我要上大學勵志演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的我要上大學勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
我要上大學勵志演講稿1
朋友們：
大家好！我是高二五班班長秦嶺。記得佛祖跟我說過：“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。”我愿用一萬次換與你的相遇。說實話能在五中與的家相聚是我的緣分，今天能站在這里演講更是我的幸運。感謝老師、學校，感謝高二五班六十五位親愛的朋友，正是他們的鼓勵與支持我才有十三分的勇氣站在這與這么多優秀的同學一起來競選“十佳班干部”。不管最后的結果如何我都認為我是一位勝者，因為我參與了，我經歷了，我能有勇氣站在這當著這么多老師同學的面演講。這種經歷，這種鍛煉的機會好比無形的財富，比最后的結果，比有形的獎勵更重要，更值得我去珍惜。
許多同學也許會認為在高中當班干部會影響學習，但我不這么認為，作為一名高中生我們應當用辨證的眼光去看問題。班干部由于一些日常的班級事務在學習時間上會比其他同學少，有些同學的學習成績或多或少的受到一定影響，但同時我們的工作能力得到提高，這種能力是一種潛意識，正是由于班級工作方面的鍛煉，看待問題的角度比其他同學更高、更廣，時刻以集體利益為重。這種能力對我們班干部來說不管是在現在的學習中還是在以后的工作中都是一筆可貴的財富。同樣有些同學恰恰因為自己是班干部，更加嚴格要求自己，努力提高自己的學習效率，起模范帶頭作用，學習成績自然會很優秀。同時自己的工作能力得到提高，達到一種“雙贏”。
問大家一個問題，我們來學校是干什么的？大家肯定會異口同聲的說，“學習！”，對是學習，這是我們的責任，也是我們的義務。感受父母、老師背后期盼的目光，我們暗自起誓，“苦讀三年，幸福一生，服務家庭，奉獻社會”，但有些時候我們可能犯一些小小的錯誤，沒有端正學習態度。這是班干部會站出來指出你的錯誤，說上幾句，但這不是批評，這是提醒！提醒你該怎么做，不該做什么！作為一名班干部，指出同學的錯誤，及時提醒是他的責任，也是他的義務。目的僅有一個為大家創造一個更好的學習的環境。對同學、老師負責，對家庭負責。
對于這次競選，相信憑著我心銳不俗的觀念，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，我堅信這次的競選演講帶來的必定是下次的獲獎感言。給自己添份信心，得到大家的鼓勵是我最大的榮幸，同學們的支持與肯定是最好的獎勵。今后我將一如既往的配合學校、老師做好各項工作，為班級貢獻自己的力量，更好的為老師、同學服務，作老師的好助手，同學的好朋友。也許我不是做好的，但我是最認真的。最后有一句話與大家共勉：靠人不如靠己，空想不如實干，腳踏實地，步步為贏！
謝謝大家！
我要上大學勵志演講稿2
朋友們：
大家好！
我就是我，那就清清靜靜地在我的我的世界微笑，無所畏懼萬事萬物。
如果我是一條大河，不會在乎我的干涸，
如果我是種子，不會為我的果實而著急，
如果我是……
那么多的如果都代表了我的本質，其實我的最本質的存在是——我是一個農村孩子。讀了劉亮程的《扛著鐵锨進城》，我竟不由自主地想哭，當然不是為我們農家子弟的清貧而痛苦，而是為我們在一路困窘中走來所存儲的心態而又一路勵志走向明天的幸福。
“扛著鐵锨進城，怕啥!”，我雖然沒仰見過劉亮程這位平民作家，但我明了我們都有“鐵锨心態”，而且，我還知道，這種心態都來自我們的骨子里。我的“鐵锨心態”也是我最心疼的財富。我將小心珍藏她并將以利用。
小時候，我們農村家家都會有一堅硬锃亮的鐵锨，我的父老鄉親們也都會用這把鐵锨奔波在茅草房與稻田之間。縱然自然災害與厄運會深深降臨在我們的頭頂，這又何妨，手里緊緊握著那把鐵锨，又從泥濘中走出。今天我同樣也會身揣那把鐵锨與大無畏的“鐵锨心態”一路在沉靜與喧囂中走過一個個起點與終點。
走進考場，走進高考的`考場，是我祈求等待了十八年。而今，我站在了這個考場的入口處，我欣喜而又平靜。我扛著我的鐵锨，所有的煩惱、艱難甚至不幸都已化為烏有，我為我能參加高考而心滿意足。從六月七日到六月十日，不過是扛自己的鐵锨走進了另一塊農田，和這十八年的每一天沒有什么不同。
扛著鐵锨，我就要用我一雙大腳穩重地走過我的高考乃至一生用我厚實而靈動的“鐵锨心態”來笑看我的每一個腳印，不斷圈點出令人欣喜的足跡。
誰在奶奶伯懷里度過清貧的童年，誰在草垛邊避過凜冽的寒風，誰就能掂出那把鐵锨的千鈞重量。我知道我的骨子里那些歡喜與感傷、得意與失意的心態，像手提鐵锨。
前方一路泥濘，但我扛著我的鐵锨，怕啥?
我要上大學勵志演講稿3
朋友們：
大家好！
當我寫下這句話時，連我自己都吃了一驚，因為在我們這所學校從來就沒有出過“清華”“北大”學子，好像曾經出了一個“人大”，也不知是多少年前的事情了。歲月的流逝，人們漸漸的淡忘了似乎還有無這種可能性。
然而，我還是在心中一直告訴自己，一定要讓我的學生考上北大。
近幾日，高考成績揭曉，眾人紛紛“解說”今年的高考，幾家歡喜幾家憂，每年都會有這樣的事情發生，見怪不怪。對于我們學校的成績而言，總體上是穩步上升，但透過成績就會發現達重點線的人數不多，能考上名牌大學的也寥寥無幾，難道我們真的不行嗎?我一直在尋找著答案。人們不是經常說，一切皆有可能嗎?為什么這種可能就不會在我們學校發生。于是，我在心里暗示自己：給我兩年時間，我還你一個北大學子!有點悲壯，似乎在吶喊，抑或讓別人以為“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，但這確實是我的真實想法，而且，我要把這種想法付諸于行動來實現它。
“理想有多遠，我們就能走多遠”，我不止一次地告訴自己和我的學生。
崇高的理想是生命的風帆，我們的人生便是生命的船。誰都希望自己的人生能夠色彩斑斕，榮光無限，在生命盡頭能夠對著天地自豪地說——此生無憾。
人生是一段旅途，從呱呱墜地，到與黃壤共塵，我們要經歷的太多太多，而高考不過是這段旅途中的一抹風景，無論成敗如何，我們的人生依然精彩紛呈。
現如今，高考雖不是改變自身命運的唯一途徑，但絕非讓大家漠視高考。十數年汲汲于知識之海，苦過累過努力過，高考就是對學習成果的一次莊嚴檢閱——既是為自己付出的辛勞，也是為親人期望的踐諾。我們只是希望面對高考，大家能夠坦然淡然。
然而，我們知道并不是每個人都能夠微笑著迎接將要來臨的風雨。許多年輕的學子承受著太多的壓力和負擔，在高中三年的學習過程中，迷茫、無助、痛苦、困惑，甚而走入極端。我們希望的是大家能夠走出迷失的困境，能夠積極快樂地面對挫折，應對失敗，并能夠從失敗中吸取教訓，總結經驗，并最終走向成功。
成功來自于理想，果實離不開耕耘。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。告訴自己——我要上北大!暗示自己——我要上北大!
“我能實現我的夢想，只要我積極努力!”這是北大教授孫一鳴給我們的一句話，請念一遍：我能實現我的夢想，只要我積極努力!”這看似是一句簡單的話，但有誰能夠正真做到呢?
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