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小學(xué)愛綠護(hù)綠一句話征文的植樹節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、通過這種活動(dòng)，一方面激發(fā)學(xué)生愛林、造林的感情，提高學(xué)生對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。另一方面培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神。
2、知道植樹節(jié)的由來：植樹節(jié)的來歷
植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹。
中國的植樹節(jié)定于3月12日。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。1981年12月，五屆全國人大四次會(huì)議又通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》，國務(wù)院于次年頒布了全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施辦法。植樹節(jié)前后，我國各地都要集中進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。
據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；南斯拉夫稱為“植樹周”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”。
3、知道全年12個(gè)月，每月都會(huì)有國家歡度植樹節(jié)：
①約旦的植樹節(jié)是1月15日；
②西班牙的植樹節(jié)是2月1日；
③伊拉克的植樹節(jié)是3月6日；
④法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進(jìn)入高潮；
⑤朝鮮的植樹節(jié)是4月6日；4月和10月為“植樹月”；
⑥澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五；
⑦委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié)；
⑧芬蘭的植樹節(jié)是6月24日；
⑨墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行；
⑩印度的植樹節(jié)是7月的第一周；
二、參加對(duì)象：
本校所有學(xué)生
三、比賽形式：
1、征集：由德育室科技老師進(jìn)行宣傳，班主任發(fā)動(dòng)，將任務(wù)布置下去，5天內(nèi)完成作品收集。
2、評(píng)比：（1）初評(píng)：班級(jí)自評(píng)（選出5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)選）
（2）復(fù)評(píng)：由德育室、科技、大隊(duì)部老師參加。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、各年級(jí)都評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名；
2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：
3、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：
4、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：
五、比賽時(shí)間：三月
六、獲獎(jiǎng)名單：見付頁
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