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  • 中學老師業績考核制度

    時間:2020-10-31 08:28:40 制度 我要投稿

    中學老師業績考核制度

      中學教師業績考核制度

    中學老師業績考核制度

      一、政治思想品德行為表現

      (一)、按時參加政治、業務學習和各種會議(15分)

      1、學習、會議遲到或早退一次扣1分;

      2、請假缺勤一次扣2分;無故缺勤一次扣5分。

      (二)、自覺執行各項規章制度(20分)

      1、違反有關規章制度,經批評態度較好的,一次扣2分;

      2、違反有關規章制度,經批評態度較差的,一次扣5分;

      3、有違反行為的,一次扣15分。

      (三)、自覺執行教育方針(15分)

      1、因忽視德育,以致班風、班紀明顯不良的扣5分;

      2、忽視學生(包括班集體和個別)參加文體活動扣5分;

      3、無正當理由自行擠讓音、體、美等技能課程,一次扣2分。

      (四)、熱愛學生(8分)

      1、歧視、諷刺、侮辱學生以及反映不良扣5分;

      2、排斥學生,無故造成流生情節較重(流生一個)扣5分。

      (五)、團結同事(10分)

      1、教師之間鬧無原則的糾紛而發生吵架扣5分;

      2、背后造謠生非,制造矛盾造成后果扣5分。

      (六)、關心集體利益愛護公共財物(10分)

      1、對管理工作不負責,造成班級課桌凳、門窗等嚴重損失扣2——5分;

      2、私拿公物扣5分。

      (七)、注重社會道德(15分)

      1、擅自向學生亂收費扣10分;

      2、以營利為目的強行學生補課扣5分;

      3、任意指責家長影響不良扣3分。

      (八)、班主任工作(7分)

      此項由政教處考核評分

      二、工作表現

      (一)、服從工作分配(10分)

      1、拒絕工作分配,擅自曠課一天以內扣10分;

      2、對工作分配不滿而任意發牢騷、糾纏領導、造成不良影響扣5分。

      (二)、按時出勤上下班(20分)

      1、上班無故遲到、早退扣2分;

      2、請事假3天以上每天扣2分;

      3、請病假7天以上每天扣0.5分。

      4、無請假不下班每天扣5分。

      5、缺簽一次扣0.3分。

      (三)、認真備課(20分)

      1、全冊全無備課,扣16分;

      2、大部分課文無備課,扣12分;

      3、少部分課文無備課,扣5分。

      此項由教導處組織評定

      (四)、按要求制訂教育教學工作計劃和總結(10分)

      1、任課教師無教學計劃扣10分;

      2、班主任無班級計劃扣3分;

      3、無教學總結或班主任工作總結扣5分。

      (五)、認真批改作業(10分)

      1、改作業不及時,扣3分;

      2、改作業不認真,扣5分;

      3、作業不批改扣10分。

      (六)、工作量達到學校平均分配要求(20分)

      工作量低于平均分配要求的(以周課時計算)每節課,扣2分。

      (七)、認真做好值日值班工作(4分)

      1、未能全面履行職責扣3分;

      2、因不夠負責,造成學生輕微傷害事故(每人次)扣3分。

      此項由政教處組織評定。

      (八)、認真開展課外輔導,興趣小組活動(3分)

      1、沒有按學校規定進行課外輔導扣3分;

      2、沒有按要求開展興趣小組活動扣3分。

      3、沒有開展興趣小組活動的不得分。以學期評定.

      三、工作實績

      (一)、評為先進工作者(指各類先進);校級2分;縣級3分;市級4分;省級5 級分。

      (二)、獲指導師獎:(指教育行政部門直接組織評獎的`)縣級2—4分;市級4—6分;省級7—9分。一學年以來,指導學生參加由各級教育行政部門舉辦的各類學科競賽,取其中最高一人次計分。其余獲縣級獎的每人次加0.5分,市級獎的每人次加1分,省級及以上獎的每人次加2分。累計最高分不得超過7分。

      (三)、獲論文獎(指教育行政部門直接組織評獎的):縣級2—4分;市級4—6分;省級7—9分(教學案例計入論文獎),只取最高一次計分。

      (四)、主動承擔開課任務:校級1分/次,縣級2分/次。

      (五)、教學質量(60分):A檔60分,B檔50分,C檔40分,D檔30分,分四檔由教導處組織評定。任教多門學科的教師的教學質量評估以主科為主,但兼任學科的教學質量必須在同一級中處于中等或中上水平,達不到要求的在評估中降一檔次。

      (六)、教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學生競賽指導獎計分。

      (七)、一學期全勤的教師加3分。

      四、民主評議

      教師評議分(10分)

      此項由年級組組織教師評定

      社會、學生民主評議分(10分)

      此項由各年級各班家長代表評分

      民主評議分(10分)

      此項由?己祟I導小組評定。

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