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  • 學(xué)校教師管理規(guī)章制度

    時間:2024-03-28 07:11:59 制度 我要投稿

    學(xué)校教師管理規(guī)章制度

      在社會發(fā)展不斷提速的今天,制度使用的情況越來越多,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校教師管理規(guī)章制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)校教師管理規(guī)章制度

    學(xué)校教師管理規(guī)章制度1

      一、總則

      一、教師從參加工作開始參加考核,考核原則上一學(xué)年一次。

      二、教師考核成績記入學(xué)校教師個人業(yè)務(wù)檔案。

      三、教師考核成績與期末評比先進、職級確定等掛鉤,并起主導(dǎo)作用。

      四、教師考核成績按分數(shù)分為ABCD四個等次,分別是優(yōu)秀,良好,一般,較差。

      二、考核方式

      考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個方面進行。

      一、業(yè)務(wù)考核:

      指對教師的業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)方面進行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任負責(zé),業(yè)務(wù)評定的形式可多樣化。以百分制評定,分值權(quán)重占考核總分的50%。

      二、綜合評定:

      指對教師的德能勤績進行綜合評定,主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實行逐級評定制,以百分制評定,分值權(quán)重占考核總分的50%。

      三、加分與扣分

      有下列情況的',可酌情加5—20分:

      1、教育教學(xué)成績突出,為學(xué)校帶來顯著影響的。

      2、積極為學(xué)校出謀劃策,并收到良好效果的。

      3、班級學(xué)生生源穩(wěn)定率達100%,主要任課教師均可加分。

      4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動,獲獎或獲得良好社會反響的。

      5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng),被家長委員會提名或行政會提議加分的。

      有下列情況的,要酌情扣分:

      1、體罰及變相體罰學(xué)生,一次扣分值20分。

      2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實的,一次扣除10分。

      3、與家長爭吵,并有粗暴言行的,一次扣除20分。

      4、因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的,酌情扣除5—20分。

      5、所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)查實屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。

      6、索取家長財物或利用家長關(guān)系為個人謀取私利,一次扣20分。

    學(xué)校教師管理規(guī)章制度2

      一、教師應(yīng)做好上課的準備工作,上課鈴一響,教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢,教師方可下課。

      二、教師必須按課表上課,教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排,認真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。

      三、儀表端莊。教師不得穿背心,拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩,上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。原則上站著講課,上課不坐桌子,學(xué)生做作業(yè)時要巡視輔導(dǎo)。

      四、凡學(xué)校召開的會議、教研教改活動(含公開課)、政治業(yè)務(wù)活動、應(yīng)參與者均須準時參加,期間不做與之無關(guān)的事(如看書報、批改作業(yè)等)。

      五、對學(xué)校的決定要認真執(zhí)行。如對學(xué)校的某些決定有意見,可在會上或平時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前,仍要按學(xué)校的決定執(zhí)行。

      六、教師上課應(yīng)切實做到課前備課,要求備課與上課同步或超前,備課要認真。

      七、教師上課的教學(xué)目的要明確,內(nèi)容要具體,重難點突出,采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

      八、教學(xué)要面向全體學(xué)生,要做到教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué),教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難,給予學(xué)法指導(dǎo)。

      九、及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè),主科每周均要安排家庭作業(yè),但每次不能太多。主科教科書和練習(xí)冊的作業(yè)要全部評講,全部批改,嚴禁錯誤批改。

      十、認真檢測學(xué)生成績,以考帶練,并做好每次考試成績記載。單元考試和半期考試由教師自行出題,自行考試和閱卷。期末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面,突出“雙基”。嚴格考試,認真閱卷,認真評講,查漏補缺,改進平時的`教學(xué)工作。半期考試成績要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴肅認真,嚴格作弊。

      十一、教師要關(guān)心和愛護學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生身心全面發(fā)展,做到以情動人,以理服人,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。

      十二、學(xué)校的教研機構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求訂出教研計劃,包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學(xué)講座、教改實驗等。教研教改活動由教研組長負責(zé)主持,校長批準和監(jiān)督。教研組長還要了解和檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,提出改進建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作,教師要主動承擔(dān)教研教改任務(wù)。

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