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  • 家長會語文教師發(fā)言稿

    時間:2024-10-04 11:56:28 發(fā)言稿 我要投稿

    家長會語文教師發(fā)言稿

      隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的家長會語文教師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    家長會語文教師發(fā)言稿

    尊敬的各位家長:

      大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。二一班有一群聰明。可愛的孩子,盡管他們會給我?guī)砺闊響n愁。甚至帶來鬧怒,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,再次向你們表示感謝!

      作為二一班的語文老師,接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

      在語文學(xué)習(xí)方面,二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了,識字量大,閱讀知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機會呢,我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

      一、班級情況

      1、期中考試情況。

      我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn),分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學(xué)習(xí)方式有問題,是臨考心理欠佳,還是不太懂。

      分析得出后對癥下藥,拉起來后再扶上走一程,稍有進(jìn)步,作為家長可以借助于老師的口吻,夸張一點表揚,樹立起自信,讓他自強不息。再一個就是比較,能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,找差距和不足,具有良好習(xí)慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐,定有收獲。

      2、關(guān)于課堂方面。

      課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)P穆犞v。但也有幾個同學(xué),不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,那他的成績怎么會提高呢?

      3、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績

      我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,正確看待孩子的考試成績。

      二、要求

      下面請允許我冒昧地給我們家長提幾點要求。

      1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。

      2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

      3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

      4、檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字

      建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于我們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況,規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要,如果從現(xiàn)在不抓緊要求,以后就很難改過來了。

      三、了解、重視孩子的心理健康教育。

      對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,如自卑。應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

      為了孩子們能更好的發(fā)展,我想對各位家長提出幾點建議:

      (1)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平。

      (2)要多了解孩子,及時于孩子溝通。

      (3)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣。

      (4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關(guān)系。

      (5)關(guān)心愛撫孩子;讓孩子學(xué)會獨立自主讓孩子感到快樂做孩子的朋友。

      (6)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

      (7)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

      為了孩子全面發(fā)展,健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”各位家長朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見。

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