道德講堂管理制度

時間：2023-06-21 11:45:59 制度我要投稿

道德講堂管理制度4篇

　　在不斷進(jìn)步的時代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的道德講堂管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

道德講堂管理制度4篇

道德講堂管理制度1

　　為加強(qiáng)新時期廣大社區(qū)干部、職工群眾思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)“道德講堂”的科學(xué)管理，特制訂本制度。

　　一、“道德講堂”按照上級要求規(guī)范建設(shè)，明確專人管理日常工作。

　　二、“道德講堂”要根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》及上級文明辦的工作要求，結(jié)合實(shí)際，安排好學(xué)習(xí)計劃。

　　廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會公德建設(shè)；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們在社會上做一個好公民、工作中做一個好建設(shè)者、家庭里做一個好成員。

　　三、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的'內(nèi)容和形式，按照“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點(diǎn)評”的基本模式，強(qiáng)化講堂的儀式感，并做好活動記錄、宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。

　　四、“道德講堂”要遵循以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚(yáng)“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報”的價值取向，廣泛普及社會主義核心價值體系，推動形成“我為人人，人人為我”的良好社會風(fēng)尚。

　　五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為廣大干部、教師感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

道德講堂管理制度2

　　高級中學(xué)道德講堂管理制度

　　為切實(shí)加強(qiáng)“道德講堂”的有效管理,使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,成為我校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂,特制定本制度。

　　一、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的.統(tǒng)一部署,緊密結(jié)合實(shí)際需求,聽取宣講員意見,認(rèn)真制定方案計劃。

　　二、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜,精心策劃講堂內(nèi)容、形式,及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。

　　三、“道德講堂”要按照“從群眾中來,到群眾中去,讓群眾教育群眾”的原則,及時做好教師學(xué)生新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉。

　　四、“道德講堂”要為宣講員提供便利的宣講條件,認(rèn)真組織,確保講堂活動有序開展。

　　五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為全校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂。

道德講堂管理制度3

　　一、道德講堂學(xué)習(xí)是學(xué)員的必修課,須嚴(yán)格遵守時間按時上課,無特殊情況不得請假。

　　二、上課時須保持安靜。不得大聲喧嘩、隨意走動,應(yīng)將手機(jī)調(diào)至震動或關(guān)機(jī)。

　　三、課堂上要專心聽講,認(rèn)真做筆記,討論時積極發(fā)言,按照要求撰寫學(xué)習(xí)心得。

　　四、進(jìn)入道德講堂須衣著整潔,嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入道德講堂。

　　五、嚴(yán)禁在道德講堂內(nèi)吸煙。

　　六、愛護(hù)道德講堂內(nèi)各種設(shè)施。

道德講堂管理制度4

　　一、我校“道德講堂”由校團(tuán)委負(fù)責(zé)日常管理工作。

　　二、我校“道德講堂”根據(jù)《社會主義核心價值體系建設(shè)實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)綱要》和上級工作要求,結(jié)合實(shí)際,安排好年度計劃。

　　三、我校“道德講堂”實(shí)行每月一講制度,按照自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八個規(guī)范流程開展。

　　四、我校“道德講堂”遵循“從群眾中來到群眾中去”、“讓群眾教育群眾”、“身教與言教相結(jié)合”等原則,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式,凝聚道德建設(shè)資源,提升師生文明素質(zhì)。

　　五、我校“道德講堂”環(huán)境布置要做到整潔、有序、文明、和諧,儀式要規(guī)范、有序,自然、平實(shí),主持人、宣講員要增強(qiáng)感染力,讓我校師生在參與中靜心、洗心、養(yǎng)心,讓“道德講堂”成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

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