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有關第斯多惠經典語錄
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄一般用于正式文體，是指一個人的說話記錄。那么你所知道的語錄都是什么樣子的？下面是小編為大家整理的有關第斯多惠經典語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。作者第斯多惠
2、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。——第斯多惠
3、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
4、不好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學生由頂峰開始，努力走向基礎后者是從基礎開始，學生站在基礎上面，然后進到終點，升到頂峰。阿。第斯多惠
5、一個真正的教師指點給他的學生的不是已投入了千百年勞動的現成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來建筑大廈，教他建筑�！鄯ǎ莸谒苟嗷�
6、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
7、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。作者第斯多惠
8、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人�！谒苟嗷�
9、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――第斯多惠
10、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。——第斯多惠
11、教育的最高目標就是激發學生的主動性，培養學生的獨立性。從廣義上講，這就是一切教育的最終目的。第斯多惠
12、教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵喚醒鼓舞。——第斯多惠
13、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
14、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。作者第斯多惠"
15、教學不在于傳授本領，而在于激勵喚醒和鼓舞。第斯多惠
16、教學必須符合人的天性及其發展的規律。這是任何教學的首要的最高的規律。只教給學生以最本質的最主要的東西，才能切切實實地掌握這種教材，使它不可磨滅地銘記在學生的記憶里�！谒苟嗷�
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