2021教師管理制度范本（通用6篇）
在現實社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的2021教師管理制度范本（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師管理制度1
1、全校教職工必須嚴格執行學校下發的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課（包括候課）、開會和學習等，不準遲到早退。否則，按教師考核細則扣分。
2、工作時間必須堅守崗位，不準擅離職守，有事外出必須履行登記手續。請小假的時間累計計算，每超過2小時按半天事假處理；請小時假累計8小時按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天；簽到后離校教師按漏崗處理，
3、教職工請假必須履行請假手續，婚傷假、計生產假等還需出具有關單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。
4、學校考勤人員必須按規定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學校考勤員。學校考勤人員匯總后按規定上報，并做好學校的存檔工作。
5、學校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關手續者，按曠工處理。
教師管理制度2
為加強舞蹈室管理，創造良好的學習環境，營造優越舒適的舞蹈氛圍，特制訂如下規章制度，請大家自覺遵守。
1、學生進入舞蹈教室，必須換鞋入內，將鞋子放在指定地點，擺放整齊。
2、學生及老師進入舞蹈室不得攜帶食物、飲料等和舞蹈學習無關的東西。
3、保持舞蹈室內安靜，不得大聲喧嘩。
4、學生應遵守紀律，保持室內衛生，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，不亂丟紙屑等雜物做到地面凈，鏡子清。
5、愛護公物，不得亂開音響設備，尤其不得坐在把桿上，違者造成損失，照價賠償。
6、教師訓練時需注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。
7、舞蹈教室供老師和學生訓練使用，無關人員不得擅自入內。
8、離教室時教師需要關好門窗，關閉電器開關。
教師管理制度3
一、本舞蹈室由舞蹈輔導員負責管理。
二、室內的設施、器材由使用本室的輔導員負責保管，不許外借及挪動。如有自然損壞，應及時報告，人為損壞照價賠償。
三、學生進入后，要按規定位置就坐，擺好活動所需用品，靜候輔導員來組織活動。室內不得高聲喧嘩、追逐打鬧。
四、耐心傾聽輔導員的要求及講解、認真觀看輔導員的示范，留心注意事項，學員之間要相互幫助，團結合作，努力完成活動任務，提高活動質量。
五、學員不得隨意開關、觸摸電器設備。愛護室內儀器、模型，未經輔導員許可，不得搬動，更不得拿出室外。
六、注意保持室內整潔，不準亂涂亂畫、亂扔垃圾，課后應及時打掃衛生。
七、授課結束后，清理好活動用具，輔導員要負責斷開電器電源，整理存放好活動用品，關好門窗。
八、本舞蹈室是專用場所，其它活動或人員未經許可不得進入本室。
九、舞蹈室的活動人員必須遵守開放時間，不得隨意要求提前或延長，寒暑假及特殊情況另行安排。
教師管理制度4
舞蹈教室系學校主要專用教室，是集教學、訓練、健身為一體的多功能場館，由體育組和音樂組共同負責管理。為加強教室的管理、安全工作，確保教學活動的正常進行，請廣大師生員工自覺遵守以下管理條例，服從相關人員的管理。
1、按課程需要使用本教室，未經負責老師同意，任何人不準隨意進入。
2、學生進入舞蹈教室上課或訓練必須先換鞋，將鞋子放在指定地點，并擺放整齊。
3、愛護公物，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，亂開音響設備，不得坐在把桿上。
4、嚴禁在舞蹈教室進食，不得攜帶食物和其它與學習、訓練無關的東西進舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切設備，未經老師同意，不得擅自挪用。
6、必須保持舞蹈教室的清潔衛生，不亂丟紙屑等雜物。
7、課程結束后，要關好門窗，切斷電源。
8、舞蹈教室是教師對學生進行教學、訓練的專用場所，其它活動未經許可不得在本室進行。
9、外單位人員未經許可請勿進入。若需使用場地，請與學校、體育組負責人聯系，按規定辦理相關手續后方可使用。
10、違反上述規定，造成損失者，照價賠償。不聽勸告者，進行批評教育和處罰。情節嚴重者，校方給與相應的處分。
教師管理制度5
1、每個教師學年初要制訂個人發展預[案，每學期結束要認真寫好學習體會或經驗總結。
2、每個教師嚴格按照自己的培訓發展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的師德修養和業務素養，提高自己的理論和知識水平，完善調整自己的能力結構。
3、每期末，學校將對集中培訓的內容進行測試，教師人人必須參考。學校教師培訓發展績效認定小組將根據測試成績對教師的培訓發展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優、晉級、評職等的重要依據。
4、教師必須按規定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續。學習時不看與學習無關的`書報，不做與學習無關的事，學習時間要關閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細則扣分。
5、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。
教師管理制度6
為進一步加強對新上崗教師的教育培養和管理，根據上級有關人事制度改革的意見和規定，結合我校實際情況，對新上崗教師的管理和考核作出如下規定：
1、新上崗教師在上崗前必須參加市教育局組織的上崗培訓，完成所有培訓科目，不參加培訓或培訓不合格的不得上崗。正式走上教育崗位后，要參加校內組織的各項培訓，盡快提高自己的理論水平和業務水平。
2、認真學習教師職業道德規范，學習和了解學校制訂的各項規章制度，并在實踐中認真執行。學習并了解學校教務部門對教學工作的一系列條例和規定，熟悉教學“六認真”工作規范，并在教學過程中貫徹落實。
3、見習期的新教師，必須擔任副班主任工作，并經相關專門機構組織班主任業務培訓與考核合格的教師，可獲得班主任上崗資格。
4、新教師要刻苦鉆研教學業務，盡快提高自己的教學水平。每個學期必須上一堂匯報課，上一堂校內公開課。第二學期必須上一堂教學考核課。
5、新上崗教師必須加強理論學習，積極參與學校教科研工作。每學期至少上交教科室一篇有質量的教學論文、上交一篇最能體現自己教學水平的教案。
6、建立新老教師結對制度。開學后一個月左右，由教務處和教科室安排，為新教師配備指導老師。每個學期新教師聽課不少于40節，主動邀請導師聽課，每月上一節請求指導課（每學期不少于四次），聽課筆記期末交教務處審核。
7、積極參與學校組織的各項活動，樂做份外事，與同事團結協作，具奉獻意識，在教職工中無不良反響。
8、熟悉崗位聘用合同規定的內容，履行合同規定的各項義務。
9、見習期到期后，學校考核小組對新教師從德能勤積廉五個方面進行綜合考核，廣泛聽取意見，進行民主測評，將考核結果報教育局。
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