小學依法治校工作制度
在日新月異的現代社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學依法治校工作制度，歡迎閱讀與收藏。
小學依法治校工作制度1
為推動學校管理工作走上法制化軌道，規范辦學行為，營造良好的學校教育法制環境，維護學校及師生的合法權益，推動教育事業的穩步發展，使我校的教育教學工作再上新臺階，特制定本年度學校依法治校工作制度。
一、目標責任：
1、在教學上，應按《教師法》、《教師資格條例》、《教學成果獎勵條例》及學科教學滲透法制教育工作的要求和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學計劃，完成教學任務。
2、在管理方面，應貫徹執行《教師法》及《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》，保護教師和學生的合法權益。
3、在后勤方面，應依法履行對學校育人工作的`支持職責，提供充分、有效、適當的物資和服務。如學校食堂應貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《物價法》科學合理安排營養午餐、物品采購。
4、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對組織負責，對學校負責，對全體教師負責，對學生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權益，盡其應盡的職責。
5、加強校務公開，實行教職工代表大會制度，認真計劃經費使用，保證學校有限的經費都用在刀刃上，為學校辦實事、好事。
6、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒形式主義。
7、加強教育法制宣傳，在教職工中開展法制宣傳講座，通過校報、校園網、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學習與交流。利用“12.4”全國法制宣傳日、“6.26”禁毒日、“3.15”消費者權益保護日、“6.5”世界環境日、“12.1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
8、把依法治校的有關工作內化為學校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來落實。
9、建立依法治校的管理體制，實行任務分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。
10、學習先進學校的依法治校工作經驗，把工作向優質化推進。
二、工作要求：
依法治校工作領導小組、具體負責依法治校的指導工作，學校各內設機構各司其職、具體負責、認真開展依法治校工作。通過努力，爭創依法治校示范校。
小學依法治校工作制度2
為達到依法辦學、依法治校之目的，確保教育教學工作沿著法定程序，國家和上級的具體安排的軌跡前進，依法維護學校、師生員工的合法權益，特制定本規定：
一、開展普法工作。在“六.五”普法期間內，利用學習時間，組織教師、學生學習有關教育法律法規，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未能年任犯罪法》等法律法規。
二、利用宣傳媒介廣泛宣傳有關法律規定。小廣播、墻報、板報都要設立普法宣傳欄目，并要有效的利用好。
三、聘請法制副校長和法制輔導員來校搞法律講座。
四、辦學指導思想之一，就是要依法辦學、依法治校。在相關法律法規的庇護下，開展好教育教學工作。依法維護學校和師生的合法權益。
五、在學習法律規定的基礎上，使師生做到學法、知法、懂法和用法，依法維權。
六、師生可根據情況開展法律競賽。
七、學法的形式有時間設定，有學習筆記，有普法考試卷、成績單，每年至少一次法律測試。
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