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  • 小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案

    時(shí)間:2022-06-16 19:19:13 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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      為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自我防護(hù)能力,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練,特制定演練方案如下:

    小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案范文

      一、演練目的

      針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展快速疏散演練的基礎(chǔ)上,開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃生演練,檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高緊急避震能力

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為切實(shí)做好此次演練工作,成立永樂(lè)小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

      組長(zhǎng):z

      副組長(zhǎng):z

      成員:z

      三、演練時(shí)間

      2014年10月30日上午 課間操時(shí)間

      四、演練地點(diǎn)

      永樂(lè)小學(xué)校園內(nèi)。

      五、演練程序

      (一)第一次警報(bào)響起時(shí),發(fā)布第一次命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請(qǐng)大家不要慌張,聽(tīng)從指揮,緊急避震”,演練開(kāi)始。各班教師打開(kāi)教室門,一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下,進(jìn)行緊急避震,用雙手(或書(shū)包)護(hù)住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

      (二)1分鐘后,發(fā)布第二次命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位,指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

      (三)到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地,學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下,要避開(kāi)籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

      六、演練組織

      1、疏散演練總指揮:z

      2、教學(xué)樓1號(hào)樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

      各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

      一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

      二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

      一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:z

      職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

      2、教學(xué)樓2號(hào)樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

      各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

      一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

      二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

      一樓樓 梯 口負(fù)責(zé)人:z

      職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

      3、辦公樓4號(hào)樓:疏散總指揮叢樹(shù)松 ,副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4.4 4.3 2.6 1.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

      各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

      一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:z

      二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:z

      職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

      操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人:z

      疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成兩隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),有缺漏者,及時(shí)查找,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

      由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。

      注:沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

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