- 相關(guān)推薦
師恩如山優(yōu)秀征文600字23篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家整理的師恩如山優(yōu)秀征文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
師恩如山優(yōu)秀征文 1
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師——題記
有人說；師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷司次贰Ｎ疫�要說；師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學(xué)教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：“孩子們，對(duì)不起，我來晚了。”我抬頭看到了語文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無精打采便問了一句：“實(shí)話實(shí)說，誰沒吃早點(diǎn)？”我們幾個(gè)膽怯得舉起了手，“好好上自習(xí)，我馬上回來。”老師說完便出門了。過了一會(huì)，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn)，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無以為報(bào)，只是自覺的努力學(xué)習(xí)，讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠(yuǎn)的恩師，永遠(yuǎn)的朋友！從那以后，老師的.辦公桌上，每天都會(huì)有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，我們班的語文成績一直是年級(jí)組的第一名。
那場(chǎng)珍珠雨
那年，我還在讀初中二年級(jí)，班主任新婚過后就隨我們?nèi)ボ娪?xùn)了，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情，準(zhǔn)備以優(yōu)異的表現(xiàn)來給初中軍訓(xùn)生活畫個(gè)圓滿的句號(hào)。可是，一場(chǎng)珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們?nèi)嗄猩呐稹Ｒ粓?chǎng)男女生對(duì)抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開導(dǎo)我們，態(tài)度和藹可親，語氣溫柔平和，不急不躁，擺事實(shí)講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個(gè)人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無論發(fā)生了什么，永遠(yuǎn)支持她！老師，和您在一起的時(shí)光，我如浴在春風(fēng)里。
永遠(yuǎn)陪著你的那個(gè)人
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習(xí)前，她會(huì)在講座前微笑迎接每一位同學(xué)；午餐時(shí)，她會(huì)叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)；晚自習(xí)后，她又會(huì)在教室門口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠(yuǎn)在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。
中考是對(duì)她的唯一回報(bào)，從此我便埋頭苦學(xué)，我明白，我們只有努力學(xué)習(xí)考入理想高中，才能報(bào)答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！
師恩如山優(yōu)秀征文 2
成長的道路上，她的身影一直穿梭其間；時(shí)間的汪洋中，她的聲音樸質(zhì)甜美；歲月的坎坷里，她的教導(dǎo)循循善誘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人生通往成功的紅地毯又是誰鋪上的？童年知識(shí)的海洋又是誰填補(bǔ)的？歲月悠悠的歌曲又是誰譜寫的？毋庸置疑是“她”—老師。
那年深秋，我剛來這所學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿了好奇感和陌生感。雖說是滿心歡喜，但開學(xué)第一課就感受到了“教訓(xùn)”。
“上課”一聲洪亮的嗓音，所有同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，我也不例外。但由于好奇，我便問同桌：“這位老師姓什么？”同桌還沒來得及回答，我就被老師叫了個(gè)正著：“最后一排，穿灰衣服的女生站起來，其它人都坐下。”我的臉一下子變得通紅“丟人，太丟人了，第一課就被罰站，眾目睽睽之下，豈不是……唉！”
直到下課，老師把我叫到辦公室，氣勢(shì)洶洶地說：“你是新生吧，為什么上課說話？”我心驚肉跳地說：“對(duì)……不……起，老師，我認(rèn)錯(cuò)。”“老師稍改了一下剛才兇惡的口氣，和藹可親地說：“那你錯(cuò)在哪兒呢？”“我錯(cuò)在上課不該講話！”“一錯(cuò)再錯(cuò)，你錯(cuò)在，在不適合的情況下做了不對(duì)的事，打擾了同學(xué)；你上課應(yīng)該專心致志，瞧瞧你寫的作業(yè)，上課又走神了吧。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。誰知老師并沒有責(zé)怪我，反而把剛才的課程重新說了一遍，我完全聽懂了，并“現(xiàn)場(chǎng)”訂正了錯(cuò)題。老師什么都沒說，只是沖我笑了笑。我相信那微笑凝聚著“信任”的神奇力量。
現(xiàn)在，我的成績蒸蒸日上，也許是那個(gè)微笑的.魔力吧！如果不是老師當(dāng)年的淳淳教導(dǎo)，讓我懂得了做人要專心致志，絕不能三心二意的道理，我也不會(huì)有今天。老師謝謝你三年多來的師恩，我永生不忘。
可是最近，您老了。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)時(shí)，您留給自己的卻是粉筆末染白的雙鬢。每當(dāng)看見你那奔勞的身影，匆忙的步伐，我總?cè)滩蛔∠雽?duì)您說：“老師，您是時(shí)候該休息休息了，千萬別累壞了身子，同學(xué)們會(huì)牽掛你的！”一句樸質(zhì)的言語，卻寄托了多年來靈魂深處發(fā)自肺腑的感激之情。
不求索取年漸衰，葉茂根深，土稀枝殘，栽花幾載知辛勞，種樹幾年知?jiǎng)诶郏捅谟南闾幪庯h，懸崖幽綠日日見，才滿人間，德滿人間，花開遍地，桃李滿天下，棟梁濟(jì)濟(jì)本領(lǐng)強(qiáng)，為國爭(zhēng)光；誰人豈知落葉歸根笑開顏，心滿意足。
師恩如山優(yōu)秀征文 3
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見；每次上課，老師的話語都在我的耳邊回蕩；每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學(xué)的時(shí)候，那“時(shí)代” ……
剛到學(xué)校的時(shí)候，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，下課的時(shí)候，我默默無語，而我卻自我安慰的'說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時(shí)候老師提問我的時(shí)候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評(píng)和指責(zé)……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴(yán)中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ蠹叶寄茏兂梢粋�(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上沒有任何‘障礙物’，實(shí)際上，老師的責(zé)備與批評(píng)都出于老師內(nèi)心最真摯，最無私的愛。
其實(shí)，老師并不是總是以“嚴(yán)”來教導(dǎo)同學(xué)……
記得那是寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒，老師見了，2話沒說，三步并兩
步的朝醫(yī)院奔去……
老師對(duì)自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學(xué)，每天晚上都為許多差生去補(bǔ)課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學(xué)，對(duì)這些滿不在乎。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，培養(yǎng)祖國的花朵；老師是大樹，把一片片綠蔭撒向大地……
師恩如山優(yōu)秀征文 4
時(shí)光飛逝，在中加已經(jīng)一年半了。在這看似很短卻也漫長的一年多時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，感受了溫暖，享受到了關(guān)懷……而這其中，最讓我感動(dòng)最使我難忘的是：中加老師對(duì)學(xué)生們的執(zhí)著。
過去，我就讀的是一所重點(diǎn)學(xué)校，示范性高中。然而，在這樣的環(huán)境下，我感受到前所未有的壓力，使我感窒息，令我覺得迷茫，而老師不冷不熱的態(tài)度更讓人倍感氣憤，難道非要頂尖的學(xué)生才能受到重視嗎？這樣故意忽略一個(gè)想學(xué)習(xí)的學(xué)生的熱情是一個(gè)為人師表該做的事嗎？令人最為憤怒的是，她會(huì)極力勸些差生報(bào)讀職業(yè)中學(xué)，不讓其參加中考。憑什么扼殺別人的權(quán)利？憑什么幫別人選擇該走的路？
如今，我就讀于華美中加高中，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，老師和藹，同學(xué)友善。在這里，所有的學(xué)生感覺到的是民主、平等、互尊互重。
記得有一次，張助理遲了幾分鐘進(jìn)教室，邊向我們道歉、說明遲到原因，邊用手擦額頭上的汗珠，緊接著馬上講課。對(duì)于同學(xué)們的.錯(cuò)誤，他總是以理服人；對(duì)于大家的提問，他總能耐心解答；對(duì)于我們的任性，他總是寬容善誘。這樣慈祥和藹的長者，這樣精心教導(dǎo)的教育者，這樣無話不談的好朋友，都是我們所敬重所關(guān)懷的人。
一次半夜，我突然半夜發(fā)燒，是生活老師彭春蕾送我去醫(yī)院，陪我打吊針，給我端水送藥，一直忙到凌晨三點(diǎn)我們才回宿舍睡覺，才剛過了六點(diǎn)，她又要起床叫同學(xué)們起床。
我親愛的老師們啊！我感激你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠?huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績報(bào)答你為我們所付出的汗水。將來，我們會(huì)在遙遠(yuǎn)的異國思念你，祝福你！愿你一生平安！
師恩如山優(yōu)秀征文 5
十八歲的天空，我懷著夢(mèng)想與希冀走進(jìn)了高中的校門。一個(gè)懵懂的年紀(jì)，我迎來了一個(gè)新的老師。他，消瘦的身材卻不乏健壯，矮矮的個(gè)子卻凝聚著精華，刀削的眼睛卻不乏犀利。呂老師，一個(gè)讓我感恩于心，猶如一座堅(jiān)毅的山的普通教職工。
高一的生活對(duì)我來說枯燥而又漫長，如同一條小路，我走了很久很久，卻仍舊望不到盡頭，而自己卻只能漫無目的地走下去，但是，我卻很幸運(yùn)，讓我遇到了您，讓迷茫的我找到了新的希望，看到了夢(mèng)的曙光，您，似一盞明燈為我指明了方向。
記得那個(gè)明朗的'午后，我邁著沉重的步伐，板著臉，走進(jìn)教室里——"報(bào)告".您微笑著示意我進(jìn)去，環(huán)顧之后指給我第一排的位子，讓我就坐，我一下子蹲了上去，用手托著腦袋爬在桌子上，而您卻用一個(gè)微笑回視我，我記得，當(dāng)時(shí)我還傻傻的發(fā)呆，直到現(xiàn)在我才明白您是良苦用心啊。那一堂課，您幽默盡現(xiàn)："我在來校的路上，在轉(zhuǎn)口處碰到了一條狗，對(duì)我齜牙咧嘴，可我只說了一句話，‘我餓了。’它轉(zhuǎn)身就跑了。"哈哈，太逗了！那一堂課，我記憶猶新。
從那以后，我經(jīng)常往來于您的住處和教室之間，我喜歡和您在一起談心的日子，跟您訴說自己的不快，分享自己的歡樂，而您也不厭其煩地聽我訴說，總是用微笑來相待，讓我感覺自己原來是如此的幸福，是您讓我對(duì)未來充滿希望。
在一起走過的兩年里，有過歡樂，有過悲傷，但是現(xiàn)在我不再擔(dān)心，不再害怕因?yàn)槲抑涝谖业纳砗笥凶剑瑘?jiān)如磐石，屹立不倒，載著我走向光明。
師恩如山優(yōu)秀征文 6
進(jìn)入初中時(shí)，我遇見了她：溫柔，美麗。她就是我的班主任兼英語老師：羅老師。
小學(xué)時(shí)，我就對(duì)英語沒有一點(diǎn)興趣，以為自己不是學(xué)英語的料。可自從遇見羅老師，上了她的英語課后，我的態(tài)度徹底發(fā)生了變化。她的課通俗易懂，生動(dòng)有趣，讓我漸漸喜歡上了英語，甚至每天都想學(xué)英語。神奇的是，我的英語成績也慢慢地提高了。原來遇見一個(gè)好的老師，會(huì)對(duì)我的`人生產(chǎn)生這么大的影響。
可有一段時(shí)間，我忽然不想上英語課了。因?yàn)橐惶熘杏写蟛糠值恼n都是她的，最頭痛的就是每天都要聽寫單詞。我理解老師的苦心，是為了讓我們把這些單詞記住，到考試時(shí)能夠派上用場(chǎng)。可不知是天生的還是沒用心，我總覺得自己的記憶力不太好，記了很多遍還是記不住。于是導(dǎo)致我對(duì)英語漸漸失去了興趣。
可我內(nèi)心另一個(gè)聲音又在不斷地說服我：記憶力不好難道就讓自己停滯不前嗎？要想提高記憶力，只有反復(fù)的記憶。
當(dāng)理智戰(zhàn)勝頹廢時(shí)，我又重燃了對(duì)英語的激情。與其說是理智戰(zhàn)勝了我，不如說是她的課吸引了我，讓我無法懈怠自己。
她的好，我時(shí)刻記在心里。可有時(shí)見她為管理我們班而憔悴了許多，心里就很過意不去。記得有天凌晨四點(diǎn)，我們都睡不著了，索性從宿舍跑出來玩。她知道后，大發(fā)雷霆，這已經(jīng)不是第一次見她氣勢(shì)洶洶的樣子了。最開始的她總是面帶笑容，可幾次大發(fā)雷霆后，再也很少看到她的笑容了。我承認(rèn)我們的行為有些過頭，她批評(píng)我們是因?yàn)殛P(guān)心我們，對(duì)我們負(fù)責(zé)。這么好的老師，我們?cè)趺慈绦囊淮斡忠淮蝹λ兀?/p>
能夠遇見她，我相信自己會(huì)越來越優(yōu)秀。
師恩如山優(yōu)秀征文 7
鮮花要感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐啤Ｎ乙卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右。
唐朝詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。怪不得有人說老師是春蠶，是蠟燭，的確如此。
六年了，我從一個(gè)牙牙學(xué)語、一無所知的頑童，慢慢地變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年，這些都離不開您的付出和關(guān)懷。為了我們的健康成長，您付出了太多太多的心血。作業(yè)本上一個(gè)又一個(gè)的對(duì)號(hào)是我進(jìn)步的階梯;作文本上一句又一句激勵(lì)的話語，是我前進(jìn)的動(dòng)力;課堂上，你一個(gè)又一個(gè)別具匠心的提問，把我?guī)蛄酥R(shí)的海洋，去探索科學(xué)的奧秘。
六年了，我親眼見到了您的頭發(fā)由青絲變成了白發(fā)，光滑的臉上增添了許多皺紋，挺拔的脊背逐漸變得彎曲。老師您為我們的'成長付出了太多太多，我發(fā)自內(nèi)心的感激您。我的老師，感謝您為我做的一切。
六年了，一樁樁往事歷歷在目，如在昨天，記得四年級(jí)時(shí)，馬廣濤從樓梯上摔了下來，摔斷了左腿。是您把他送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的救治，他的腿接好了。從此，在家臥床三個(gè)月，是您每天下班后，給他輔導(dǎo)功課，才使他沒有落在其他同學(xué)的后面。我還記得，那次您感冒了，臉燒得通紅，嗓子干啞地說不出話來，可是您仍然帶病為我們上課，上完課您才回到辦公室休息。我還記得……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師，我知道無論如何我都無法報(bào)答您的恩情。我只有在您的指引下，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，回報(bào)社會(huì)。飲水思源，懷師感恩，在此，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”
師恩如山優(yōu)秀征文 8
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。有一個(gè)人，他隨春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著我，照亮了我的星空。這個(gè)人，就是我的老師。我的老師，他沒有光鮮亮麗的外表，但卻給人一種微風(fēng)拂過的舒適。當(dāng)青澀的我踏入初中的校園，內(nèi)心充滿了惶恐與不安，卻在見到您的那一刻，莫名的感到溫暖，您那慈祥的目光、和藹的笑容，瞬間定格在我心中。您是教數(shù)學(xué)的，偏偏所有科目中，我學(xué)的最不好的便是它。我以為您會(huì)放棄我，沒想到您卻給予了我更多的關(guān)心。
當(dāng)我不知道該如何解決復(fù)雜的難題卻又不好意思去問您時(shí)，您總是輕輕走到我身邊，拿起我手中的筆，耐心地給我講解：當(dāng)上課時(shí)我遇到?jīng)]聽懂的問題抬眸望著您時(shí)，您好像明白我心中的疑惑，總是體貼的又講一遍：當(dāng)我不小心踩到您的腳時(shí)，您卻笑著對(duì)我說：“踩我腳哈”……在您的悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)有了明顯的提高，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸喜歡上它了。假如我是翱翔的鳥兒，您便是我騰空的翅膀；假如我是博浪的勇士，您便是我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，您便是我青春的.光亮！
和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么那么珍貴。可是，轉(zhuǎn)眼間我上了初三，您不再教我了，沒有人知道我曾偷偷的在夜深人靜時(shí)拭淚，兩個(gè)學(xué)期的相處，我對(duì)您充滿了尊敬與信任。您知道嗎，當(dāng)您溫柔地對(duì)我說要適應(yīng)現(xiàn)在的情況，要適應(yīng)新的老師時(shí)，我的淚水早已在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，卻只能擠出一個(gè)微笑，告訴您我現(xiàn)在很好……多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想多想……衷心地道聲謝謝，用我所有的真誠！老師，謝謝您，悄無聲息地滋潤了了我，讓我盛開的如此美麗！沁涼的淚滴劃過臉頰，此刻全部化作我對(duì)您深深的感謝……難忘恩師……
師恩如山優(yōu)秀征文 9
一桌一講臺(tái)，一師一生情。那一支支粉筆，繪下了無數(shù)個(gè)未來。
又逢教師節(jié)，祝各位老師教師節(jié)快樂，感謝你們?cè)谛@里教書育人的辛苦和付出！
在我的校園記憶中，有著不停的吊扇轟鳴，有沙沙地劃過試卷的筆，也有過于寬大的白色校服隨風(fēng)鼓起……但諸多的記憶中，總有您穿插其中，您有一個(gè)共同的名字：老師。
老師這一詞對(duì)于我們?cè)偈煜げ贿^，可我們真得理解他們的付出嗎？老師們好像總有無數(shù)不求回報(bào)的愛，熾熱而綿長。就如陶行知所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”正是這股源源不斷的暖流，把我們這群如白紙一般的青少年，增添色彩，用力量托舉著我們不斷前進(jìn)！
老師也總是在我們心中種下那一粒粒種子，在時(shí)間的洗禮之后，逐漸開花結(jié)果！我們會(huì)明白老師們的諄諄教誨，會(huì)理解嘮嘮叨叨或是已經(jīng)下課可還要拖著上課的那幾分鐘。
這些我們終將難忘，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱耸煜ぃ孟褚呀?jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，或是說老師你們已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的'一部分了。
也許，這么說會(huì)過于夸張，但仔細(xì)想想，如果沒有你們，祖國的未來由誰培養(yǎng)？往小了說，如果沒有你們，我們的作業(yè)本上會(huì)少掉多少親切的提醒；如果沒有你們，求知若渴的我們由誰來賦予知識(shí)的甘露？是啊，你們肩上的責(zé)任誰都不會(huì)知道有多重，也有人永遠(yuǎn)不會(huì)肩負(fù)這重任，這些重任對(duì)于你們好似就如一包沙袋，你們扛了就走。從不抱怨，從不退縮，但這樣習(xí)慣久了，我們也會(huì)忽視你們也有負(fù)能量，也會(huì)有難過奔潰的一刻。
有一本讀不完的書，是您。感恩青春有您，感恩前路有您。師澤如光，雖微致遠(yuǎn)！天涯海角有盡處，面面師恩無窮期！
師恩如山優(yōu)秀征文 10
有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么高尚，是多么偉大，他們將自己的全部都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了學(xué)生而嘔心瀝血。然而，很多人卻無法明白老師的用心良苦，甚至覺得，老師并沒有付出些什么，而那次，我終于體會(huì)到了老師平日里的辛苦……
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我走在回家的路上，突然想起自己的語文作業(yè)落在了教室里，就急急忙忙地轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。
從教室里出來的時(shí)候，天已經(jīng)微微暗了下來，路過教研室之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教研室里的燈還是亮著的`，出于好奇心，我從窗戶口悄悄地朝教研室里張望著，希望能夠看到一些足以滿足自己好奇心的事物。
原來是我們的語文老師正在批改作業(yè)！只見語文老師正伏案寫著什么，再看旁邊那一本本堆積的作業(yè)本，心忽地一顫：我們每天總是在抱怨作業(yè)太多，但是，我們每人每天都只做一份作業(yè)，而老師卻要批改四十多份作業(yè)，和老師比起來，我們那點(diǎn)“辛苦”又算得了什么呢？簡直是太微不足道了！試問，我們又有什么資格去抱怨作業(yè)太多，去埋怨老師太狠心呢？
想著想著，心頭不由得一陣酸楚，想想自己平日里實(shí)在是太不理解老師了，一股愧疚之情不由得涌上心頭。
“咳咳……”老師開始咳嗽了。老師已經(jīng)生病了，但是卻依舊堅(jiān)持著批改作業(yè)，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在……
不知不覺，；淚模糊了雙眼，我不知是怎么走到家的，但是老師伏案寫作的樣子與她的咳嗽聲，我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師如此辛苦，我們一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答師恩，愿老師桃李滿天下！
師恩如山優(yōu)秀征文 11
一棵因?yàn)閷?duì)的感恩，所以它擁有美麗的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一顆心，因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般燦爛的光芒。
是我們成長道路上的啟蒙人。我們從無知的小一步步的`長大，這是的功勞，我們從牙牙學(xué)語到詩詞華章，這也是老師的功勞，是老師把我們從懵懂無知培養(yǎng)成知識(shí)充沛，是老師把我們做錯(cuò)的改成對(duì)的，是他們用無私的奉獻(xiàn)，啟迪著我們，一次次給予我們慰滿和鼓勵(lì)。編織我們美好的未來。
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實(shí)如此，對(duì)于我們而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的里遨游；老師是我們的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈顺鍪拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們；老師是我們的榜樣……老師為了教育我們，喊破喉嚨，染上咽喉炎，可他們還是無聲無息、默默地做著。
記得，辛勤的你們，總向你們總向我們展示出你們溫柔體貼的一面；有時(shí)也會(huì)浮躁的你們，更多向更多向我們展示出的是你們樂觀的一面；表面上嚴(yán)厲的你們實(shí)際上是在關(guān)心我們。你們辛勤的培育我們，耐心的教育我們，上課時(shí)，你們教我們知識(shí)，有時(shí)的你們，也是幽默風(fēng)趣的。時(shí)，你們提醒我們帶雨傘，集會(huì)時(shí)你們維持我們的紀(jì)律，受傷時(shí)，你們照顧我們……老師，我對(duì)你們?nèi)f分感謝。
老師的愛看不見，摸不著，像家長們一樣都“望子成龍，望女成鳳”。老師們嘔心嚦血，默默無聞的把自己的教學(xué)事業(yè)里，為我們做一些是一些，我們感謝老師為我們所做的一切。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像這春蠶和蠟燭，無私奉獻(xiàn)，我感謝你們----老師。
師恩如山優(yōu)秀征文 12
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前帶開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的.世界…
是您，忘我的工作，記得有一次，你病倒了，可你還是拖著病重的身體艱難地來到學(xué)校，用嘶啞的聲音為我們講課。晚上打著點(diǎn)滴，還為我們批改作業(yè)。您這種無私的精神深深地打動(dòng)了我們，您講課時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們是怕你講課費(fèi)力。放學(xué)后我們勸您休息，可您微笑著，感到了無限的欣慰。
您多像那默默無聞的樹根，使小苗茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您每天早來晚走，在您的教育下，我們學(xué)會(huì)了感恩，在學(xué)校里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，我們完成作業(yè)后會(huì)幫父母干些力所能及的家務(wù)活，因?yàn)槟嬖V我們，讓我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，就連咱們班最小的同學(xué)也會(huì)幫媽媽擦桌子。
老師您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。曾記得您沒有向我們發(fā)過半句牢騷，因?yàn)槟惆盐覀儺?dāng)成了自己的孩子，耐心輔導(dǎo)。您站著，我們坐著，您沒半句怨言，為此我們上課時(shí)是那么認(rèn)真聽講。
您像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人耗盡了自己。這無私地奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的聲音，悅耳像動(dòng)聽的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…
春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
師恩如山優(yōu)秀征文 13
在我的記憶中，有一位老師令我終生難忘，那就是我的小學(xué)英語老師。
初見老師，她是相貌平平，而又和藹可親的，就是這么普通的一個(gè)人，讓我在小學(xué)時(shí)期就樹起了自信，有了目標(biāo)，有了生命的光彩。
我小學(xué)時(shí)，成績一直不好，考試常常會(huì)遭到“滑鐵盧”。每每到單元檢測(cè)，我總是惶惶不可終日，隨時(shí)準(zhǔn)備接受老師家長劈頭蓋臉的痛斥，每次總是有“果然”——在我提心吊膽之時(shí)，厄運(yùn)果然降臨到我身上。
英語第一次測(cè)試——這是我，我們的第一次英語測(cè)試，之后的第二天，我被傳喚至辦公室。我忐忑地靠近老師，習(xí)慣性的準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨式的“洗禮”。
“孩子，我看你很聰明的樣子，沒學(xué)好，只是沒用心，沒努力。你如果肯努力，就會(huì)出成績。”老師是和我說話嗎？周圍沒其他學(xué)生呀？
我微微抬了抬頭，繼續(xù)聽著：“我們都知道，天才出于勤奮，我相信，你努力了，就會(huì)成為小天才的。我期待著，期中考試時(shí)的好成績。”
幾句樸實(shí)的話兒，就是諄諄教導(dǎo)！唯有此時(shí)，才真正體會(huì)到諄諄教導(dǎo)的內(nèi)涵。于是，我下定決心努力學(xué)習(xí)，過去貪玩的時(shí)間用在讀書上了，不明白的知識(shí)，就壯起膽子問老師，真是功夫不負(fù)有心人，期中考試，我終于考出了優(yōu)異成績。我壓抑不住內(nèi)心的'激動(dòng)和自豪，來到老師那兒，還未等我開口，老師就沖我微笑點(diǎn)頭，夸贊說：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”我心砰砰跳個(gè)不止，背了好幾遍的開場(chǎng)白，一骨碌忘得一干二凈……
從此，我就感覺到，老師就是我生命歷程中的陽光，照亮我前行的道路。不知多少個(gè)日日夜夜的陪伴，不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)，不知多少個(gè)在我困難之時(shí)的搭把手，使我一路輕松走到今天。您是陽光，您是雨露，滋潤著我綠草如茵、繁花似錦的心田。
師恩如山優(yōu)秀征文 14
老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛，影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋�(gè)老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的'前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們身邊，
告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
師恩如山優(yōu)秀征文 15
我的班主任姓邢，名霞，我們都叫她邢老師，邢老師和藹可親，也非常的幽默，我們班的同學(xué)都喜歡邢老師，邢老師說：“同學(xué)們，你們一定要好好的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候，我們痛痛快快的玩，該學(xué)的時(shí)候，大家一定打起精神來學(xué)，快考試了一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光”老師這是在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
我們的老班是一個(gè)口才、文筆都很好的語文老師，經(jīng)常獲獎(jiǎng)，我們的老師又是一個(gè)既幽默，而又嚴(yán)厲的老師。，她非常會(huì)理清事情的全部，告訴我們?cè)撛鯓幼鋈耍�幫我們?nèi)谇⑼瑢W(xué)之間的關(guān)系。
老師幽默是體現(xiàn)在有的時(shí)候，學(xué)校組織活動(dòng)，老師帶我們出去玩，老師有說有笑的，逗得我們都非常的帶薪。老師的嚴(yán)肅是體現(xiàn)在我們有一些時(shí)候開小差，忘了拿作業(yè)的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)我們，嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，幽默歸幽默。老師我主要選擇老師的講課，老師的'講課是口齒清楚、娓娓動(dòng)聽，我很喜歡老師的。
老師幫助、教育我，有一次，我們?cè)趯懻n堂作業(yè)，老師來了，我沒有看見，老師說：“不要趴著寫好嗎？你忘了三個(gè)一了？”是啊！自己確實(shí)趴的很厲害，好像要吃了本子一樣啊！我不好意思的笑了笑。啊！老師的那一句話，讓我改掉了一個(gè)小毛病，可能，老師的成千上萬句話，能讓我改掉無數(shù)個(gè)毛病。老師的教誨之心，我終身難忘！
現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我做的詩，雖然很少，但是也表示了我對(duì)老師一份崇高的敬意和感謝：
啊！老師，就像那太陽，
撫育著小花、小草。
啊！老師是多么的偉大，
把我們的絆腳石，
一一解除。
讓我們一路順風(fēng)。
師恩如山優(yōu)秀征文 16
老師，您像天空，而我們就是雄鷹，有了您，我們才能展開翅膀，在天空中自由翱翔。您像水源，而我們就是土壤，有了您，我們才能肥沃。老師，我忘不了您。
還記得那一次月考，成績出來后，我發(fā)現(xiàn)自己在班里的名次很差。當(dāng)時(shí)，班主任把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，我沒忍住，低聲抽噎起來。回到班里后，我實(shí)在忍不住了，趴在桌子上開始一邊抽噎一邊哭，下一節(jié)是語文課，語文老師提前來到教室，我當(dāng)時(shí)紅著眼圈，眼眶里還有眼淚在打轉(zhuǎn)。語文老師向教室里掃了一圈，一眼就看到了“特殊的我”。她慢慢走過來，用溫柔的語氣問我：“你怎么了？”我原本打算告訴老師，可是，不知怎的，說著說著，原本緩和的情緒卻又一次波瀾起伏，眼淚像斷了線的珠子嘩嘩的往下流，斷斷續(xù)續(xù)的說了許多遍才和老師講清楚。
老師拍了拍我的肩膀說：“孩子，這次考不好不要緊的，下次繼續(xù)努力就行了呀，我給你說說我以前的事吧！那時(shí)候我跟你一樣還上初中，我平時(shí)學(xué)習(xí)非常好，級(jí)部里也是數(shù)一數(shù)二的，結(jié)果有一次不知怎么的，考試沒考好，竟然考了級(jí)部50多名。那時(shí)候老師把我叫到辦公室里，說：“這次你沒考好，別灰心呀，好好努力，下次定能考好！”我想了想說：“嗯，老師，雖然這次我只考了級(jí)部50多名，但我也會(huì)化悲痛為動(dòng)力，下次，我一定能重返第一名！”緊接著，下一次考試，老師便又考了第一名。
老師說完了，我頓時(shí)心里一震。學(xué)習(xí)那么好的老師竟然也有考不好的時(shí)候，那我遇到這個(gè)小小的挫折也不能灰心呀！
那天過后，我回頭一想：
老師是對(duì)的.，考不好不可只是垂頭喪氣，要鼓起勇氣奮勇直追。同時(shí)，我也覺得，老師真的是我們成長的守護(hù)神，我們翱翔的天空，我們智慧的水域，感恩老師！
師恩如山優(yōu)秀征文 17
在以前的五年的小學(xué)生活中有一位老師最令我永生難忘，那就是林老師。
別看林老師是個(gè)代課教師，可他在教學(xué)上比其他老師所有的老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。一開始我的語文比較差，是班上典型的"扶貧"對(duì)象，林老師就耐心的教我，幫我補(bǔ)課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。寧老師看到我為難的樣子，走過來親切的對(duì)我說"怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后你到辦公室去，我給你“加餐″多么溫柔的話阿！我這個(gè)聽?wèi)T了。訓(xùn)斥話語的厚臉皮，此時(shí)有點(diǎn)難為情了。
期中考試我的.語文只得了60分，全班倒數(shù)第一，面對(duì)著60分，我做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備。可在班會(huì)上，林老師不但沒有批評(píng)我們幾個(gè)成績不好的同學(xué)，反而做了自我批評(píng)，說著自己沒有盡到責(zé)任，對(duì)不起，同學(xué)們說著說著她流下了眼淚，看到這場(chǎng)景真比罵我、打我還難受。
從那以后，林老師不管有多忙，每天下午活動(dòng)課都會(huì)為我們幾個(gè)"貧困戶" “補(bǔ)充營養(yǎng)"。有一次他在給我們補(bǔ)課時(shí)忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖。佛頭參出一層密密的汗珠。我們幾個(gè)忍不住喊出來："林老師你……"微笑說著：沒什么，有點(diǎn)難受，過一會(huì)兒就好了。″看到林老師帶病給我們補(bǔ)課的情景，我這個(gè)有名的，犟小子在心里痛。
從此為了不辜負(fù)林老師的苦心，我聽課特別專心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到一些似懂非懂的問題，就向老師或同學(xué)們請(qǐng)教。終于期末考試我取得了94分好成績。我衷心地感謝林老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，林老師對(duì)我的培育之恩，我終身難忘。
師恩如山優(yōu)秀征文 18
鮮花感激雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝天空，是因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；高山感謝大地，是大地讓它高聳。我感激我的老師，是因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在我的荒蕪的精神大地上留下了一片綠。
都說教師是一個(gè)普通的職業(yè)，雖說是普通，但他們卻像父母一樣默默奉獻(xiàn)著。深夜，可能你已入眠，但老師卻還有林批改作業(yè)。天冷時(shí)，老師看見有同學(xué)穿得單薄、會(huì)上去問：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的？”您對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻都很關(guān)心，我知道，您什么也不求，只希望我們能學(xué)習(xí)進(jìn)步。那樣，您也就心滿意足了。
您有時(shí)還帶病給我們上課，不注重自己的身體。你看到有一位同學(xué)難受時(shí)，您會(huì)非常心疼，問問這，問問那，您對(duì)我們的關(guān)心我們都記在心里。我知道，您每次罰我們的時(shí)候都不舍，因?yàn)槟皇窍胱屛覀兏恼e(cuò)誤，記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五年轉(zhuǎn)眼間過去了，您從一年級(jí)就教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆Ｄf的每一句話我都會(huì)記在心里。您怕教我們六年級(jí)，尤其是畢業(yè)那天。您不想面對(duì)那個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)槟塘宋覀兾迥辏覀冎g已經(jīng)有濃濃的感情了。所以您不想離開我們。六年級(jí)的開學(xué)第一天，您就對(duì)我們說：這是我們?cè)谝黄鹣嗵幍淖詈笠粋�(gè)學(xué)期了，所以，孩子們，你們要努力了，加把勁兒，爭(zhēng)取在最后給自己一個(gè)好的'結(jié)果。您還說這是最后一個(gè)學(xué)期，我們要和平相處，下課我們是朋友，上課就要認(rèn)真聽課，不能邊上課邊玩。這些話，我都記在了心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是對(duì)您的真實(shí)寫照。今天是我們給您過的最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我特地做了好看的賀卡，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了！
師恩如山優(yōu)秀征文 19
陽光守護(hù)著天空，天空守護(hù)著大地，大地守護(hù)著我們，而我們又該守護(hù)什么呢？
三年的初中生活在彈指間已接近尾聲，許多由真情譜寫成的動(dòng)人贊歌，卻時(shí)常在我眼前跳躍，世界上最偉大的除了母愛之外，還有真摯的師生情，老師們做的每一件事，都是發(fā)自內(nèi)心的。
初二那年，還處在叛逆期的我內(nèi)心產(chǎn)生了一種懵懂的情感，還試圖嘗試了一番，嘗試觸碰后便一發(fā)不可收拾，成績從此一落千丈。您知道后便是無數(shù)次的找我談話。那時(shí)的我看似懊悔的垂著頭，眼淚撲簌簌地滴落下來，但是則內(nèi)心還是不以為然，對(duì)您的教導(dǎo)不放在心上。可您還是不愿看我這個(gè)“好學(xué)生”繼續(xù)自甘墮落下去，便不厭其煩的一次又一次的.找我談心，隨著這一次又一次的談心，我對(duì)您的防御開始一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解了，內(nèi)心終于有一點(diǎn)觸動(dòng)了。
在這一次次的談話中，我終于肯向您說出我的心里話，成績開始有了起色，慢慢步入正軌，開始走上坡路了。其實(shí)在您找我談心的時(shí)候，我已經(jīng)把您當(dāng)成了我的知心朋友，因?yàn)樵谀媲拔铱梢酝侣冻鲎约旱男穆暋?/p>
還有就是這次二模成績出來后，我的成績有了提高，然后您幫我分析卷子，讓我找回原有的目標(biāo)。還記得您曾對(duì)我說過：“未來是你自己的，只有自己才能給自己最大的安全感，別忘記了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了自己想去的地方，不管有多難，有多遠(yuǎn)，有多不靠譜，都別忘了告訴自己，我曾努力過，我不遺憾。”您給我的初中留下了值得回憶的點(diǎn)滴，我將永遠(yuǎn)守護(hù)您這份情所留下的回憶。
我知道，天空需要陽光守護(hù)，大地需要天空守護(hù)，我們需要大地守護(hù)，您和我之間的師生情需要我們守護(hù)。
師恩如山優(yōu)秀征文 20
如果要把老師比作什么，同學(xué)們一定會(huì)說到“蠟燭”、“園丁”等詞，但我不，我會(huì)把您——王老師，比作那種木質(zhì)的樓梯。（寫出了與眾不同之處！）
您講課雖認(rèn)真，但不幽默風(fēng)趣，這讓我們不怎么對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，因?yàn)槲野l(fā)言踴躍和作業(yè)試卷正確的較多，所以您把我當(dāng)作您的愛徒。
新學(xué)期，剛分位子，我不幸和SFY坐成了一桌，很不適應(yīng)，因?yàn)镾FY很討厭（如想了解，請(qǐng)看習(xí)作集第一章）。一開始我不理他，遇到什么事兒告訴老師，可老師也沒有很好地解決我的'問題。我決定靠自己。從來沒在數(shù)學(xué)課上開過小差的我因?yàn)楹蚐FY打嘴仗而史無前例地開了小差，您幾次發(fā)覺卻話到嘴邊又咽下，也許想護(hù)住我“可憐”的尊嚴(yán)吧！可是，好景不長，在調(diào)位子后第一次考試時(shí)，我因?yàn)樯险n都在吵架沒聽課而掉了下來，一向是1、2名的我首次掉到了十名開外，我看到您看到我試卷的時(shí)候，眉毛皺成了一個(gè)團(tuán)兒，我羞慚地低下了頭。到了您辦公室，您告訴我：“對(duì)SFY，你不要理睬他，瞧瞧，你向下滑了13名，和一貫差的小龍并列，你可不能繼續(xù)掉下去了啊！這樣吧，這幾天晚上，你到辦公室來，我給你補(bǔ)幾天吧！”
從這天起，我每天先做完作業(yè)，再去聽一小時(shí)課。兩周下來，我掉的課都補(bǔ)上了，而且又奪回了屬于我的第一名！您卻兩周沒有好好休息，想休息的時(shí)候卻失眠了！老師，您辛苦了！
現(xiàn)在SFY也不吵了，一切都恢復(fù)了原樣，唯一不同的是，您的眉宇之中又添上了幾道皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。（同于不同，巧妙地寫出了老師的辛勤付出！）
老師，您辛苦了，謝謝您，您正如木質(zhì)樓梯，讓別人踩著上升到頂層，但在樓梯螺絲釘松動(dòng)、木頭氧化的時(shí)候，請(qǐng)您要注意多保養(yǎng)喲！（比喻好恰當(dāng)！）
師恩如山優(yōu)秀征文 21
教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！教師，您的知識(shí)是那么淵博，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的.時(shí)候，您總是最終一個(gè)離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)纭Ｄ鸀槲覀儾倭艘话賯�(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的媽媽，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，可是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨螅�不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。教師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自我留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
感激教師，常常汗顏。感激教師，血涌心田。教師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了期望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一向蔓延到心田。
我們應(yīng)當(dāng)感激教師的默默奉獻(xiàn)，教師的毫無怨言，教師的盡職盡責(zé)，教師的春暉融雪，教師的雪中送炭……
讓我們永遠(yuǎn)感激我們心中最值得敬佩的教師吧！
師恩如山優(yōu)秀征文 22
邁開你的一步子，前方有無限的精彩。
當(dāng)你牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，可曾經(jīng)跌倒過？然后你是否不愿意爬起，害怕、畏懼過，僅邁出小小的一步，不敢上前邁出你穩(wěn)穩(wěn)的一大步。
幼時(shí)的自己常常不愛與人說話、交談，心里總有一個(gè)屏障將我與外界隔閡。在課外時(shí)的自己，總是安靜的默默的坐在一角，耳旁、眼中都是同學(xué)歡快的嬉鬧聲和追趕。自己仿佛是一團(tuán)空氣，沒有人去注視。然而自己也不敢上前去說幾句話。
在課堂時(shí)，老師時(shí)不時(shí)叫我起來回答問題，還沒有與我商量就上報(bào)我的名字去演講。
起初，回答不出問題時(shí)，臉一下子紅了起來，有時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的，毫無自信的回答了幾句，后來，老師點(diǎn)名的次數(shù)越來越多，我從回答問題會(huì)臉紅，說話結(jié)結(jié)巴巴、毫無自信的自己，在一次演講比賽中榮獲了全校一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的我又驚喜又驚嚇。
老師在此之前拿出了一張已核對(duì)的演講比賽名單在我眼前。視線不由掃了掃。竟然發(fā)現(xiàn)上面有我的名字。我的驚奇換來老師一副鼓勵(lì)的臉孔。她每天利用課余時(shí)間教我如何提音、把握音律，我不愿意好好學(xué)，心知肚明我上去臺(tái)上演講就是丟人。可是老師一次次耐心的指導(dǎo)與關(guān)懷，我不妨慢慢的消除了心中的屏障，開始好好學(xué)，愿意張開嘴，盡自己的努力從零出發(fā)，發(fā)音好每一個(gè)字。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，在輪到自己演講時(shí)，老師還鼓勵(lì)了一句你可以的'，她的這句話溫暖了我的心。
我身旁從未有人對(duì)我這樣充滿信心。我由之前說話結(jié)巴、面對(duì)大家時(shí)毫無自信，顫抖在講臺(tái)時(shí)，而今能穩(wěn)穩(wěn)的站上演講臺(tái)。自信堅(jiān)定的拿出自己的最佳水平。
拿過獎(jiǎng)后，身邊圍著一群群的伙伴，不久，身邊的朋友就多了起來。
我感謝老師，是您讓我邁出了這一步。
師恩如山優(yōu)秀征文 23
古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……
昨天上作文課的時(shí)候，老師剛布置下題目，然后同學(xué)們就開始抓緊討論起來，放眼望去個(gè)個(gè)搖頭晃腦，你拉我吹，“玩”得不亦樂乎，可是同學(xué)們遲遲不動(dòng)筆。老師看到如此“盛況”，一個(gè)箭步走上講臺(tái)，用那強(qiáng)有力的手抓起板擦，敲了敲桌面，隨著“砰砰砰”的響聲，同學(xué)們立即安靜下來，仿佛個(gè)個(gè)處在懸崖邊，一不經(jīng)意就有“生命危險(xiǎn)，死無葬身之地”。
只見老師笑了笑，不緊不慢地說：“寫作文其實(shí)就是老話說的‘沒事找事"，何謂沒事找事？”老師又說：“吃飽撐的。”整個(gè)教室頓時(shí)沸騰起來就像一鍋燒開的熱水似的……老師咳嗽了兩聲，教室重新回歸寧靜，接著說：“寫個(gè)作文有何難事，還能難得到各位？
身邊時(shí)時(shí)發(fā)生事，就看你是不是有心人了？快寫吧，不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間即生命。”……
語文老師在教室轉(zhuǎn)了幾圈，同學(xué)們開始紛紛落筆，他露出了欣慰的笑容。可能教室里太悶，他于是在教室外的走廊之下來回踱步，時(shí)不時(shí)的.趴在窗戶上，用那犀利的鷹一般的眼神注意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，看到那調(diào)皮搗蛋的小同學(xué)簡直就是一個(gè)眼神過去，就乖乖聽話，這可真是“不戰(zhàn)而屈人之兵也。”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都奮筆疾書，不敢有絲毫懈怠，每個(gè)人的心中都有無限壓力，推動(dòng)自己努力前行，老師更是盡職盡力，兢兢業(yè)業(yè)，他們每天都要備課，批改作業(yè)，為了學(xué)生們的前途而無私奉獻(xiàn)……我們要知道世界上最偉大的職業(yè)就是——老師！
老師，您是人類靈魂的工程師，您是在我們迷茫的時(shí)候指導(dǎo)我們前行的明燈……
【師恩如山優(yōu)秀征文】相關(guān)文章：
師恩如山征文12-10
父愛如山征文04-12
感念師恩的征文08-24
[精選]感念師恩征文07-13
感念師恩征文05-15
感謝師恩征文10-22
感念師恩征文11-04
感謝師恩征文06-24
難忘師恩征文12-22