【推薦】競聘演講稿集錦七篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的競聘演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委：大家好！
大家好,首先,我衷心地感謝公司領導給我提供了一次這樣的競聘機會。我叫曾小珍，現年**，**本科學歷，轉眼間已經在金融保險行業工作15個年頭,1996年12月至20xx年8月先后在珠海分公司任業務員、業務主任和組經理（團隊13人）,20xx年9月至20xx.年9月在二營三部組訓，2年時間成功晉升為一位部經理，也是珠海國壽歷年來的唯一的一位部經理.。20xx年10月至20xx年8月公司派出組建新營銷網點鳳凰營銷部擔任是組訓，20xx年8至今新成立的金灣支公司擔任人力發展專項組訓，一個多月成功增進20人。近年來，自己愛崗敬業，開拓進取，屢獲殊榮，工作成績和能力得到上級領導和同仁的肯定和認可：20xx年榮獲省公司“優秀主管獎”，20xx年榮獲省公司國壽“忠誠獎”，20xx年榮獲分公司人力發展項目“優秀組訓獎”。
今天，我來這里競聘組訓專員。我的競聘理由如下：首先，我有豐富的職場經歷和專業經歷。不同行業多種崗位的實踐，不僅使我積累了豐富的工作經念，也陶冶了我的情操，更培養了我吃苦耐勞，樂于奉獻的處事態度和追求卓越的工作理念。特別是從事保險組訓工作十年，掌握了一定的工作經驗和技巧。其二、有一定的組織管理能力，以人為本，寬容大度，能夠調動每一個員工的工作積極性和創造性。第三，自己具有強烈的責任心、上進心和使命感，非常熱愛金融保險事業，熱愛保險公司，熱愛組訓崗位，具有奉獻精神、拼搏精神和創新精神。
如果公司讓我從事組訓督導工作，我將從以下幾個方面做起：
1、實行制度管理，建立健全各項規章制度。以制度管理員工，靠制度約束員工，憑制度形成規范，并且，堅持制度面前人人平等。
2，實行崗位培訓，重視員工素質全面提升。建立系統、完善的培訓體系。日常組織培訓輔導為主，員工自主學習、自我提高為補充，力爭為公司培育出所需的具有紀律嚴明、業務過硬、團結奮進的專業團隊。
3、實行精細管理，穩健推動業務發展。組織增員和落實營銷部各階段的業務拓展方案時，將做好與之相適應的職場文化建設。使我們的職場搭建為員工事業發展的舞臺，發揮每一個人的專長，人盡其才。
4、實行思想教育，營造家園氛圍。關心每一個員工的工作、學習和生活，幫助解決他們各種困難，特別是密切觀察大家的思想動態，對癥下藥，關愛員工，分憂解愁，營造家園企業文化。
5、實行模范帶頭，塑造自身形象。我將嚴以律己，各個方面率先垂范，及時地為他們做好心態調整和壓力舒解；收集并掌握市場及營銷員的相關信息，不斷拓展業務。
總之對于組訓督具體工作的開展，我還有更詳細的工作計劃，在此我就不過多贅述。如果此次沒有競聘成功，自己絕不灰心喪氣，要一如既往為我公司的事業發展貢獻新的力量！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！
今天非常的開心有這樣一次機會來競聘這個崗位，首先自我介紹一下，我叫xxx，于20xx年畢業于xx大學xx專業，大學期間參與了各類專業競賽，獲獎無數。初入社會之后進入了有名企業xx公司工作學習，在xx公司工作學習的3年，為我增添了很多的經驗，以及讓我逐漸成熟起來。
后來我也去好幾個一線城市闖蕩，在這條闖蕩的路上，我不僅收獲了專業上的進步，對于我自己的職業理想和規劃而言，也有了更深層次的理解和目標。所以這一次來到我們公司競聘這個崗位，也是我深思熟慮之后的結果，現在我已經差不多二十八歲了，對于一個女孩子而言，這個年齡階段確實算是一個需要鄭重抉擇的階段了，因此希望大家能夠感受到我的真摯，希望可以給我一份支持。
對于這份工作，我相信很多人都會有自己的理解，其實我的理解是這樣的，一名真正的設計師，她的思想一定是要往前走的。有時候我總問自己，什么是設計，這個世界為什么要設計？其實這個答案也很簡單，因為設計能夠為我們的生活帶來便利、美觀、享受。那么從事這份事業的最終價值也在這里了，我們通過圖紙講這樣的構想成為現實，豐富了整個世界，也豐富了人們的生活，這樣的工作怎么會沒有意義呢？所以這也是我從事和熱愛這份事業的初衷，我愛這樣的創造，我也愿意花更多的時間和精力放進去，實現自己最大的價值，發散出更多好的影響。
作為一名設計師，首先要有一顆愛生活的心，平時在生活當中，我也是一個很喜歡享受的人。從事著一份設計工作，讓我明白了其實我們所做的一切都是為了生活，任何一個人都是在為了改善自己的生活而努力，我們所賺的錢，我們所買的房子，車子，其實都是在改變我們的生活，我們需要去追求更好的生活品質，而設計也是一樣的。它可以改變我們的生活狀態，可以改變我們的生活感受，這是我熱愛這份事業的初心，也是我可以一直堅持下去的決心。這次競聘這個崗位，也是我下了很大的決定才做出的決定。我希望在場的各位朋友、領導，可以給予我這樣的一次機會，給我一些鼓勵，我相信我今后一定可以做好，一定可以獲得更好的成績。
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、各位同事們：大家好！
非常感謝河北省科學院黨委給予我參與競聘的機會，更加感謝微生物研究所全體職工對我的信任，同時本著對研究所負責的態度，我有責任參加這次競選，謝謝大家。這次競聘對我而言是一次機遇，但更重要的我認為是一種挑戰。
眾所周知，微生物所由于各方面的原因已經滑落到了歷史的最低點，目前已徘徊在生與死的邊緣，而此時此刻對于每一位職工已別無選擇，我認為我們只有團結，我們只有努力，我們只有拼搏，微生物所才有希望。
我1993年畢業于河北大學分析化學專業，同年7月開始了我的工作，近XX年來，我從各位老師、各位同事身上學到了許多非常寶貴的東西，與你們也一道經歷了微生物所的興衰變化，微生物所留給了我太多太深的記憶和感情；正是由于我對微生所的深厚感情，促使我在這里工作并將繼續工作下去，同時也正是由于上述原因使我走到這里參加微生物所所長的競聘。下面我將以下幾個方面闡述本人競聘原因。
一、 競聘動機
1、我所有一批國內外先進的科研技術成果，具有成熟的生產工藝技術和完善的生產配套設施。同時我所有一批從事生物肥料、酶制劑、食用菌等技術研究、生產和開發的專業人員，這是我所最可寶貴的財富。歷屆領導班子為微生物所的發展積累了大量的有形、無形資產，取得了許多非常寶貴的工作經驗。有科學院做為我所的堅強后盾，還有一大批關心熱愛視所為家的職工隊伍。因此我對微生物所的發展充滿信心。
2、作為研究所的所長，首先他是掌舵人，研究所的成功與失敗，與所長密切相關。其次，作為研究所的一個領導，不僅僅是是一個管理者，同時又是一個服務者。上級和職工賦予他一定的權力，但權力是用來為全體職工服務的，不是為自己謀求私人利益的，因此必須堅持研究所和職工的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，不計較自己的得與失，一心一意地為職工服務，滿腔熱情為所做貢獻。
3、由于我是老班子成員，對所情況比較了解，通過與所長和職工的配合，我覺得我是一個有強烈事業心和責任感的職工，并且已有一定的領導實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。基于以上原因，此次我參加競選所長。
二、工作設想及措施
1、產業化建設
企業必須有一個到幾個產品作支柱，幾年來我所上報的項目很多，但是真正能夠形成產業化的成果不多，造成人人搞課題，題題不相關，即無集成，也無分工，形不成規模，形不成實力，經營越做越分散，規模越做越小，造成研究所的優勢難于發揮，綜合實力下降，技術后勁不足，競爭能力越來越削弱，因此，我們應在鞏固我所原有的優勢產業的同時，尋找新的產業，集中全所力量培養一至二項能夠形成產業、有市場前景的新項目，使我所盡快擺脫目前的困難局面，在市場上求生存，求發展，使職工有一個穩定的收入來源。
具體措施是：研究所對成果轉化項目的管理實行“抓大放小”，對有發展前景，市場看好的項目，經論證后列為重點項目的，研究所組織力量并投資生產經營，成立重點成果轉化項目小組，以便盡快形成研究所的主導產品，帶來大的經濟效益。投入20-25人到產業開發中。發揮我所在產業開發上的突出優勢，調動廣大職工的積極性，在年內形成兩個優勢產品作為主導產業，年創收100萬元以上，比如500噸固體生物肥料可創純利潤30萬元；10噸葡萄糖氧化酶可創收50萬元以上；其它食用菌等項目創收15萬元；目前，市場上對糖化酶的需求增加，配合市場調研后，我所可以投入生產，每年可收入20萬元。對暫時沒有列入重點開發的項目，可以采取多種方式、自主經營、自負盈虧、滾動發展，并與研究所簽訂協議。
競聘演講稿 篇4
各位領導、老師：
大家好！
我競聘教務處中層副職，基于以下幾點考慮：
一、我有這樣的實力
我認為,我最大的優勢是堅持了十一年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情，我最大的優點是踏實認真和勤奮創新,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。
我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，毫無怨言，勤勤懇懇，教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。
我本著務實奉獻的工作態度，一絲不茍的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績：
1．所擔任的思想政治科教學成績，在歷次考試中均列同類學校前列。
2．近幾年，參加優質課評比，兩次獲滕州市、棗莊市一等獎，一次獲山東省三等獎，并多次舉行各級各類公開課、研討課、觀摩課、送課下鄉，具有一定的影響力。
4．所撰寫的論文多次在國家級和省級獲獎。并多次在省級報刊發表論文和試題。
5．主持的棗莊市級科研課題和省級科研課題順利結題，今年又申報國家級科研課題。
6．我多次參加滕州市和棗莊市各種試題的編寫工作，并參加《思想品德助學》的編寫和修訂，主持編寫出版了《思想品德AB卷》。
7．十年來的班主任工作經歷，積累了豐富的管理班級的經驗。我堅持以學生為本，不斷探索民主管理，全員參與的管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔班級多次被評為各級優秀班集體和優秀團支部。
8．身為備課組長和教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績。
二、我對中層工作的認識與對將來的準備
如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞深化教科研，以教學、科研促進課堂教學效益提高教學質量這一目標開展工作。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐,了解群眾團結群眾,遵從教育教學規律，不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經驗,做到德才兼備，與時俱進。
2．在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態度感化人,以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務意識，教科研工作以服務教育、教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有國家級課題《校本教師發展》的實驗入手。開展課題培訓，方法培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究、論文的撰寫及教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我校教科研工作更上一層樓。
4．倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。在學校領導和同事之間,中層干部最難做人。我的態度是，無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學校的發展為立場,對上做好信息源,建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長會決議,不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。對下做好代表者，在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關系,縮小差距. 當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，我還存在許多不足，我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
今天,我是欲將此心托明月,但如果是奈何明月照溝渠的結果，我也會繼續努力工作，因為這是我的本份。同時也有兩幅對聯與我和同事們共誡共勉:第一幅，上聯:親情友情愛情情含心中,下聯:你心他心我心心寄情間。橫批:要有良心。第二幅:上聯:安國定邦濟世誰的責任?下聯:工作事業家庭我來落實。橫批:不做飯桶。 好了, 謝謝各位領導、老師的耐心。
謝謝大家。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委：大家好。
非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。我一定會盡心盡力不會讓大家失望的，請大家支持我！
我叫×××，今年歲，護理本科學歷，現任主管護師。××××年，我從衛生學校畢業后就來到醫院，至今已在一線護理崗位上工作了年。××年，我順利通過了自學考試高護專業的全部課程，取得了大學本科畢業證書。××年，受護理部委派，我到進修，通過個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素質，提升了業務水平，很好地促進了臨床工作。⒉××年，我連續兩年被醫院評為先進工作者。
參加工作年來，我親身經歷了醫院的滄桑巨變，我為醫院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急，也為醫院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫院更加美好的明天充滿期待和向往。年的一線工作經驗，使我對精神科護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：
一、把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。
我認為應從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。
二、加強護理人員的“三基“培訓，帶出一支高素質的護理隊伍。
護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反復進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程序化技術操作標準化以減少護士工作中的隨機性和盲目性并做好對重點病人的護理指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。
三、營造和諧融洽的護患關系、醫護關系。
護士長作為病房的管理者既是病人利益的保護者又是護士的代言人。因此，在護患關系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時召開護患座談會征求病人的意見和建議及時向科領導和醫生反饋爭取得到支持使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求；其次，搞好與各位醫生的關系理解、配合他們的工作做到真誠相待相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作作好溝通協調解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流結成知心朋友讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然培養大家的集體榮譽感融洽集體感情構建一支和諧的團隊。
四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。
健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動努力給病人以心理社會支持解答困擾他們的心理問題使病人明白自身患病的心理原因增強戰勝疾病、重返社會的信心使患者通過住院不僅治好疾病還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。
五、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。
常言說“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此我將時刻牢記自己肩負的重任努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面成為護士們的楷模。在具體工作中做到言行一致要求護士不做的自己堅決不做要求護士要做到的自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量凡能公開的一定公開讓護士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護士開展工作發表意見在出現一些問題時主動承擔工作中的責任。
如果我能有機會走上護士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環境，創造良好的經濟效益和社會效益。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優質的護理服務，積極配合護士長開展工作，為護理質量的持續提高、為醫院更加美好的明天貢獻我的全部力量。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
尊敬的各位領導、各位評委：大家好。
非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。我一定會盡心盡力不會讓大家失望的，請大家支持我！
我叫×××，今年歲，護理本科學歷，現任主管護師。××××年，我從衛生學校畢業后就來到醫院，至今已在一線護理崗位上工作了年。××年，我順利通過了自學考試高護專業的全部課程，取得了大學本科畢業證書。××年，受護理部委派，我到進修，通過個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素質，提升了業務水平，很好地促進了臨床工作。⒉××年，我連續兩年被醫院評為先進工作者。
參加工作年來，我親身經歷了醫院的滄桑巨變，我為醫院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急，也為醫院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫院更加美好的明天充滿期待和向往。年的一線工作經驗，使我對精神科護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：
一、把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。
我認為應從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。
二、加強護理人員的“三基“培訓，帶出一支高素質的護理隊伍。
護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反復進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程序化技術操作標準化以減少護士工作中的隨機性和盲目性并做好對重點病人的護理指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。
三、營造和諧融洽的護患關系、醫護關系。
護士長作為病房的管理者既是病人利益的保護者又是護士的代言人。因此，在護患關系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時召開護患座談會征求病人的意見和建議及時向科領導和醫生反饋爭取得到支持使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求；其次，搞好與各位醫生的關系理解、配合他們的工作做到真誠相待相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作作好溝通協調解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流結成知心朋友讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然培養大家的集體榮譽感融洽集體感情構建一支和諧的團隊。
四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。
健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的.心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動努力給病人以心理社會支持解答困擾他們的心理問題使病人明白自身患病的心理原因增強戰勝疾病、重返社會的信心使患者通過住院不僅治好疾病還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。
五、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。
常言說“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此我將時刻牢記自己肩負的重任努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面成為護士們的楷模。在具體工作中做到言行一致要求護士不做的自己堅決不做要求護士要做到的自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量凡能公開的一定公開讓護士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護士開展工作發表意見在出現一些問題時主動承擔工作中的責任。
如果我能有機會走上護士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環境，創造良好的經濟效益和社會效益。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優質的護理服務，積極配合護士長開展工作，為護理質量的持續提高、為醫院更加美好的明天貢獻我的全部力量。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
站在這里，我的心被一種激動的情愫控制著，不知不覺，我已經在教育之路上行走了18個春秋。18年來，在大家的幫扶下，我得以成長。如今，當生命褪去繁華的時候，我依然在前行，因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……
我是把教育當作一種事業去熱愛的。工作中，我能服從領導，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規，自覺遵守高區教師禁令及我校校規，身體力行教師職業道德行為規范，自覺進行教育教學改革，積極投入學校及上級組織的種類教研及學習活動中去。我還能熱愛學生，關注學生心理健康與成長，及時為學生解決成長上的心理困惑，切實地促進學生的身心發展，科學地促進學生的個性化與社會化的統一。
我執著著把教學當一門藝術去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節拍旋轉的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學基礎》、《普通心理學》、《教育心理學》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學》、《公共心理學》、《教育經濟學》、《教育社會學》、《課堂教學的原理、策略與研究》、《教育哲學通論》。為了提高語文教育理論素養，我先后研讀了《小學語文教材教法》、《中學語文教育學》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。
為了更好地教育好學生，我還對自己及課堂教學進行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床，一直讀到6點。為了學習課件制作，我經常熬夜學習FLASH，現在我能獨立地運用FLASH制作出精美的課件。我經常深入地思考語文課應該怎么上，每一節課我都進行過深入的反思，直到反思到滿意為止。我還經常向王校長、王主任、呂主任、于天剛老師請教，偶爾我還與賽校長討論數學上的問題，還試圖把數學上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學能力獲得了質的飛越……
于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優質課設計、論文、實踐活動、科技輔導分別獲得省級獎項，學生科技輔導作品、論文、科技輔導員、學術報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優質課、論文、學生作文輔導等約10項獲區級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領導及老師們的幫助，我感謝大家!
這些微不足道的成績已經成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進的腳步!如果給我機會，我會進一步學習教育專業知識，歷練教育專業技能，提升教育專業素質，我會主動進行更高一級的學歷教育、專業教育，我會向著真正優秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領導、各位老師繼續指點我，幫助我，讓我繼續成長，讓我繼續為教育服務，繼續為學生的成長負責，繼續為xx小學散發出自己的光和熱。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
競聘演講稿 篇7
各位領導、各位同事：
大家好！我競聘的崗位是保安隊長。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會！
此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年43歲，xxxx年在xx市xxxx參加工作，先后作xxx、xxx、xxx。保安的形象，在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。保安隊長作為連接公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極其重要的。他是保安各項規章制度和工作任務的具體落實和執行者。嚴格的講，保安給客戶提供的服務質量的高低和滿意度，很大程度上取決于保安隊長的管理水平和業務能力。因此，保安隊長的自身素質和行為，直接關系到保安隊伍的整體形象和戰斗力，但保安隊長除了以身作則，嚴格要求自己外，還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安隊伍。如果我競聘成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。有句古話說得好，“其身正。不令而行；其身不正，雖令不從”。什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵；保安隊長應以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標桿，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績服人。保安隊長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實干的創新精神，能夠帶領大伙干出像樣的成績來，以績服人。經過學習和實踐，善于認識和分析新問題，創造性開展工作，善于用創新的工作方法處理錯綜復雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規范化、民主化、制度化。
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