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  • 研討會邀請函

    時間:2021-07-15 13:18:11 邀請函 我要投稿

    【精選】研討會邀請函三篇

      如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請函。在現(xiàn)在的社會生活中,各種邀請函頻頻出現(xiàn),擬起邀請函來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的研討會邀請函3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】研討會邀請函三篇

    研討會邀請函 篇1

    尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:

      近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:

      什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞

      這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

      為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將xxxx管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互

      補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 特此邀請,真誠地期待您的光臨!

      xx大學(xué)光華管理學(xué)院

      xxxx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

      20xx年 10 月 8 日

    研討會邀請函 篇2

    尊敬的xx:

      您好!

      xxxx研討會定于20xx年x月xx日—xx日在xxx_召開,誠摯邀請您參會。

      會議的有關(guān)事宜如下:

      一、會議主題:______________

      二、主要論題

      1.xx面臨的形勢與任務(wù)

      2.xx建設(shè)與xx的完善

      3.xx的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      4.xx隊(duì)伍建設(shè)的主要措施與途徑

      5.xx定位

      6.xx等xx問題

      7.當(dāng)前xx的問題

      8.xxx相關(guān)問題

      三、投稿要求

      本屆xxxx研討會,接收與上述專題相關(guān)的'、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

      1. 投稿內(nèi)容與格式

      論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個部分。摘要字?jǐn)?shù)在200-300字之間,且關(guān)鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字,中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁眉和腳注在內(nèi),頁邊距設(shè)為2.5厘米。

      提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn),務(wù)必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼,或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后,以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列,中文文獻(xiàn)在前,英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分,專著名用斜體,論文題目寫入“ ”號內(nèi)。作者自己的說明放在當(dāng)頁腳注。

      2. 投稿電子郵箱

      Email:___________________(請?jiān)卩]件主題標(biāo)明:xxxx研討會)

      3. 論文收錄

      研討會籌備委員會將會收錄您的投稿,并將制作論文集, 如有文件,請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明:xxxx研討會PPT。

      4. 投稿截止日期

      本次會議投稿截止日期為20xx年x月x日。

      四、研討會時間及地點(diǎn)

      會議時間:20xx年x月xx日報到,xx月xx日會議,xx日考察。

      住宿地點(diǎn):xx酒店

      會議地點(diǎn):_______________

      五、會議回執(zhí)

      為統(tǒng)計(jì)參會人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆xxxx研討會順利舉行,如果您“確定”參會,收到此邀請函后,請務(wù)必在20xx年x月xx日以前填寫好參會回執(zhí)并以 E-mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱____________,以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間,以及其他工作的開展,謝謝合作。

      六、聯(lián)系我們

      地址:_________________

      郵編:_________________

      電話:________________

      E-mail:_______________

     XXX

      20xx年XX月XX日

    研討會邀請函 篇3

    尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:

      近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

      高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:

      什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念

      如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才

      如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……

      這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

      為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      特此邀請,真誠地期待您的光臨!

      ××大學(xué)光華管理學(xué)院

      ××××數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

      20××年 10 月 8 日

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