升旗儀式主持稿
隨著社會不斷地進步，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的升旗儀式主持稿，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式主持稿1
一、“全體立正！吳江市鱸鄉(xiāng)實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！”
二、“出旗、敬禮！少先隊員行隊禮！其余學生行注目禮！”（播《出旗曲》）
三、介紹升、護旗手。
四、“升國旗、奏國歌、唱國歌！”（播《國歌》）
五、“現(xiàn)在，請六（1）班班主任曹老師講話！大家歡迎！全體稍息！”
六、“作為學生的我們都知道：明天是九月十日——教師節(jié)。因為在我們成長的道路上，是老師給我們指明了前進的方向；當我們遇到困難與挫折時，是老師給了我們力量與勇氣；當我們因失敗而退縮、彷徨時，是老師給了我們微笑與鼓勵，重新點燃我們心中的希望之光``````。我們在慢慢地長大，而老師的青春卻在慢慢地消逝。老師是春蠶，似蠟燭。為了我們，你默默奉獻，嘔心瀝血。‘謝謝您，老師！您辛苦了！’
同時，讓我們來聽一聽五（2）班對全校同學發(fā)出的倡議！大家歡迎！”
七、“同學們，美好的未來要靠我們雙手去創(chuàng)造！團結(jié)起來，一起努力吧！我們一定能登上學習的高峰！”
“全體立正！吳江市鱸鄉(xiāng)實驗學校升旗儀式到此結(jié)束！請各班安靜、有序地回教室！
升旗儀式主持稿2
男女：老師們,同學們，大家早上好!
男：20xx年9月15日 星期四，就是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，這是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。
女：每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂。
男：中秋的月最圓，最明，最美;
女：中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
男：說到這，我想問問穎詩：你了解中秋節(jié)的來歷嗎?
女：我當然知道了，中秋節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，根據(jù)我國古代歷法，一年有四季，每季三個月，分別被稱為孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因農(nóng)歷八月十五日，在八月中旬，故稱“中秋”。
男：是呀！中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總一起慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。
女：中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，賞花燈，猜燈謎等活動。有請三（4）班的燈籠展示隊伍。（音樂：）
男：我們是（ ）班，我們的口號是（）。謝謝大家！（全班喊口號） 男：中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對美好生活的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的中秋詩詞當然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》。（音樂伴奏起）
女：“下面讓我們跟隨優(yōu)美的旋律一起去感受中秋詩詞的魅力：明月幾時有--”（全班朗誦） 女：這個周四，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，請我們一起輕輕吟誦優(yōu)美的中秋詩詞吧。
男：親愛的同學們，面對國旗，我們想說：實小是我們快樂成長的搖籃，在中秋來臨之際，讓我們感受濃濃的親情，孝敬父母，尊敬師長，做一個知書達理的陽光少年。
女：最后，祝全校師生
男女：合家幸福，中秋快樂!
升旗儀式主持稿3
主1：尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好。
主2：升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
奏國歌——唱國歌
主1：秋天是金色的，輝煌的夢；秋天是悠揚的，愉悅的歌。
主2：秋天是美好的，清靈的詩；秋天是堅強的，永恒的生命。
主1：在這金色的秋天里，我們迎來了祖國61周年的華誕。在這美好的秋天里，我們也迎來了姚連生中學第16屆少代會的召開。
主2：我們在這里召開第16屆少先隊代表大會。我們將在這里充分享受自己的民主權(quán)利，履行小主人的職責。我們感到特別興奮和自豪！下面有請大隊輔導(dǎo)員陶老師發(fā)言。
主1：今天少先隊員的紅領(lǐng)巾格外鮮艷,，今天星星火炬閃爍著耀眼的光芒。
主2：盛會序曲奏響的那一刻起，我們的心已插上了翅膀飛向藍天，把喜訊傳播。演講《我們的少代會》
主1：我們胸前的紅領(lǐng)巾是一束束跳動的火；迎著晨風，沐浴著陽光的雨露。
主2：我們胸前的紅領(lǐng)巾是一顆顆赤誠的心。迎著霞光，吮吸著時代的氣息。
主1：紅領(lǐng)巾，少先隊，一個多么美好、驕傲的名字。
主2：下面請聽詩朗誦《我是飄揚的紅領(lǐng)巾》。
主1：此時此刻，歡樂與喜慶交融，
主2：此時此刻，彩旗與花束顧盼。
主1：讓我們重溫入隊誓言，高舉星星火炬，把民族復(fù)興的重任擔在肩上。
主2：讓我們高高舉起手臂，用莊嚴的隊禮保證：時刻準備著：為共產(chǎn)主義而努力奮斗！
主1：本周升旗儀式到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿4
（合）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！
男：我是來自XX中隊的XXX
女：我是XXX
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的`青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓職責與重任并肩。
（合）我們X年級X班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男：本次擔任升旗手的是
女：本次擔任護旗手的是
（合）第X周升旗儀式此刻開始
男：全體立正，出旗、奏樂――
男：升國旗、奏國歌、敬禮
———————————禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。
男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發(fā)出如下倡議：
女：一、復(fù)習要有計劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習效果，務(wù)必先訂立一個復(fù)習計劃。
男：二、復(fù)習時應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
女：三、復(fù)習要明確重點、難點，查漏補缺，不必須要面面懼到。
男：四、在復(fù)習的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學會調(diào)整休息。
（合）預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績。
男：下面，有請XXX老師作國旗下講話，大家歡迎。
升旗儀式主持稿5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學們。
合：大家早上好！
乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。
甲：我校團委學生會是個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（ ）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學會自己為自己打造溫馨的學習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。
甲：下面有請陳校長給我們講話！
乙：下面有請總務(wù)處x主任講話！
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。 指揮：彭佩媛
乙：每一個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次回教室。
升旗儀式主持稿6
各位同學，各位老師大家早上好！
首先要感謝在場的每一位老師、同學能夠準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學，上周乃至上上周，我們升旗儀式結(jié)束后，整一個操場只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。謝謝大家。
今天是20xx年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結(jié)束還有33天，在此，建議每一位同學，每一位老師回想一下本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。
今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂。
好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上周，相信不少同學和老師都收到不少關(guān)于感恩的短信或者祝福。因為每年11月的第四個周四是美國乃至西方的重要節(jié)日，就像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但是現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關(guān)懷是理所當然，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今天的國旗下講話正是基于這樣的一個背景。
掌聲有請來自七年級（12）班的XXX同學，她演講的題目叫《學會感恩》
感謝XXX同學的精彩演講。
下面有請吳校長講話，大家歡迎。
感謝吳校長的講話，在文明的社會，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須；換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長。互相尊重、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會更快樂，更幸福。我們的學校才會更文明，社會才能更和諧。
我希望每一位同學從今天起，經(jīng)常使用感謝。
感謝傷害你的人，磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，增進了你的見識；感謝絆倒你的人，強化了你的能力；感謝斥責你的人，助長了你的智慧；感謝父母給了你生命與無私的愛；感謝老師給了你知識與看世界的眼睛；感謝朋友給了你友誼與支持。
最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝！
升旗儀式主持稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。我是主持人張?zhí)m蘭、吳仕炎 。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級三班擔任，九三班是一個團結(jié)進取的集體。五十六位同學在全體任課老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“人生圓夢、中考輝煌”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。
班級已經(jīng)逐步形成了“齊心協(xié)力，爭創(chuàng)優(yōu)異”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們充滿自信；我們敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
我宣布：屯一中九三班升旗儀式現(xiàn)在開始。
一、下面，介紹今天的旗手：
升旗手：郭靜怡、夏寶亮
護旗手：韓冰茹、趙詩雅、董旭陽、張錦鑫、權(quán)旭圓、張家耀
第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。 禮畢
二、下面讓我們舉起右手宣誓：
愛我一中，愛我班級，敬敬父母，尊敬老師，樂助同學，和諧一中。 遵守法律，遵守校規(guī)，遵守班紀，文明知禮，嚴格自律，文明一中。 惜時拼搏，刻苦勤奮，自信堅韌，用心執(zhí)著，勇往直前，成功一中。 讓小屯一中的未來更輝煌。
宣誓完畢
三、下面有請九三班學生代表靳婉露同學作國旗下講話。
正像靳婉露同學說的那樣，要努力學習，讓我們?nèi)w行動起來，實現(xiàn)期中考試的大突破！讓我們的奮斗與辛苦，期中考后得到檢驗！
四、下面宣布本周行為紀律規(guī)范：
1、學習方面：希望同學們無懼嚴寒，敢于吃苦，努力學習，認真準備迎接期中考試。
2、紀律方面，不遲到，不曠課，有事請假。不拉幫結(jié)伙，不欺負同學。不在校園吸煙，飲酒，禁止進入網(wǎng)吧。按時就寢，不在寢室打鬧說話。
3、衛(wèi)生方面，做好校園，班級，寢室，個人衛(wèi)生。不亂丟垃圾，寢室個人內(nèi)務(wù)整理好。
4、生活方面：天氣寒冷干燥，注意防寒保暖，預(yù)防感冒。注意飲食衛(wèi)生，多喝開水防止病從口入。加強體育鍛煉，增強抵抗力。
5、安全方面：注意安全，遠離水、火、電、車等危險源，提高防范意識。保管好個人財物。上下樓梯不推搡，擁擠，文明有禮，有序上下。
五、下面掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。希望同學們在新的一周努力去做，為一中添彩。
六、本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序退場。
升旗儀式主持稿8
一、主持人導(dǎo)出隊會主題
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子） 班長：大家早上好！
俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒
釘子。
（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
（小品結(jié)束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學習劇中“班長”助人為樂的精神。 甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！ 甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款
2、獻花
3、勞動
4、學習
[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）
甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！ （精神可嘉，但仍然應(yīng)學習第一，未成年人不能騎摩托車）
乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，
創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！
升旗儀式主持稿9
男： 敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，
女：當和煦的春風拉出第一縷陽光，
男：當一滴清澈的露珠滴在草葉上......
女：一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
男：藍天下，迎著初生的晨曦，我們在這舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。
合：心中無比自豪、激動!我們是今天的主持人：
女：我是五(2)中隊的( )，
男：我是( )
女：擔任本周升旗手的是我們五(2)中隊的( )
男：這五位同學學習成績優(yōu)秀，熱愛班級，樂于助人。工作起來更是認真負責、一絲不茍。讓我們向這些光榮的旗手們學習吧!
升國旗，奏國歌。敬禮!
女：新的一周的開始，是我們成長的新起點。
男：我們要更加發(fā)奮努力，增長知識，用我們積極向上的學習態(tài)度、孜孜以求的學習精神，展示我們新的精神風貌。
下面有請( )國旗下的演講，( ).
女：播下一種行為，收獲一種習慣;
男：播下一種習慣，收獲一種性格;
合：播下一種性格，收獲一種命運。
女：同學們，從今天開始行動起來吧!養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的大未來!
男：升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!
升旗儀式主持稿10
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：寒風料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。
甲：整理剛剛走過的~~~~年，祈盼~~~~年的到來。
合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!
甲：下面請輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強
甲：我們的校風是：
合：文明守紀勤學節(jié)儉
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠于祖國!———為祖國服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場!
升旗儀式主持稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!，
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。本次的升旗儀式由九年級一班擔任，九年級一班是一個團結(jié)進取的集體。42位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
升旗儀式現(xiàn)在開始。
~項：出旗
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生肅立，行注目禮。第三項：有請九年一班學生代表孫佳聰作國旗下講話。正如孫佳聰所說，祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學們!我們就像八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上，我們要肩負起重任，勇往向前。
第四項：升旗儀式到此結(jié)束
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