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溺水事故應急處置預案分享
在學習、工作或生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，總歸要預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編精心整理的溺水事故應急處置預案分享，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溺水事故應急處置預案分享1
一、總則
（一）編制目的
為科學應對學生溺水事故，規(guī)范應急處置工作，有效預防學生溺水事故，最大限度減少因溺水造成的傷害，切實保護廣大學生的人身安全。
（二）編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》等有關法律、法規(guī)、預案的規(guī)定，結合我鎮(zhèn)實際，編制本應急預案。
（三）工作原則
堅持“預防為主、安全第一”的工作方針，堅持預防和救援相結合的原則，以危急事件的預測、預防為基礎，以全力保證人身安全為核心，提高快速反應和應急處理能力，將危急事件的損失和影響降低到最低程度，保障人民群眾生命安全。
二、應急預案內容
（一）組織機構及其職責
1、成立應急指揮領導小組
組長：陳虎——鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長
副組長：胡德輝——鎮(zhèn)人大主席團主席
蘭周周——鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長
成員：朱希華——鎮(zhèn)紀委書記
周曉鎮(zhèn)——組織委員
譚靜——鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長、人民武裝部部長
李德軍——鎮(zhèn)脫指辦專職副主任
林代艷——后柳財政所所長
馬忠來——后柳派出所所長
劉智華——后柳司法所所長
王虎——鎮(zhèn)黨政辦主任
鄭詩偉——鎮(zhèn)社保站站長
程勤磊——鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任
馬國富——鎮(zhèn)公用事業(yè)服務站站長
魯龍——鎮(zhèn)農綜站站長
繆付剛——后柳衛(wèi)生院院長
胡建——后柳中學校長
熊軍——后柳中心小學校長
柯寶林——中壩小學校長
崔世芬——后柳幼兒園園長
李長水——中壩幼兒園園長
2、應急指揮領導小組下設各工作組及職責分工
（1）救援及疏導組
組長：譚靜
聯(lián)絡員：程勤磊
成員：鎮(zhèn)安監(jiān)辦、農綜站干部、派出所干警及鎮(zhèn)民兵應急分隊
職責：傷員的搶救及現(xiàn)場秩序維護
（2）事故救護組
組長：繆付剛
聯(lián)絡員：李村
成員：衛(wèi)生院醫(yī)護人員
職責：醫(yī)院的聯(lián)系、傷者搶救及運送
（3）善后及后勤工作組
組長：胡德輝
聯(lián)絡員：方睿
成員：社治辦、派出所、司法所、社保站、財政所、各學校校長、幼兒園園長
職責：事故調查、家屬的安撫
（4）對外聯(lián)絡組
組長：周曉
聯(lián)絡員：王虎
成員：黨政辦、鎮(zhèn)人大主席團辦公室干部
職責：對外宣傳、信息發(fā)布及上報
（5）應急通訊
鎮(zhèn)政府值班電話：
衛(wèi)生院值班電話：
派出所值班電話：
報警電話：110、120、119
（二）危急事件的預防
預防學生溺水事故各單位職責分工：
村（社區(qū)）：要高度重視學生防溺水工作，認真落實關于防溺水工作要求，確保宣傳到位，措施到位。轄區(qū)范圍內的水灣、堰塘、水庫、礦坑等水域必須設置醒目的警示牌和防護網(wǎng)等安全設施。水域面積較大、有多個入口的要設置多個警示牌，危險性較大的要設置防護網(wǎng)。水域屬于個人的'，督促水源責任人落實安全防護網(wǎng)、警示牌等安全設施。定期檢查安全設施，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修。加大對防溺水安全知識宣傳力度，通過喇叭、村民會議、微信、發(fā)放宣傳品等形式提醒家長看護好孩子。認真排查危險水域，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時間上報鎮(zhèn)政府，最短時間消除隱患。
中小學、幼兒園：建好預防學生溺水工作責任網(wǎng)絡，實行教師安全管理包聯(lián)。加強對學生、家長進行防溺水安全教育（安全宣傳欄、國旗下講話、主題班會、案例警示、家訪、家長會、承諾書、致家長一封信、短信等）。
鎮(zhèn)紀委：負責督查各村（社區(qū)）、各單位預防學生溺水工作措施的落實情況。
農綜站：扎實抓好水上安全，加強對船只管理，渡船日常營運必須穿戴救生衣、嚴禁超載。做好管轄水域防溺水安全警示標志設置工作。
公用事業(yè)服務站：抓好鎮(zhèn)內旅游景點防溺水工作督促落實。加強在建工程內深基坑的安全監(jiān)督管理，督促施工單位對在建建筑工程內的深基坑、溝槽、水池等采取安全防護措施，并設立安全警示牌。
經(jīng)濟發(fā)展辦：督導做好礦山地質環(huán)境治理工作，加強對礦坑的監(jiān)管，配合做好礦山企業(yè)安全生產的宣傳、警示和防護工作。
派出所：積極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接處警及警力調度，第一時間趕赴現(xiàn)場配合施救，維護好現(xiàn)場治安秩序。會同相關部門及時控制事故肇事人，做好涉案事故的調查取證工作。
衛(wèi)生院：要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。
（三）應急預案的啟動
1、學生溺水人身傷亡事故類型：游泳、失足落水等。
2、學生溺水人身傷亡事故發(fā)生后，應立即啟動本預案。
3、危急事件的應對
（1）最早發(fā)現(xiàn)溺水事件的人員應立即向當?shù)毓矙C關或鎮(zhèn)政府辦公室報警；一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，要及時將有關情況上報縣兩辦、應急管理局；
（2）接到報警電話后，應迅速按本預案的職責范圍通知有關部門，發(fā)出救援指令，趕往事故現(xiàn)場；
（3）到達事故現(xiàn)場后，應根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定，采取積極有效的救援措施，保證救援工作的及時性；
（4）做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，安保人員應對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性；
（5）迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程；
（6）經(jīng)過現(xiàn)場采取急救措施，有關人員配合醫(yī)務人員將傷者送往醫(yī)院，做進一步的救護和觀察直至結束；
（7）當事故控制后，抽調專人組成事故調查組,做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。
（四）事故處理及應急預案取消
1、現(xiàn)場人員應配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護工作，做好現(xiàn)場的保護、拍照、事故調查等善后工作;
2、做好傷者或死者家屬安撫工作;
3、事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結束。
溺水事故應急處置預案分享2
教學目標：
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
教學過程：
一、導入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。(課件出示)
老師：看了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
二、因此，關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
①未經(jīng)家長老師同意不去;
②沒有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
三、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳;
②游泳時間過長，疲勞過度;
③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
④盲目游入深水漩渦。
四、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
1、對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：
2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的'水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
五、課堂總結：
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
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