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  • 防震應(yīng)急預(yù)案

    時(shí)間:2024-02-08 07:24:45 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

    防震應(yīng)急預(yù)案(精選4篇)

      在平平淡淡的日常中,有時(shí)會(huì)突發(fā)一些難以預(yù)料的事件,為了降低事故造成的危害,就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編整理的防震應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    防震應(yīng)急預(yù)案(精選4篇)

    防震應(yīng)急預(yù)案1

      一、演習(xí)時(shí)間:

      20xx年5月20日(星期三)下午第二節(jié)課下課前于15:05時(shí)進(jìn)行應(yīng)急疏散演習(xí)。

      二、集中地點(diǎn):

      250米環(huán)形跑道中央(平時(shí)做課間操的地方)

      三、演習(xí)對(duì)象:全校全體師生。

      四、演習(xí)原則

      堅(jiān)決做到“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”。

      五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工

      (一)指揮組:

      現(xiàn)場(chǎng)指揮

      現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)

      (二)疏散引導(dǎo)組:

      一樓大廳前

      西首操場(chǎng)

      東首操場(chǎng)

      二樓西首樓梯口

      二樓東首樓梯口

      三樓西首樓梯口

      三樓東首樓梯口

      四樓樓梯口

      各班級(jí):由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo)。(三)攝像組

      (三)音響組(廣播)、保安(報(bào)警)

      六、各機(jī)構(gòu)職責(zé)及任務(wù)

      (一)現(xiàn)場(chǎng)指揮:提出演習(xí)要求、負(fù)責(zé)演習(xí)各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào),宣布演習(xí)開(kāi)始、發(fā)布演指令;

      (二)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé):負(fù)責(zé)本次應(yīng)急疏散演習(xí)全過(guò)程的指揮、協(xié)調(diào)和實(shí)施;

      (三)疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人流,減少混亂,減少傷害,組織學(xué)生進(jìn)行安全有序疏散,并維持演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

      (四)攝像組:負(fù)責(zé)拍攝照片,做好資料的留存;

      (五)音響組:預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng)、演習(xí)時(shí)讀廣播詞、播放警報(bào)。

      七、準(zhǔn)備工作:

      1、制訂演習(xí)實(shí)施方案和具體操作步驟。

      2、協(xié)調(diào)各部門(mén)及相關(guān)人員

      3、準(zhǔn)備演習(xí)電子屏宣傳。

      4、19日中午,全體工作人員集中開(kāi)會(huì),安排每個(gè)人具體負(fù)責(zé)的位置,明確相應(yīng)的操作細(xì)節(jié)。(葉信望負(fù)責(zé))

      5、在各班教室門(mén)口粘貼演習(xí)疏散路徑。

      1)教室內(nèi):各班自主安排。(周三的早自修可以預(yù)先演練)

      2)樓梯與走廊:

      1、2班從東首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方,3、4班從西首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方。

      七年級(jí):直接疏散到操場(chǎng)指定的`地方

      八、九年級(jí):1、2班從東首樓梯疏散,3、4班從西首的樓梯疏散;1、3班從走廊的外側(cè),2、4班從走廊的內(nèi)側(cè);八年級(jí)從樓梯的左邊疏散,九年級(jí)從樓梯的右邊疏散。

      八、演習(xí)的實(shí)施

      (一)實(shí)施階段:

      1、5月20日15:00時(shí),由政教處負(fù)責(zé)組織參演人員就位,并安排其到指定位置。15:05時(shí),現(xiàn)場(chǎng)指揮韓校長(zhǎng)通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào),同時(shí)廣播:各位老師同學(xué)們,假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生危險(xiǎn),請(qǐng)大家不要恐慌,不要擁擠,聽(tīng)從指揮,一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,按照教室門(mén)上的應(yīng)急疏散的路線,從相應(yīng)的出口有秩序,有組織地右行撤離逃生,在逃生時(shí)靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。

      2、紀(jì)律:不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

      3、點(diǎn)名:學(xué)生集中時(shí),各班按平時(shí)大課間的隊(duì)列排好,各班制定2名學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作,并將自己班的情況上報(bào)班主任,由班主任上報(bào)政教處(葉信望)。

      (二)演習(xí)后期:

      1、演習(xí)結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

      2、藤橋消防隊(duì)做消防知識(shí)與技能的講座和演習(xí)。

    防震應(yīng)急預(yù)案2

      為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理,使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后,地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》以及高新區(qū)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想:

      堅(jiān)持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則,在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

      三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):xx負(fù)責(zé)防震演練全面工作,副組長(zhǎng):xx負(fù)責(zé)演練統(tǒng)一指揮工作,成員:xxxx、xx、xx、xx、xx、xx

      學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng),成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)組長(zhǎng)組成,總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室,校長(zhǎng)室為指揮部。

      2、主要職責(zé)

      (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

      (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

      (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

      (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

      (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

      地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組

      (1)指揮組

      組長(zhǎng):xx

      組員:xx、xx

      職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

      (2)疏散組

      組長(zhǎng):xx

      組員:各上課教師、學(xué)科組長(zhǎng)及各班班主任。

      職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

      (3)醫(yī)療救助組

      組長(zhǎng):xx

      組員:xx、xx、xx

      職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后就進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行救治。

      (3)安全保障組

      組長(zhǎng):xx組員:xx、xx、xx

      職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷員。迅速排查,學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,組織搶修,保證學(xué)校供電、供水通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好消防治安力量的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序,做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行

      (5)宣傳統(tǒng)計(jì)組

      組長(zhǎng):xx

      組員:xx、xx、xx

      職責(zé):開(kāi)展地震知識(shí)和預(yù)防知識(shí)的`宣傳和普及工作,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,根據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)報(bào)做好宣傳工作,并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作,為地震災(zāi)害的快速評(píng)估做好準(zhǔn)備。

      四、震前應(yīng)急行動(dòng)

      1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

      2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

      3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)校舍等設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

      4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

      5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。

      6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

      五、震后應(yīng)急行動(dòng)

      1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

      2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

      (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

      (3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

      (4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

      3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

      4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。六、其它

      1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示,通過(guò)電話,口授,會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

      2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

    防震應(yīng)急預(yù)案3

      依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實(shí)施避震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況,制定小學(xué)生防震應(yīng)急演練預(yù)案。

      一、組織領(lǐng)導(dǎo):

      集中統(tǒng)一,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,責(zé)權(quán)明確。

      二、防震應(yīng)急的組成及職責(zé):

      (一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)全局,現(xiàn)場(chǎng)總指揮;

      副組長(zhǎng):具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排;

      成員:應(yīng)急疏散,現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn),搶險(xiǎn)救災(zāi),后勤保障,通訊、資料收集;

      主要職責(zé):接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令;組織實(shí)施本預(yù)案,規(guī)矩實(shí)際狀況,發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令、通知等;實(shí)施防震搶救行動(dòng);收集上報(bào)災(zāi)情、保證師生安全,維護(hù)校園穩(wěn)定。

      三、應(yīng)急措施:

      1、沉著冷靜地應(yīng)對(duì)對(duì)地震,不能驚慌失措;

      2、應(yīng)急措施:

      (1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織師生撤離危險(xiǎn)地帶,成人要優(yōu)先保護(hù)兒童。

      (2)日常要加強(qiáng)教育,講授地震中的逃生及自護(hù)的基本方法,熟悉校園內(nèi)逃生路線;

      (3)教育師生面對(duì)災(zāi)難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從老師的指揮,以免造成更大的傷害;

      (4)教師要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好學(xué)生,如果在室外活動(dòng)要把學(xué)生集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?/p>

      如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的'辦法是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。

      (5)時(shí)刻與學(xué)生在一起,及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),予以心理上的安慰。

      四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案

      地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶,并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌,要就近檢查受傷兒童身體狀況,并盡量為被困學(xué)生找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào),等待救援。

      五、工作要點(diǎn)

      1、在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及學(xué)生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任,玩忽職守造成師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的,要追究其法律責(zé)任。

      2、必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

      3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。

      4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,妥善安置好學(xué)生。

    防震應(yīng)急預(yù)案4

      一、演練目的:

      1、使全校師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)。 2、掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。 3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。二、演練對(duì)象:崗韋小學(xué)全體師生

      三、演練時(shí)間:20xx年5月16日上午

      四、成立演練指揮部:

      學(xué)校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開(kāi)展。

      組長(zhǎng)xx

      成員xx

      五、演練內(nèi)容:

      情景模擬:全校師生在教室里突發(fā)較強(qiáng)的地震(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)),1、就地避震;2、安全撤離。

      六、演練實(shí)施過(guò)程:

      1、正式演練前準(zhǔn)備工作:

      (1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),教師明確演練的必要性和基本步驟。

      (2)演練內(nèi)容要領(lǐng):

      ①聽(tīng)到哨聲,教師喊:“注意,地震!”,學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備,迅速蹲在課桌下,用雙手護(hù)住頭部,或用書(shū)包、較厚的書(shū)本護(hù)住頭部,要保護(hù)好眼睛(緊閉雙眼)。

      ②大約2分鐘后(哨聲),教師喊:“開(kāi)始撤離!”,學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室(注意:不要推拉、擁擠,最多并安排出2個(gè)學(xué)生,其它學(xué)生仍舊下蹲保護(hù)好頭部)。

      ③班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤到安全地點(diǎn)(操場(chǎng)),清點(diǎn)人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。

      各班撤離順序:一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)分別從前后門(mén)直接撤離到小操場(chǎng);六年級(jí)分別從前后門(mén)由南面的`樓梯口撤離到小操場(chǎng),五年級(jí)、四年級(jí)分別從前后門(mén)由北面的樓梯口撤離到小操場(chǎng)。

      2、正式演練:

      (1)就地避震:

      聽(tīng)到第一次號(hào)令后(xxxx老師15:40發(fā)),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

      (2)安全撤離:

      聽(tīng)到第二次號(hào)令后(xxxx老師15:42發(fā)),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,安全而有序地集結(jié)到操場(chǎng)指定位置上。

      七、其他事項(xiàng)

      1、各班主任要將演練步驟讓學(xué)生熟知,讓學(xué)生聽(tīng)從指揮,統(tǒng)一行動(dòng),不要出現(xiàn)混亂狀況。

      2、學(xué)生在演練過(guò)程中要緊張、嚴(yán)肅,不喧嘩、不嬉笑。

      3、教師要嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍,把演練當(dāng)成一堂課講好、上好。

      4、各位跟班教師隨學(xué)生在小操場(chǎng)集合,并注意觀察學(xué)生狀況。

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