歌滿校園放飛希望合唱主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的歌滿校園放飛希望合唱主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伴著“構建和諧社會”的美妙音符，和著“質量立校、藝術融校、品牌強校”的優美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強健步伐，承著“立足新起點，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校20xx年以“愛祖國，我成長”為主題的校園文化藝術節勝利開幕了
在此，讓我代表學校，向本屆藝術節的召開表示熱烈的祝賀
同時，也向為本次藝術節付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝
校園文化藝術節是的重要組成部分，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。
它既是對我校貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質教育的成果，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。
校園文化藝術節的舉辦將為全校師生彼此學習、互相探討、共同提高提供一次極好的機會；為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成良好的氛圍；通過各項比賽也為班級爭得榮譽，為我校教育教學工作的開展奠定堅實的基礎。
今天即將參加表演的24個節目，是在初賽選拔中脫穎而出的節目，它們可以代表我校藝術的最高水平，相信你們會在今天的舞臺上充分展現自我。
此時此刻，我們對那些無緣今天這個舞臺的同學們也同樣表示感謝，因為有你們的參與，才真正體現了我校人人參與、人人成長的理念，其實你們和今天的演員們同樣出色
老師們，同學們，相信這次校園藝術節的舉辦，將極大地促進品味和藝術素養的提升，在此，我衷心的希望同學們用青春的活力和激情，在藝術節這個大舞臺盡情演繹、展現自己的特長，展示自己的風采
第四屆校園文化藝術節正式開始。
大會進行第一項：開會大會進行第二項：升國旗、奏國歌文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節里唱響主旋律。
大會進行第三項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞臺上展示的是藝術碩果，臺下展示的是集體風貌。
這次匯演的節目多，時間長，希望大家遵守大會紀律，做文明觀眾。
大會進行第四項：下面請牟主任宣讀大會紀律。
大會進行第五項：公布評委及工作人員名單。
大家要公平評價，堅守崗位，認真履行職責。
大會進行第六項：請喬主席公布評分細則。
在五月的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿: 第四屆校園文化藝術節圓滿成功
（第七項）下面請宣布校園藝術節文藝匯演現在開始
有請節目主持人石佳興、征上場。
歡聲笑語中，我校第四屆校園文化藝術節伴隨著精彩的文藝匯演已經徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個月的時間里，學校進行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。
同學們用靈動的畫筆；用青春的視角鐫刻永恒；用激昂的聲音、飽滿的熱情；用動情的音樂短劇----全體同學的熱情參與，使本界藝術節精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。
大會進行第八項：請孫主任公布文藝節目匯演及藝術作品成績。
大會進行第九項：頒獎（請獲得優秀的班級上臺領獎13個班級）請獲獎班級和個人走上主席臺，請楊校長及其他領導為你們頒獎。
舉辦校園文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
一張一弛，文武之道。
藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。
既培養了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神。
所有這些，都為我們成為未來優秀的人才奠定了堅實的基礎。
大會進行第十項：請楊校長致閉幕詞，大家歡迎
老師們，同學們，雖然藝術節即將結束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現。
藝術節是有限的時間段，但藝術節所體現的積極進取、奮發向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術節必將成為我校藝術文化建設中的濃厚一筆
“合格加特長”是我們追求的目標
最后，我衷心地希望同學們把本屆藝術節所表現出的良好品質和創新精神帶到今后的學習中去，以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，善于挑戰自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風采，譜寫樂章，創造輝煌的人生里程
最后，祝賀本屆校園文化藝術節取得圓滿成功。
今天的大會到此結束
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