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  • 運動會的作文

    時間:2024-12-25 10:27:40 運動會作文 我要投稿

    運動會的作文

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的運動會的作文4篇,歡迎大家分享。

    運動會的作文

    運動會的作文 篇1

      今天開運動會,我已經期待很久了。

      為了這屆運動會,我每天堅持運動打卡:跳繩、坐位體前屈和50米跑。盼啊盼啊,終于盼到了這個時刻。

      八點左右,在歡聲笑語中,運動會開始了。我們班的同學拿著帶風車的泡泡機,興奮地入場,展示了自己愉快的心情。我們精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號:“二六朝陽,非同凡響,健康向上,共創輝煌。”走過主席臺。讓我們更加開心的是雙胞胎的爸爸和葉昱銘的爸爸分別扮演“米奇”和“米妮”,他們走在隊伍的前方,為我們指引方向。

      接下來比賽開始了,分別有50米接力賽、跳繩、坐位體前屈和50米跑。我們班的`成績很優秀,接力賽跑了第二名,我自己的成績也比一年級時進步了很多,這些都是因為我平時的刻苦訓練。我真得太開心了!

      “欲窮千里目,更上一層樓。”我要更加努力,爭取在三年級運動會時取得更加優異的成績。

    運動會的作文 篇2

      今天是第6屆校運會,上午我們來到操場上,我的項目有5十米端球跑,還有很多很多。

      干我了,我們跑到比參的地方,老師分好組,老師一吹稍,第一組就端著球快速的往終點跑,干我,我的心彭噴的`跳,開始了,我就想往常一樣的往終點跑,就是比以前快了一些,我飛快的跑到終點我是所以端球跑的第8名。

      看我第2次比了是4乘100米跑,一共分4個棒,開始了我們班和別的班都跑了起來,干我了,我拿起棒就往前跑,我們像風一樣往前跑,我跑到了終點,我是最后一個,我很不高興。第3個抱球跑,我們來到比賽場地開了,我跑到球的旁邊,拿一個球夾到隔周窩里,另一個球夾到隔周窩里,一個球用2手拿著,跑到終點。

      這就是我們一年一度的校運會,校運會真好玩。

    運動會的作文 篇3

      陽光透過郁郁蔥蔥的枝葉,斑斑點點,卻照亮了整個世界;賽道上,在最后的65米沖刺,一道道矯健的身影帶來了一絲馨風;鉛球場,沉重的鉛球無聲地墜地,揚起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現在眼前,仿佛那運動會,正在永久的持續……

      這次算是人生中第一次這么盛大的運動會吧。盡管我坐在熟悉的后場座位上,盡管這次上場的不是我,我卻依舊感到振奮,仿佛站在操場上的是我,仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。

      百米賽道上,即使被那些田徑運動佼佼者甩得很遠,但奮力沖過終點的那個男生,好像堅持想挽回大局。他沒有因為落后而放棄了之前的努力,他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心,那份堅持。即使成績墊底,至少他盡力了,他奮斗了,他沒有成功,也沒有失敗。

      接力賽,運動員擺動著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風景。眼看勝利在望,可老天無眼,接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望,多少的吶喊,多少的努力啊。頃刻間,別的班級的運動員已遙遙領先。在那一刻,許多人多想讓時間定格下來,所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球,一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來,所有人黯然——我們沒戲了。但,并不代表我們失敗了:一個男生重重地摔倒了,可他一骨碌爬了起來,我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口;一個女生也許太心急,跑過了頭,可她一個急剎車,一個短暫的交接,那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位;最后的男生面紅耳赤,緊緊地攥著接力棒,生怕棒子飛了,他簡直要跟時間賽跑,在別的運動員后緊追不舍,他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望,當那男生的腳剛踏出那條界線時,我還看見了那兩個拉拉隊員,她們不停地吹著號,擊打著手中的`充氣棒。他們奏出了華美的樂章,他們告訴著大家,我們沒有輸。比賽結束,我們沒有不服氣,沒有抱怨,而是由衷地祝賀著二班的成績,這是發自內心的稱贊……

      也許是緣分,讓我們走到了一起;也許是默契,大家相互合作著,拼搏著……這一次,我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強的面孔隨時浮現在我的腦海里。這次的比賽,我們班很出色,因為,在那淋漓盡致的比賽中、看臺上,我看到了團結、堅強、勇氣、希望……

    運動會的作文 篇4

      今天就是運動會了,我特別興奮。希望今天是個晴天。

      入場式開始了,有拿著紅旗的,有拿著向日葵的,還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的,隊伍走了一會兒,同學們就開始放手了,氣球飛上了藍天,它們一下子變成了“8”,一下子又變成了“1”,就像變魔術似的;最美麗的是拿圓扇子的,五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵;最搞笑的是拿著雨傘的,雨傘一開一合的,很是好玩!我們班也很有特色!瞧,我們大家穿著神氣的海軍服,帶著帽子,帽子上面還有一顆五角星昵!我們的手上拿著五角星形的紅汽球,正精神飽滿地走在操場上呢!

      扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭,咬牙切齒,像風似地跑向終點,他一直處在領先的位置,但后面有人追上來了,大家都屏住了呼吸,心怦怦直跳,我感覺我的心都要跳出來了,果然最后一沖刺,就成了光榮的第一名,我們都激動地歡呼起來。最緊張的.是冶君恿參加的200米比賽,他不僅是我們班的“飛毛腿”,也是整個年級的“飛毛腿”,一開始我對他很有信心,但后來,冶君勇跑得慢下來了,我又擔心起來,眼看著就要被別人追上了,我們拼命地對著他喊“加油,加油”,冶君勇在我們的助威聲中,第一個沖過了終點線,真是驚險啊!最可惜的是莊舒涵,因為她中途被別人絆倒了,不過,她很勇敢,摔倒了后馬上站起來繼續跑了!

      很快就到我們的集體項目60米接力賽了。我們一開始先練習了一下接棒,馬上就開始了,跑的時候,我很緊張,沒有把棒拿好,差點兒就掉地上了,我有點兒懊惱,但后來同學們齊心協力,一鼓作氣,就得了第一名。我們班的同學厲害吧!

      緊張而激烈的運動會結束了,我的腦海里還閃現著同學們在操場上頑強拼博的身影,耳邊還回響著同學喊的“加油”聲,希望下次運動會我自己也能參加個人項目,為班級爭光!

      媽媽感言:寫這篇作文前,寶貝先跟媽媽分享了一下運動會的感覺,從孩子的興奮的表情里可以看出,運動會開得很成功。寫前先讓她口述,說自己最感興趣與印象最深的幾個場景,說了兩遍,再提筆寫了這篇作文,總體感覺還比較生動、真實,班里老師也大大表揚了,還寫了評語!

      班里老師評語:很喜歡讀您的文章,有身臨其境的感覺!

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