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  • 最美教師頒獎主持詞

    時間:2024-03-19 17:32:31 主持詞 我要投稿

    最美教師頒獎主持詞

      在頒獎晚會上,主持人需要準(zhǔn)備好頒獎典禮的主持詞。下面小編為大家搜索整理了最美教師頒獎主持詞,希望對大家有所幫助。

    最美教師頒獎主持詞

      熱場音樂:《幸福是什么》

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

      乙:親愛的老師們:

      合:大家下午好!

      甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

      乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

      甲:明天,就是第32個教師節(jié),

      乙:她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

      甲:“花的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是尊貴,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

      乙:教師的人生沒有驚天動地的震撼,沒有催人淚下的曲折,有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn),是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

      甲:三尺講臺——留給莘莘學(xué)子多少夢想,

      乙:兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

      甲:今天,我們歡聚在這里,花團(tuán)錦簇,燈火輝煌。

      乙:今天,我們歡聚在這里,笑逐顏開,興致勃勃。

      甲:首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶祝活動

      合:——現(xiàn)在開始!

      (背景音樂先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段)

      甲:玉杯千盞錯落排,雪羽輕綃下瑤臺。

      乙:夜滌清風(fēng)朝沐露,冰心不許入塵埃。

      甲:這,就是玉蘭花,也是我們##小學(xué)的校花。

      乙:每當(dāng)春風(fēng)吹拂的時候,潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊,她幽香陣陣,高雅皎潔。這不正是我們##小學(xué)老師們的象征嗎?

      甲:##小學(xué)已建校六十一年,在營造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下,逐漸成為一校兩址,為孩子終身發(fā)展奠基,開放式、高品位的魅力學(xué)校。

      乙:##小學(xué)玉蘭杯獎,正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們設(shè)立的獎項。這也是建校61年以來,首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。

      甲:經(jīng)過各年級組民主選舉,共有五十名教師將在這里登臺,贏得我校首屆玉蘭杯獎。

      乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席致辭。

      (登臺曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)

      甲:再次感謝李書記熱情洋溢的致辭,

      乙:感謝校領(lǐng)導(dǎo)對一線教師的鼓勵與培養(yǎng)。

      一、 處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎:

      甲:共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號角,是開拓的先鋒;

      乙:共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模,是社會的窗口。

      甲:在##小學(xué),有這樣一些人:他們在平凡的崗位上默默耕耘,是那樣普通,卻發(fā)揮著不同尋常的作用。

      乙: 他們有著崇高的理想,蘊(yùn)藏著無限的力量。他們給你無私的幫助,給你親人般的溫暖。

      甲:那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎,有請金副校長宣讀頒獎詞。

      乙:請領(lǐng)導(dǎo)為獲得此項榮譽(yù)的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

      甲:請獲獎老師登臺。

      乙:讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

      甲:李老師,剛剛看到您非常激動,想請您用一句話說說您此時的心情。

      這就是我身邊的榜樣,是我們積極分子前進(jìn)的方向,向您致敬。

      乙:那我也問問魏老師,您也用一句話說說您的獲獎感言。

      黨員是多么高尚的名字,我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。

      請獲獎老師們臺下就座。

      二、 教書育人的師德標(biāo)兵:

      甲:教師像紅燭,燃燒自己照亮了別人;

      乙:教師像石子,默默鋪筑歷史的跑道。

      甲:愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。

      乙:教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。

      甲:德高為師、身正為范,

      乙:言傳身教、潤物無聲。

      甲:下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標(biāo)兵”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

      乙:請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

      甲:讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

      乙:讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀,請老師們到臺下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。

      甲:請欣賞詩朗誦(節(jié)目:《長大后我就成了你》)

      三、 刻苦鉆研的崗位能手:

      甲:我們經(jīng)歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代;

      乙:我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!

      甲:這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機(jī)遇,

      乙:也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。

      甲:我們的教師,必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,

      乙:以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神,

      合:連創(chuàng)輝煌!

      甲:現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎,請金副校長宣讀頒獎詞

      乙:請領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

      甲:有請獲獎老師登臺。

      乙:掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

      甲:老師身懷絕技,多才多藝,請 老師為我們展示風(fēng)采。

      四、 無私奉獻(xiàn)的耕耘之星:

      甲:白云奉獻(xiàn)給草場,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我拿什么奉獻(xiàn)給您,親愛的老師!

      乙:江河奉獻(xiàn)給海洋,星光奉獻(xiàn)給長夜,我拿什么奉獻(xiàn)給您,親愛的老師!

      甲:日復(fù)一日,您妙語連珠,引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高,地有多廣……

      乙:年復(fù)一年,您循循善誘,把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂!

      甲:作為教育崗位上的小字輩,我們更是離不開您的指導(dǎo)與幫助,您卻從不求回報與索取。

      乙:您和藹的微笑,溫和的話語,就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

      甲:“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻(xiàn)的耕耘之星”獎,有請金校長宣讀頒獎詞。

      乙:請領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進(jìn)行曲》)

      甲:請獲得此項榮譽(yù)的老師登臺,

      乙:請大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們。

      甲:我們?nèi)f泉的年輕老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,以感謝關(guān)心幫助他們成長的老師們,讓我們掌聲有請。(節(jié)目:《掌聲響起來》)

      五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀:

      甲:我們朝氣蓬勃,聰慧健美

      乙:我們熱情澎湃,活力四射。

      甲:我用堅韌去磨煉,我用冷靜去思考,

      乙:我用青春去堅持,我用熱情去探索。

      甲:我們不怕挑戰(zhàn),不畏艱苦,不怕摔倒,不懼挫折,

      乙:我們并肩攜手,開拓創(chuàng)新,鋪造屬于我們驕傲的道路。

      甲:下面我們將頒發(fā)最后一個獎項“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

      乙:請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領(lǐng)獎。(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

      甲:祝賀老師們,臺上有請。

      乙:老師們臉上綻放著幸福的光芒,再一次掌聲祝賀他們。

      甲:張老師,剛才我數(shù)了數(shù),50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢!

      乙:那我們也請他們表演一個節(jié)目吧。掌聲有請。(節(jié)目:《真心英雄》)

      甲:教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);

      乙:教育是責(zé)任,責(zé)任的真諦在于堅韌;

      甲:我們選擇了教師,同時就選擇了奉獻(xiàn);

      乙:我們選擇了教師,同時也就選擇了責(zé)任;

      甲:我們有幸成為一名人民教師,能夠用自己的人格去塑造人;

      乙:我們有幸成為萬泉的教師,能夠用自己的魅力去感染人。

      甲:老師們,今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

      乙:再次感謝景校長的發(fā)言。

      甲:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望。

      乙:親愛的老師們,讓我們繼續(xù)——

      合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      甲:最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康

      乙:家庭幸福,和諧美滿。

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