同學(xué)會(huì)主持稿
在日常生活和工作中，需要使用主持稿的情況越來越多，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。寫起主持稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)會(huì)主持稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，丑年志滿辭舊歲，歲歲平安；寅虎威猛迎新年，年年吉祥。在這春光明媚的美好時(shí)刻，我們闊別20年的廣大師生重新聚首于丕山腳下，歡聲笑語在衛(wèi)水岸邊。這將給庚寅年的春節(jié)帶來諸多的喜慶和無限的歡樂，在此我謹(jǐn)代表所有任課教師對同學(xué)的誠意邀請表示由衷的感謝！
同學(xué)們，20年來大家都從青春年少步入或?qū)⒁饺氩换笾辏?0年來，你們都覓到了舒心可意的終身伴侶，組建了理想美滿的幸福家庭；并在不同的崗位上找到了適合自己的`位置，取得了令人羨慕的業(yè)績。這不僅為個(gè)人的錦繡前程鍍金繪了彩；而且為家族的顯赫振興光宗耀了祖，更為國家的經(jīng)濟(jì)騰飛加磚添加了瓦，同時(shí)也為母校的持續(xù)發(fā)展生輝揚(yáng)了名。這真是多年寒窗苦奮斗一舉成名益頗豐。
同學(xué)們，天高任鳥飛，海闊任魚游。現(xiàn)在你們正擁有花樣美麗的年華。如是中天的事業(yè)，希望你們百尺竿頭更進(jìn)一步，在前進(jìn)的道路上要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)適時(shí)“充電”。將自己置身于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新高度。與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，努力保持百折不撓的進(jìn)取精神，腳踏實(shí)地干工作，恪盡職守謀成功。同學(xué)之間要溝通信息多交流，相互提攜共進(jìn)步，只有這樣你們才能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)新的勝利。
同學(xué)們，古老遼闊的丕黎大地，是我們共同的母親，聞明遐邇的一中是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，各位老師的肩膀是你們可以信賴的云梯。今后你們無論是在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的征途上，還是在勇攀高峰的過程中，不管遇到什么樣的困難只要需要母校及老師的幫助，我們都會(huì)一如既往地替你們分憂解愁，為你們保駕護(hù)航！
同學(xué)們，今年恰逢一中XX華誕，希望同學(xué)們屆時(shí)在百忙之中擠出時(shí)間蒞臨母校參加慶典，從而使大家以求更廣泛的結(jié)交朋友，以謀更廣闊的發(fā)展空間。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在新的一年里，家庭和和美美幸福多，工作順利萬事成。下面我提議：為我們與會(huì)的全體人員新年快樂身體好，前程似錦喜事多而干杯！
同學(xué)會(huì)主持稿2
請上臺主持：（音樂：掌聲紀(jì)念）
男：中學(xué)是人一生中最美好的時(shí)光。我們感謝我們的老師。沒有他們的努力，我們就不會(huì)有今天。
女：“桃花和梅花在樺樹背的峰頂下，隨著我的園丁的目光走向清泉。我一生不富，愿做春蠶吐絲。”這是xx老師《園丁筆記》里的兩首詩。是的，為了我們的成長，老師們辛苦了，他們的燭淚化為灰燼，無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
男：三十年過去了，我們多么想再當(dāng)學(xué)生，多么想再去上課。今天，在這個(gè)難忘的日子里，我們很榮幸邀請到當(dāng)年的老師。他們是：xx老師，……
女：請所有的學(xué)生起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們的老師來到今天這個(gè)特殊的班級！有請老師上臺！
老師上臺期間的主持人：
女：師恩重如山，師恩重如山。在老師們的辛勤培育下，我們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了做人，收獲了真摯的友誼。
男：在這里，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向所有精心培養(yǎng)我們的老師們致以崇高的敬意，并對您說：老師，您辛苦了！（向老師鞠躬回禮）
女人：請接受我們的感謝。愿這份感謝變成一束永不凋謝的鮮花，給你的生活帶來芬芳。祝你心情愉快，家庭幸福，晚年幸福！
男：請上臺向我們尊敬的老師獻(xiàn)花（同學(xué)上臺獻(xiàn)花送禮物）。
（獻(xiàn)花后，請每位老師講一句話，然后請每位老師入座。）
老師代表主持人發(fā)言：
女：親愛的老師，當(dāng)年，是您用白色的粉筆描繪了我們成長的道路；你，用你深情的教誨，規(guī)范著我們作為人的言行。你，用知識的力量，給了我們飛翔的'翅膀。
男：三十年過去了，我們走向了社會(huì)，走向了自己的生活。但是，我們心中始終有一個(gè)愿望：再聽一遍老師的教誨。
女：現(xiàn)在，同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎xx老師上臺。
老師演講的主持人：
男：三十年后的今天，同學(xué)們再次走進(jìn)這間期待已久的教室，我們終于再次聽到了這個(gè)熟悉的聲音。
女：我們會(huì)牢記老師的諄諄教誨。不管腳下的路有多艱難，我們都會(huì)在各自的工作崗位上爭取更大的成就！更輝煌！代表發(fā)言并主持講話。
讓我們邀請學(xué)生代表xx發(fā)言。
女：謝謝xx的精彩發(fā)言。30年的滄桑，雖然我們有了更多的白發(fā)和皺紋，但也讓我們變得成熟、有經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)。
老師同學(xué)的祝賀。教師的“師生黨情”——獻(xiàn)給xx同學(xué)。華北夏風(fēng)五山畔。愛情久久不散。久別之后，我常常想念你。一旦團(tuán)聚，就會(huì)留下。肝語厚無窮。駱駝宴對人有好處。老師在桑榆這么晚。爾曹政當(dāng)日過境。生活在外地的同學(xué)得知這次聚會(huì)的消息后都非常激動(dòng)，紛紛表示對家鄉(xiāng)、母校、老師、同學(xué)的深深眷戀和向往。在加拿大的Xx同學(xué)，得知這次同學(xué)聚會(huì)的消息后，也非常激動(dòng)，特意發(fā)來了賀電。
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