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  • 平凡心事業心責任心師德演講稿

    時間:2024-03-05 08:20:52 師德演講稿 我要投稿
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    平凡心事業心責任心師德演講稿

      演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的平凡心事業心責任心師德演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    平凡心事業心責任心師德演講稿

    尊敬的各位領導,各位同仁;

      大家好

      我演講的題目是(平凡心,事業心,責任心),教師的職業道德是教師為人的行為準則。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務,才能在學生心中永駐其崇高的人師形象。作為教師要熱愛我們所從事的事業,讓工作快樂起來我們熱愛自己的崗位要像熱愛自己的生命一樣。因為這個崗位對于教師自身而言,它是對教師生命的喚醒,是對教師生命過程的豐富,使我們從這一職業中獲得生存和精神寄托,要從心里熱愛自己的崗位,教師職業是一個特殊職業,教師的精神風貌和人格特征對青少年的影響是非常深遠的,關系著成千上萬學生的健康成長,從教則安,愛崗敬業也是教師職業精神的具體體現,因為只有安心從教,才會認真探索教育教學規則,才會不斷開拓進取,勇于創新,才會在事業上有所建樹,愿我們的每一位老師對自己選擇的職業無怨無悔,而且癡心不改,讓工作快樂起來!

      一、正確的教育觀念

      教師在教育活動中,首先要樹立正確的教育理念,即:要樹立以人為本的教育理念,培養學生的人文精神,發展學生的個性特長,塑造學生的完美人格,為學生終生發展打下堅實的基礎。其次,要樹立正確的教師觀:教師不只是“教書匠”,更是學生學會做人的引領者;不只是知識的傳授者,更應該是學習的組織者、促進者;不只是教育工作者,還應該是教育規律的研究者。第三要樹立正確學生觀:學生是發展的個體,是可以塑造的人,他們是具有獨立的思想、觀點的人,是學習的主體和責權的主體。第四要樹立正確的教師的行為觀:在處理師生問題上,不能強調“師道尊嚴”,而要強調民主、平等、尊重和贊賞;在對待同行上,要相互學習,取長補短,要相互合作,共謀發展。第五要樹立正確的教學觀:教學過程不只是單一的教師教、學生學的過程,而是教師對學生的幫助與引導、師生交流、情感互動、共同發展的過程;教育過程不僅要重結論,更要重過程,通過積極的激發學生的興趣,達到開發學生的思維和培養學生的能力的目的。

      二、良好的師德修養

      教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業。與其它的職業比較,教師的職業更具有其示范性、公眾性和教育性,因此,教師的職業要求教師應該具備更高、更嚴格的職業道德修養。師德修養的核心就體現在一個“愛”字上,一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。良好的師德修養,應該是投入全身心的力量,去愛教育、愛孩子。你愛教育事業,你才會取得事業成功的樂趣;你愛學生,你才會獨具慧眼,發現每個學生的潛能,鼓勵學生不斷的探索,才能使學生的才華,得到淋漓盡致的發揮。

      三、端正的工作態度,

      辦人民滿意的教育,其前提取決于教師對工作的態度,取決于教師是否有強烈的事業心、責任感,取決于教師對工作的激情。我認為,教師對工作的態度,最重要是體現在以下兩個方面:

      1、要有強烈的責任意識

      教師的教育行為至少要面臨三項責任:一是崗位責任。就是要愛崗敬業,教書育人,為人師表,這是教師的職業特征。二是社會責任。我們教師有責任和義務,把學生教育好、保護好、培養好,有責任讓家長放心、滿意,有責任促進教育公平,構建和諧社會。三是國家責任。我國是擁有14億人口的大國,“落后就要挨打”的沉痛教訓和現代化宏偉目標,都要求將沉重的人口負擔,轉化為巨大的人力資源,這個轉化工作需要教育來承擔,這也是廣大教師和教育工作者,對整個中華民族的未來,肩負的責任和義務。

      2、要有無私奉獻的精神

      教師的工作是繁雜的,不只是限于工作上的八小時,他充斥著教師的整個生活之中,如果教師沒有奉獻精神,是做不好這項工作的。教師的工作又是精細的,它需要教師事無巨細、面面俱到,它還需要教師要有無私奉獻的愛心,既要了解學生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界,又要公平、公正地對待所有學生,尊重他們的人格和創造精神,與他們平等相處,走進學生的內心世界,用自己的信任與關切,激發他們強烈的求知欲望和創造欲望。

      我想我會用更多的時間愛我的學生,同時學習更多的知識充實自己。新的課程標準要求教師不再是一個教死書的教書匠,而應該成為一個教育教學的研究者。教師要想教好學生,就必須扮演好這一角色,就必須不斷學習,終生學習。學習新的教育理念,用新的、先進的教育理念來指導自己的教育實踐,是使自己的教育取得成功的法寶。學習新的教學方法,從理論上學,在實踐中學,向同行們學,于反思中學,在與教師和學生的合作中學,要力爭使自己的教學方法與時俱進,成為一種發展著的教學藝術。如此才能提高自己的教育教學質量,才能提高自己的身價,實現自己的人生價值。教師工作不僅僅是一項職業,更是一項事業。每一位教師熱愛自己的事業,對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業心,對學生擁有一顆責任心。愛我們的學生,愛終身的學習。教師的一生將是學習的一生、思考的一生,是奉獻的一生、奮斗的一生,同時也是有意義的一生、快樂的一生。

      我的演講完畢,謝謝大家

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