小學(xué)德育科研管理制度范本
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率逐漸增多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)德育科研管理制度范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作的好壞關(guān)系到整個教育的.成敗，而德育工作如何才能行之有效，對各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施，這種研究就十分必要，而且成了一個永恒的研究課題。特別是，當(dāng)前要落實德育擺首位，要形成一個穩(wěn)定而高素質(zhì)的德育工作隊伍，就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，因此，為德育科研工作水平不斷的提高，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校，特制定本德育科研工作制度。
一．成立學(xué)校德育科研工作小組，由校長任組長，成員有德育處主任，教導(dǎo)主任，工會主席，少先隊大隊輔導(dǎo)員，班主任代表，科任教師代表等。
二．由科研小組分組負(fù)責(zé)，帶動其它干部和教師開展德育教育科學(xué)研究。
三．有研究課題的實施方案。
四．有實踐的陣地，必須在實踐中研究探索，防止閉門造車。
五．在交科研成果，相應(yīng)地計入目標(biāo)管理。
六．要求有科研小組的活動記錄，每期不少于2次。
七．由德育科研工作小組負(fù)責(zé)學(xué)校的德育類所有方案，制度，計劃等進(jìn)行研究，提出修改意見。
八．每學(xué)期召開全校性的德育科研工作會議一次，修改德育科研制度、方案、計劃。
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