運動會作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運動會作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動會作文 篇1
今天三跳運動會要開始了，我們全班都睡不著，我們滾來滾去想著：三跳運動會我們要拿一等獎。
下午三跳運動會開始了，我們都喊破了嗓子還在喊加油加油。最后老師也上我練跳繩，我想明天就是我比賽了，我一定要拿一等獎，給我們班爭光。
運動會作文 篇2
今天 ，是個陽光明媚的日子，在太陽公公的照射下，我們迎來了一年一度的`趣味體育運動會。
一大早，我連忙穿好衣服就出發了，一路上，我高興得不得了，因為有我參加的項目呢。
八點了，終于盼到了運動會開幕式，有匯操表演，武術表演等等。上了看臺，我便認認真真的看起了比賽。
不知不覺一天就過去了。
第二天，我早早地來到了學校，因為今天我參加的項目很多。上午我參加了拉人角力，4*400米迎面接力，30米跳繩接力，下午我又參加：多人多足，立定跳遠，哎呦！一天參加那么多還有點累呀！
其中4*100米是我們最努力拼搏的一項，是我，吳雨婷，郭佩儒，孔雀參加的。
隨著一聲槍響，吳雨婷飛快地跑了起來，孔雀也迅速的站到了第六跑道，馬上到終點了，吳雨婷大步大步地邁著步子，向終點跑來，到了終點，孔雀趕緊接過棒子，向終點奔去，下一個就是我了，我看見孔雀離終點越來越近了，我馬上接過棒子，飛奔了起來，加油！加油！我一直在為自己打氣，到了終點我迅速把棒子給了郭佩儒，郭佩儒毫不猶豫地跑了起來，最后我們得了第三名。我們高興得又蹦又跳。
運動會作文 篇3
我們學校舉行了盛大的秋季運動會。今天早上，我們先舉行了隆重的檢閱，之后，開始各項特長班展示，有拉丁舞、武術、太極、花樣跳繩和舞蹈表演。我們每一個班都熱鬧了起來。
但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。
我們坐在觀眾區，期待著我們班的跑步健將們發揮出他們的最佳表現，我們的學校熱鬧起來啦！觀眾區的.老師和同學在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運動員飛快地奔向終點，為自己的班級爭光。
這真是一次有趣的運動會！
運動會作文 篇4
運動會在一片歡呼聲中結束了。賽場上我們流下很多的汗水、很多的淚水、很多的.歡笑……
賽場上的老師鼓勵我們，爸爸和媽媽他們也在鼓勵我們，同學們也在鼓勵我們加油……我們比賽時更加努力向前沖。爭取取得好成績為班級爭光。
我的項目是一百米跑，我沒有拿到好成績，有一點兒想哭。然后，洪老師拿了一個面包，鼓勵我繼續努力。我開心地吃著面包說：“我一定會努力的！”
讓我們站起來，奔跑吧！
運動會作文 篇5
我，歷史上十大最不要命的運動員。
本人榮幸成為我班24名運動員中的一份子。今天上午“嘩啦拉拉拉拉拉……”下了一場雨，給下午的運動員們帶來一陣清爽，同時，也為我下午的“慘事”做好了準備。
隨著那首老到或許是解放前的歌再度響起，我們邁著并不怎么整齊的腳步入場了。“你們哪個班的?”體育老師陳老師朝著我們走來，“仨班地”因為我排前頭，所以就回了一句。“你們怎么不帶椅子來”老師又問，“我們不是坐看臺上的么?班主任說不用帶椅子。”我再度回話。“今天下雨過，看臺上都濕了。回去拿椅子”老師邊說邊做了個揮手的動作。老師不說我們都忘了，今天下過雨呀?真背…………
13：05分，廣播里傳出“請初3、初2、初1年級100米預賽同學到檢錄處集合……”我和班里另一個百米預賽的同學一起擠出了這個新建“菜市場”。檢錄完畢，我們跟在初三同志后面來到了戰場上，準備沖鋒。
第一組開始了，“預備~~~啪”隨著一聲槍響，5位八路同志如同離弦的箭一般朝著百米外的.終點飛奔而去。接著是第2組，第3組，沒精彩的。懶的屁他們了。經過七七四十九分鐘的等待(具體幾分鐘我也弄不清楚)。我終于上場了。左弓步呀右弓步，前弓步呀后弓步。我們做好了準備，隨時上“前線”。“預備~~~啪”我們5個沖鋒了，一往無前，大概是看到那個拿著面包的師傅了，體積最為龐大的“恐龍”顯現出與體形完全不匹配的速度沖向……終點。我給他糊弄甍了?暗想：我日，恐龍成精了?史上第一只恐龍精哦。”我此時在第3名的位置，旁邊的小個正追得緊呢。我加快了腳步沖向前方。“過了!!!!”我心中暗想，我保持著第三名沖過了終點線。正喜著，右腳勾左腳，“啊~~”隨著一聲慘叫，我跌到在地。風雨中，我是多么孤單。“喂，裁判吹哨呢，你們幾個去終點線上自己的跑道站好”一個初3的哥哥提醒著我。“哦哦，謝謝啊”我邊回他話，邊朝第3跑道走去。
親身體驗運動會的感覺真是不一樣，原來是這么的刺激呀。嘿嘿!
運動會作文 篇6
今年天空不作美，學校運動會遇雨無法在操場舉行，只好在體育館進行趣味競賽而已。學生覺得沒有往年校慶熱鬧的感覺，因為只有每一學年輪流做趣味競賽，因此驟減樂趣。
既然無法進行團體接力，那就在教室里玩游戲。趣味競賽后，我帶全班回教室玩游戲。我們進行：打擊魔鬼、猜領袖、比腕力等游戲，雖然沒有晴天運動會的熱鬧，可是大家還是玩得很開心。
因此遇到不甚滿意的事，如果轉個彎想一想，做一做，事情或許有轉機。本來，學生對雨天非常的.不滿，以為好玩的運動會就要泡湯了，但是玩過游戲后，紛紛表示全班進行同樂式的游戲是不一樣的運動會感受，也是不錯的經驗。
游戲是學生的最愛；尤其是童年，在游戲中成長，在游戲中學習，可以帶來歡笑與樂趣。老師在課堂中可以進行游戲，爸媽在家里也可以跟小孩玩游戲。例如：收拾玩具的撿拾競賽游戲；寫功課時，由易到難或由難到易的計時游戲；吃飯時，假裝成英雄征服各式各樣食物怪獸的裝扮游戲……等等，只要運用巧思，游戲就在生活中。
所以，凡事要往好的方面想一想，換個角度，會有不一樣的天空。因此，生活中融入一些童心，會讓平淡無奇的生活，添加一些色彩；童年中充滿游戲，會讓意志消沉的氣氛，化為烏有。就讓我們動動腦，為孩子們努力。
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