感恩演講稿:前進(jìn)動(dòng)力源于感恩
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的感恩演講稿:前進(jìn)動(dòng)力源于感恩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委們：
大家好！
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。
20xx年9月，懷著些許忐忑和憧憬，我來到了黟縣碧陽小學(xué)，感覺自己像遠(yuǎn)行的孩子，覺得眼前的一切都那么陌生。回想著此前在柯村工作的.日子，周圍相處的同事大都是自己兒時(shí)的老師，學(xué)生的家長大都是自己街坊四鄰，他們對于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實(shí)的八年教學(xué)過程之余，同時(shí)感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽小學(xué)的教室里，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這么多孩子，這么嚴(yán)格管理下的學(xué)校，我該如何搞好我的教學(xué)？
學(xué)校的活動(dòng)異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級組辦公室里有熟悉的鄉(xiāng)音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學(xué)中的小困惑，管理班級的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們分享著她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以至于我在完成新授課前，經(jīng)常都在想：等錢老師上完了，我再上吧！有時(shí)對于教學(xué)重難點(diǎn)的突破，經(jīng)她一點(diǎn)撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對教學(xué)的一絲不茍，小到一個(gè)字的讀音，一個(gè)字的寫法他們也要鍥而不舍探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？
每學(xué)年的“青年教師大比武”活動(dòng)讓我又愛又恨，愛是因?yàn)橐还?jié)節(jié)精彩高效的課讓我賞心悅目，有的課堂如潺潺流水，浸潤學(xué)生心靈；有的課堂思想沖破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時(shí)，我總能得到我親愛的老師和同事們的指導(dǎo)。記得今年的“青年教師大比武”活動(dòng)，我對自己設(shè)計(jì)的教學(xué)總感覺不太滿意，思前想后，我想到了我的結(jié)對老師——謝老師。當(dāng)我走進(jìn)謝老師的辦公室，請她第二天去聽我借班試上時(shí)，謝老師滿臉微笑，毫不猶豫地答應(yīng)了，這一聲應(yīng)答，我的心里著實(shí)溫暖了許久。作為學(xué)校的辦公室主任和六年級的語文老師，謝老師每天那么行色匆匆，可她為了我這個(gè)“徒弟”的成長，無私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
來到碧陽小學(xué)的三年里，學(xué)校為我搭建了了很多學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺，也讓我有了太多刻苦銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)，錢老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設(shè)計(jì)，小到每一句提問語的設(shè)計(jì)，她都反復(fù)斟酌；我忘不了參加“市農(nóng)遠(yuǎn)新星”選拔時(shí)，施老師在會場幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動(dòng)時(shí)，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反復(fù)復(fù)，無怨無悔，我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上，努力地爭取做好一名優(yōu)秀的語文教師呢？
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”感恩我親愛的老師們，是你們無私的關(guān)愛，讓我不斷堅(jiān)定信心的一路走來，讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會沿著你們的足跡，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地走下去。
我的演講完畢，謝謝大家！
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