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  • 活動(dòng)主持詞

    時(shí)間:2022-07-09 03:12:59 主持詞 我要投稿

    【精選】活動(dòng)主持詞4篇

      主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】活動(dòng)主持詞4篇

    活動(dòng)主持詞 篇1

      1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

      2:敬愛(ài)的老師們

      1:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家下午好

      1:迎著朝陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,

      2: 走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

      1: 藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不完我們心中的頌歌,

      2: 群峰放聲,梅溪展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

      1: 讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘,激蕩范小兒女,

      2: 讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)梅溪河畔。

      1: 飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié),

      2: 熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

      1:我們用力量的臂膀,讓梅中神采飛揚(yáng),

      2: 我們用火熱的青春,讓家鄉(xiāng)更加美好!

      1:在過(guò)去的日子里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的日子里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

      2:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放

      1:展望未來(lái),前景燦爛,我們激情滿懷

      2:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中,欣賞到我們范村小學(xué)的多才多藝。

      合:范村小學(xué)學(xué)生素質(zhì)展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      一、 范村小學(xué)武術(shù)操代表隊(duì)正踏著朝陽(yáng),激情豪邁地走過(guò)來(lái)。

      武術(shù)操弘揚(yáng)中華武術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢(shì),磨練學(xué)生的意志,武術(shù)操作為范村小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目之一,深受學(xué)生喜愛(ài)。 我們是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體,我們是一艘劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的教育旗艦。等待乘風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。

      今天,我們放飛理想,放飛激情,團(tuán)結(jié)拼搏,勇往直前。我們心連心,我們手牽手。團(tuán)結(jié)成就舊日的輝煌,年輕的心靈萌動(dòng)嶄新的希望。范村小學(xué)武術(shù)操表演到此結(jié)束。

      二、柔力球

      柔力球是一項(xiàng)新興的、具有民族特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的適應(yīng)性,深得學(xué)生的喜愛(ài)。今年我校一開(kāi)學(xué)便將柔力球走進(jìn)課堂,并配備50余套柔力球供學(xué)生上課使用,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生已基本熟練了幾項(xiàng)動(dòng)作,下面請(qǐng)欣賞我校柔力球隊(duì)給大家?guī)?lái)的柔力球表演。

      三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學(xué)校,并在3——6年級(jí)嘗試性將形意拳走進(jìn)課堂,于20xx年組建了百人武術(shù)隊(duì),曾被教育局評(píng)為“陽(yáng)光體育活動(dòng)三等獎(jiǎng)”,經(jīng)過(guò)歷任校長(zhǎng)和教師的堅(jiān)持與努力,經(jīng)過(guò)我校學(xué)生的刻苦訓(xùn)練,目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學(xué)生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們?cè)谶@一方面取得了一些成績(jī),但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實(shí),不固定于現(xiàn)狀,將開(kāi)拓創(chuàng)新,努力探索,勇于實(shí)踐。把我校特色化小學(xué)的創(chuàng)建推向一個(gè)新的高潮。

      下面是我校六年級(jí)帶來(lái)的形意拳表演。

      豐富的'校園生活,使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)在這里得到充分發(fā)揮,這是我們范村小學(xué)特長(zhǎng)生美術(shù)小組活動(dòng)組,其中有水粉、水彩、線描等,讓酷愛(ài)美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫(huà)筆,自由放飛心中的夢(mèng)想,勾勒出一幅幅七彩的畫(huà)卷,為我們校園生活增添光彩!我們這里還有書(shū)法小組活動(dòng)組,他們不但鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能,更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,充實(shí)自己的課余生活,培養(yǎng)審美情操,提高文化修養(yǎng),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,促使全面發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)書(shū)法氛圍濃厚的書(shū)墨校園。在我們教學(xué)樓的一二年級(jí)教室這些書(shū)法、美術(shù)特長(zhǎng)生正在用手中的筆寫(xiě)出了一幅幅精美的作品和勾畫(huà)出了一幅幅美麗的藍(lán)圖。

      1. 歡樂(lè)女神圣潔美麗,燦爛的光芒照著大地,在這美麗的大地上,讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧!請(qǐng)欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章《歡樂(lè)頌》。表演者:范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。

      2. 印度是一個(gè)古老而又神秘的民東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們,請(qǐng)欣賞印度舞《美麗情人》。表演者:趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。

      3. 有一首歌,在大地上傳播,有一首歌,在陽(yáng)光里穿梭,有一首歌,在脈管里流淌,有一首歌,在心頭銘記,行星和火把指明前程,快樂(lè)的歌聲響徹天空,紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng),準(zhǔn)備著!準(zhǔn)備著!時(shí)刻準(zhǔn)備著!做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。下面請(qǐng)欣賞由低段合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)歌》。

      4. 你喜歡我嗎?我不哭也不鬧,你喜歡我嗎?我自己的事情自己做,你喜歡我嗎?我可喜歡你,你喜歡我嗎?瞧!一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛(ài)心向咱們走來(lái),請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者:郭明鴻、孫榕檜等。

      5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹,月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚(yáng)的葫蘆絲。請(qǐng)欣賞94班韓易軒為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

      6、下面請(qǐng)欣賞幼兒園大合唱《祖國(guó)祖國(guó),我愛(ài)你》、《勞動(dòng)最光榮》表演者:韓紹偉、趙明杰等。

      7、整齊堅(jiān)定的步伐,干凈利落的姿態(tài),剛強(qiáng)中又蘊(yùn)藏著一股溫柔的美麗,那就是我們英姿颯爽的共和國(guó)女兵。請(qǐng)欣賞《軍中姐妹》。表演者:趙佳怡、王微笑、范淑瑞。

      8、讓我們蕩起雙槳,駛向成功的彼岸;讓我們蕩起雙槳,飛向輝煌的明天!請(qǐng)欣賞高段合唱隊(duì)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

      書(shū)法,被譽(yù)為無(wú)行的舞 無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化,是中國(guó)文化的精髓,傳承著中華民族不朽的精神,書(shū)法作為國(guó)粹。其獨(dú)特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客,為了弘揚(yáng)國(guó)粹讓同學(xué)們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中,提高同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)水平及審美素質(zhì),讓同學(xué)們利用有限的課余時(shí)間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。

    活動(dòng)主持詞 篇2

    各位家長(zhǎng),各位小朋友們:

      大家好!

      歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)

      首先做一下自我介紹,我叫XXX,是這次公開(kāi)課的主持人,來(lái)自于xx學(xué)校。同時(shí),為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行,在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨意走動(dòng)。

      簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)

      今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。

      大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難。。ㄉ壳椋

      尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)

      那么,出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么?顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問(wèn)題。大家可以回想一下,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)什么?

      對(duì)了,ABCD(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)

      那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。

      馬承老師是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。

      非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的x代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。

      下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)

      小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的'內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!

      再次感謝我們×××老師

      下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)

      恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。

      學(xué)英語(yǔ),就找馬承英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。

      開(kāi)班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話xxx。

      本次活動(dòng)到此結(jié)束!痢翆W(xué)校期待您的光臨!

      謝謝大家!

    活動(dòng)主持詞 篇3

      主持人:同學(xué)們,別看包xx同學(xué)只有三年級(jí),但是她已經(jīng)獲得第十屆星星火炬英語(yǔ)比賽浙江省賽區(qū)的一等獎(jiǎng),還將去北京參加全國(guó)總決賽呢。下面就讓我來(lái)采訪一下她吧。Hello,Gloria !

      包xx:Hello,everybody!

      主持人:你的英文這么好,你肯定很喜歡英語(yǔ)吧?

      包xx:是的,感謝我的爸爸媽媽讓我出生在美國(guó),一直生活到八歲時(shí)才回國(guó);貋(lái)以后我要講中文,但是我還是堅(jiān)持閱讀大量的英語(yǔ)課外書(shū),看很多的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,有些我喜歡的片段我還會(huì)背下來(lái)表演呢,這讓我的英語(yǔ)能力有很很大的`提高。

      主持人:你這個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法既有趣又輕松,跟大家講講你的比賽經(jīng)歷吧。

      包xx:這次參加比賽的故事是Barbara Park的小說(shuō)Junie B。Jones and Stupid Smelly Bus,我讀過(guò)很多遍。杭州市比賽的時(shí)候增加了看圖說(shuō)話環(huán)節(jié),難度增大了,我很順利地通過(guò)了。最難的是浙江省的比賽,我一開(kāi)始真的很緊張,語(yǔ)速偏快,但是我轉(zhuǎn)念一想,我準(zhǔn)備的很充分了,不要緊張,好好表現(xiàn)。最后看圖說(shuō)話我能說(shuō)一個(gè)完整的故事,問(wèn)答很流利,得到了評(píng)委的表?yè)P(yáng)。

      主持人:祝賀你,希望你在全國(guó)比賽中取得好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!

    活動(dòng)主持詞 篇4

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

      女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家下午好

      男:我是今天的主持人xx

      女:我是主持人杜藝

      男:11月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷。

      女:11月的大地笑語(yǔ)歡歌,走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

      女:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。

      男:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延。

      女:20xx,學(xué)長(zhǎng)們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

      男:20xx,我們也要以飽滿的熱情迎接晨曦。

      女:新的學(xué)期,如歌如夢(mèng)。

      男:新的期待,如詩(shī)如畫(huà)。

      女:看,陽(yáng)光燦爛,那是未來(lái)絢麗的色彩。

      男:聽(tīng),金鐘朗朗,那是演出動(dòng)人的旋律。

      女:今天,就在此時(shí),讓我們盡情享受緣分帶給我們的`歡樂(lè)。

      男:今天,就在此地,讓我們充分回味業(yè)績(jī)帶給我們的喜悅。

      女:來(lái)吧,朋友們,相親相愛(ài)的兄弟姐妹們,讓我們攜起手來(lái)。

      合:歡度美好時(shí)光。

      男:我宣布,高三退會(huì)聯(lián)歡會(huì)

      合:現(xiàn)在開(kāi)始。

      女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎何書(shū)記致詞。

      男:接下來(lái),有請(qǐng)

      女:聽(tīng)了剛才的天籟之音,真是有種輕音入耳,回味無(wú)窮的感覺(jué)。

      男:是的。聽(tīng)得確實(shí)不錯(cuò),就是不知道接下來(lái)的這位,將會(huì)把自己的說(shuō)功演繹到什么地步呢?

      女:你還挺心急的,別急別急,后后有席,接下來(lái)有請(qǐng)郭昕耀為我們帶來(lái)單口相聲《》

      男:有請(qǐng)。

      女:謝謝郭昕耀《》,說(shuō)得真是輕快悅耳,響徹心扉!

      男:接下來(lái)有請(qǐng)XX帶來(lái)《》

      女:本次的節(jié)目這么精彩,真的是惟妙惟肖哇

      男:是的。那么聽(tīng)了半天,大家也累了,不如我們放松一下,先來(lái)做一個(gè)小游戲吧?

      女:好主意,那咱們做什么游戲呢?

      男:這個(gè)游戲呢大家都很熟悉,平時(shí)咱們大家在電視里也都看到過(guò),今天咱們就來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的我要記歌詞,接下來(lái)有請(qǐng)郭昕耀為我們介紹游戲規(guī)則(幻燈片操作)

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