小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿

小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀恳韵率切【帪榇蠹沂占�的小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿 篇1

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

　　C：時(shí)光荏苒，歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　B:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取.

　　C：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.

　　合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xx年！

　　合：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!感謝林校長對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B:學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xxx三人詩朗誦《中華少年》，請(qǐng)xxx老師做好準(zhǔn)備。

　　B:感謝他們?nèi)�人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)xxx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

　　A:接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

　　B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xxx等為大家?guī)�來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　C:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

　　B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xxx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!

C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

　　C:精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的'呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨�《春暖花開》。有請(qǐng)老師。

　　B:下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C:在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xxx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場。

　　結(jié)束語：

　　A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的xx年

　　A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿 篇2

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家新年好!

　　甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

　　甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

　　(校長講話)

　　乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

　　甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

　　乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對(duì)我們的祝福。

　　甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　乙：讓燭光如故，光明永恒

　　甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

　　丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

　　乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

　　丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

　　戊：今天，讓我們?yōu)榱�十一班的明天更添絢麗的一筆；

　　甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

　　乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

　　丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。

　　戊：一個(gè)充滿真誠的家園。

　　甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

　　乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

　　齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

　　甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

　　乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

　　乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

　　丁：武術(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

　　戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

　　丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

　　甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

　　乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍!

　　丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

　　丁：說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

　　戊開始說第一個(gè)詞。

　　甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

　　乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

　　甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

　　甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

　　乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

　　乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

　　丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

　　戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

　　甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

　　丙：喏，我們的.蔡班長也來表演了。

　　丁：哦，他表演的是什么?

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長!

　　戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

　　甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇：《笨媳婦》。

　　丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

　　丁：這次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

　　乙：想必大家對(duì)變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

　　甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

　　丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

　　戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

　　乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

　　戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

　　ad：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　ab：新的鐘聲

　　cd：新的一年

　　合：新的

　　合：新的期待

　　a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　b：xx年的鐘聲即將敲響

　　c：回首往事，我們滿懷豪情

　　d：展望未來，我們重任在肩

　　ab：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　cd：讓燭光如故，光明永恒

　　a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　ab：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　a：今夜無眠

　　b：今夜有夢

　　c：讓我們手牽手

　　d：讓我們肩并肩

　　合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始

　　（結(jié)束語）

　　a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　c：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　　a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

　　b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　bc：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

　　ad：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好

　　合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

　　小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿 篇3

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

　　女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來

　　男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

　　女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷

　　女：首先請(qǐng)校長為我們作新年致辭。

　　合：大家掌聲歡迎！

　　男：感謝校長的新年致辭

　　合：下面我們宣布水巖希望學(xué)校20xx年元旦文藝匯演——

　　合：現(xiàn)在開始！

　　男：當(dāng)明朗的陽光沐浴著燦爛的笑容，已能感覺春天的腳步臨近

　　女：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到多才多藝的表演。

　　男：首先是五年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來的《嘿，加油》

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備！

　　女：好的音樂讓我們靜靜聆聽，優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮，敞開你火熱的心，釋放如花季節(jié)的美麗吧！請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的動(dòng)感舞蹈《火花》，大家歡迎！請(qǐng)二年級(jí)、三年級(jí)舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備！

　　男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)和三年級(jí)共同帶來的舞蹈《日不落》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)五年級(jí)合唱《讀唐詩》做好準(zhǔn)備！

　　女：唐詩我們都很熟悉的，那么接下來就有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來的合唱《讀唐詩》大家掌聲歡迎！請(qǐng)一年級(jí)的相聲《吹牛》做好準(zhǔn)備！

　　女：哎，陳昊，聽說你最近在學(xué)吹牛，學(xué)的怎么樣了？

　　男：吹牛還用得著學(xué)？多簡單阿！

　　女：喲，這么說你練成了？給我們學(xué)學(xué)？

　　男：我不行，我不行。不過我今天把我的兩個(gè)小老師給帶來了。怎么著？領(lǐng)教領(lǐng)教？

　　女：那好阿。

　　男：下面有請(qǐng)?jiān)S梓林、吉慧欣兩位小朋友為我們帶來相聲《吹牛》，掌聲有請(qǐng)。

　　女：請(qǐng)七年級(jí)年級(jí)舞蹈《棉花糖》做好準(zhǔn)備！

　　男：有人說，幸福就像棉花糖。吃在嘴里，美在心里。七年級(jí)今天給我們帶來舞蹈《棉花糖》送給大家。讓大家在寒冷的冬天。感受幸福帶來的溫暖。大家歡迎！請(qǐng)二年級(jí)的合唱《左手右手》做好準(zhǔn)備！

　　女：下面有請(qǐng)二年級(jí)小朋友給我們帶來的合唱《左手右手》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《小人舞》做好準(zhǔn)備！

　　男：節(jié)日的氣氛越來越高漲，我們的激情也再繼續(xù)，那么接下來有請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《小人舞》大家族掌聲歡迎！請(qǐng)六年級(jí)帶來的小品《一只雞腿》做好準(zhǔn)備！

　　女：有一種表演，令人賞心悅目，有一種表演，讓人么在歡笑聲中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。下面有請(qǐng)六年級(jí)帶來的小品《一只雞腿》，大家歡迎！請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備！

　　男：你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多？”這首哥老火了。都已經(jīng)情不自禁了。那今天，我就帶大家欣賞四年級(jí)到來的舞蹈《小蘋果》大家掌聲歡迎！請(qǐng)一年級(jí)合唱《魯冰花》做好準(zhǔn)備！

　　女：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。

　　男：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”，

　　女：凡是聽過“魯冰花”這首歌的人，都會(huì)為開頭的童聲合唱所打動(dòng)。

　　男：接下來有請(qǐng)一年級(jí)帶來的合唱《魯冰花》，

　　合：大家掌聲歡迎！

　　女：九年級(jí)舞蹈《愛》做好準(zhǔn)備！

　　男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞九年級(jí)帶來的舞蹈《愛》大家歡迎！請(qǐng)八年級(jí)手語《爸爸媽媽》做好準(zhǔn)備！

　　男：有一個(gè)人他經(jīng)常說大道理，而這個(gè)人就是爸爸，有一個(gè)人她嘮嘮叨叨很長，而這個(gè)人就是媽媽。下面有請(qǐng)八年級(jí)給我們帶來的手語《爸爸媽媽》，大家歡迎！請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《洗刷刷》做好準(zhǔn)備！

　　女：剛才的節(jié)目可真精彩啊，我們的同學(xué)可真棒，讓我們再一次給予他們熱烈的掌聲好不好？下面是七年級(jí)給我?guī)�來的舞蹈《洗刷刷》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備！

　　讓我們感受軍營的火熱，感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！看，那邊走來了一群英姿颯爽的小兵！請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《軍中姐妹》，大家歡迎！請(qǐng)九年級(jí)的歌曲《武裝》做好準(zhǔn)備！

　　追逐夢想，奮力前行，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，為青春，為夢想，我們奮力追逐，只因我們已將夢想全副武裝。九年級(jí)同學(xué)一首《武裝》送給大家，相信，全副武裝的我們，夢想即將發(fā)光！掌聲歡迎他們！請(qǐng)六年級(jí)的詩歌朗誦《語文鐘你廣闊，愛你芬芳》做好準(zhǔn)備

　　最后給我呈現(xiàn)的精彩的表演的是六年級(jí)的詩歌朗誦，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

　　男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

　　女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　男：今天，學(xué)校因我們而精彩

　　女：明天，學(xué)校因我們而自豪

　　男：今天，我們是學(xué)校的主人

　　女：明天，我們是祖國的棟梁

　　合：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。

　　A：尊敬的各位來賓、

　　B：親愛的老師們、小朋友們：

　　合：大家新年好!

　　A：新的鐘聲。

　　B：新的一年。

　　C：新的祝福。

　　D：新的期待。

　　A：今天，我們xx這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦!

　　B：新的.一年的春天又來了!

　　C：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

　　合：祝大家新年快樂，合家幸福!

　　A：年年歲歲花相似。

　　B：歲歲年年人不同。

　　C：過去的一年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

　　D：嶄新的一年的鐘聲即將敲響。

　　A：回首過去的一年，我們驕傲。

　　B：回首過去的一年，我們自豪。

　　C：女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別過去的一年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

　　D：在即將過去的一年里，我們?nèi)�體小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂。

　　C：讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀。

　　D：向著更高的藍(lán)天白云飛翔。

　　A：讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上。

　　B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。

　　合：共繪xx美好的明天。

　　C：xx幼兒園元旦迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始!

　　C：幼兒是祖國的花朵，是初升的太陽。看，中班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。

　　D：我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《牛奶歌》。

　　A：接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。

　　B：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《兩只老虎》《小星星》。

　　C：下面請(qǐng)欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。

　　D：小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》。

　　A：新年好。

　　B：新年好。

　　C：祝賀大家新年好!

　　A：我們唱歌。

　　B：我們跳舞。

　　C：祝賀大家新年好!

　　A：請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》，由學(xué)前班xx演唱。

　　C：我是父母的寶貝，我是祖國的希望，我在成長的道路上，最能干!我最棒!請(qǐng)看中班表演的舞蹈《我最棒》。

　　D：兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀!接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　B：別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　C：接下來的節(jié)目是中班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

　　A：這里歡歌笑語。

　　B：這里滿堂融融。

　　C：這里暢想未來。

　　D：這里放飛新世紀(jì)的夢想。

　　A：讓我們記住這美好的時(shí)光。

　　B：讓我們明年再相逢。

　　C：元旦迎新晚會(huì)到此結(jié)束!

　　D：再一次祝大家——

　　A：今天快樂!

　　B：明天快樂!

　　C：今年快樂!

　　D：明年快樂!

　　合：天天快樂!年年快樂!

　　小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿 篇4

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

　　男：時(shí)光荏苒，歲月如梭

　　女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

女：有汗水也有掌聲；

　　男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取、

　　女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄、

　　合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

　　女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

　　男：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　女：我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　男：讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的！

　　合：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　1：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場，江婷為大家?guī)�來拉丁舞表演表演。掌聲有�?qǐng)。

　　2：接下來請(qǐng)欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

　　3：謝謝，接下來有請(qǐng)邱敏、龍靖，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

　　4：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的`琴音就落在我身旁。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

　　5：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者高鑫婷。

　　6：聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

　　游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

　　7：接下來王小蕃等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！

　　8：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請(qǐng)羅程為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

　　9：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。

　　10：接下來請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖、邱敏。

　　11：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。

　　游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜

　　兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語。

　　12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。

　　13：《哆啦A夢》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。

　　14：接下來請(qǐng)欣賞由陳逸凡同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語：

　　男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

　　合：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好！

　　今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦晚會(huì)的主持稿 篇5

　　開場白：

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

　　丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　甲：三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　丁：新年新氣象，回味過去的x，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)�班同學(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語歌《感恩的心》）

　　乙：大家有請(qǐng)xxx。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

　　甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

　　乙：大家請(qǐng)欣賞xxx演唱的《送別》。

　　丙：接下來我們有請(qǐng)xxx演唱《小烏龜》，大家歡迎。

　　甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

　　乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無窮。下面我們有請(qǐng)xxx上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

　　甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

　　乙：首先來聽聽xx的英語故事，《小約翰購物》。

　　丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽xxx的《謎語故事》。

　　丁：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《五月里》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《星光圓舞曲》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《溪水》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《天使的歌聲》。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《賽馬》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xx的《美麗的黃昏》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

　　丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xxx的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《神奇鐵圈》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《色子魔術(shù)》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《變錢》《穿錢術(shù)》。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

　　甲：剛才我讓xxx教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的，《硬幣魔術(shù)》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《碎紙粘合》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《雙節(jié)棍》。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《空扇飛雪》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的`《跆拳道舞》和《劈木板》。

　　丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。

　　丁：首先，我們欣賞一下xxx的《上天堂》。

　　甲：讓我們欣賞一下xxx的《捉小偷》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《30年前，30年后》。

　　丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞xxx的《金子》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《1+1》。

　　甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

　　乙：請(qǐng)聽好xxx的《謎語》。

　　丙：請(qǐng)聽好xxx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧！

　　結(jié)束語：

　　甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

　　丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

　　丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

　　甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

　　乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

　　合：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好。

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