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  • 主題班會(huì)主持詞

    時(shí)間:2023-02-16 22:52:05 主持詞 我要投稿

    主題班會(huì)主持詞

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

    主題班會(huì)主持詞

      女:親愛的同學(xué)們

      合:大家下午好

      男:您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會(huì),我是主持人xxx

      女:我是主持人xxx

      男:首先為大家介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師

      …………………………………………………

      男:這絢麗多彩的世界,這精彩紛呈的生活,是父母給予了我們

      女:是他們給了我們生命,給了我們整個(gè)世界

      男:記得出生時(shí),他們溫柔的愛撫

      女:幼小時(shí),他們辛勤的照顧

      男:年少時(shí),對(duì)我們的寬容與關(guān)愛

      女:我們一切的一切都要感激我們最敬愛的父母

      男:也許,你們從沒注意到,在無數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,父母付出了多少心血,傾注了多少愛。

      女:你的每一次微笑,每一次成功,每一次犯錯(cuò),父母都會(huì)牢牢記在心中,陪在你身邊,給予你默默的支持

      男:還記得咱們小的時(shí)候嗎?那時(shí)候,總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)成天經(jīng)地義的事

      女:那時(shí)候,我們不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任

      男:父母是我們的第一任老師,而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過

      女:當(dāng)我們背著書包來到學(xué)校,老師成為了我們的領(lǐng)路人

      男:老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞

      女:老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上

      男:老師把整顆心都掏給了學(xué)生

      女:他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)

      合:教書育人

      男:老師傳授給我們的不單是書本知識(shí),更為主要的是做人的道理

      女:老師的教誨讓我們受益良多,深深的影響了我們

      男:老師像春風(fēng)雨露,滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田

      女:老師像一縷金色的陽光,照亮每一位學(xué)生的心靈

      男:老師的愛雖然不驚天動(dòng)地,但卻感人肺腑,足以讓我們銘記一生

      女:用語言播種,用彩筆耕耘

      男:用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)

      女:這是我們敬愛的老師,多么崇高的職業(yè)

      男:我們今天的班會(huì)的主題是“感恩父母,感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,知道感恩,常懷有顆感恩的心

      女:現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會(huì)

      合:現(xiàn)在開始

      女:我想問大家一個(gè)問題

      男:什么問題

      女:同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象

      男:那你就問問好了

      女:同學(xué)們,在你們心目中父母和老師是怎樣的一個(gè)形象

      …………

      女:聽了大家說的,我感覺大家心中的父母和老師都是很偉大

      男:那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)偉大的老師的故事,那件事真的是好感人啊!

      女:哪個(gè)老師啊?什么事啊?

      男:我一時(shí)半會(huì)也說不明白,這樣,我找個(gè)人跟你說

      女:嗯

      男:下面請(qǐng)大家欣賞詩朗誦《偉大的愛》

      女:好偉大的老師啊!真感人

      男:那是啊!用自己的生命保住了四個(gè)學(xué)生的命啊!

      女:是啊!別人給予了我們恩惠,我們要學(xué)會(huì)感恩才是

      男:我們的一生,給予我們最多的就是父母。我們長(zhǎng)大了,要孝順父母,要感恩父母

      女:下面請(qǐng)聽詩朗誦《常懷有一顆感恩的心》

      女:你聽說過大巴山嗎?

      男:不熟悉!什么地方?旅游景點(diǎn)嗎?

      女:就知道玩,那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)

      男:看來你是要給我講個(gè)故事啊!

      女:猜對(duì)了

      男:好,下面請(qǐng)大家欣賞詩朗誦《老師》

      女:你干嘛去啊?

      男:我到下面給你鼓掌

      男:她這詩朗誦怎么樣,真是太好了

      女:你夸獎(jiǎng)了,跟您比我差遠(yuǎn)了

      男:你抬舉我了,但我現(xiàn)在有種想法,總用嘴說,好像沒什么創(chuàng)意了

      女:那你想怎樣?

      男:這樣,咱們來欣賞一首用手語唱的歌怎么樣?

      那下面一起來看這首手語歌《感恩的心》

      女:班會(huì)進(jìn)行到這,我想每一位同學(xué)都會(huì)回想起自己曾經(jīng)所犯過的些錯(cuò)誤,甚至于與父母頂嘴,背后說老師壞話的那些種種錯(cuò)誤行為

      男:父母和老師為我們做的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)

      女:我們要學(xué)會(huì)感恩,用一顆感恩的心來回報(bào)父母,回報(bào)老師

      男:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

      女:不記得何時(shí)學(xué)會(huì)了走路,只記得扶我第一步的是爸爸

      男:只記得您慢慢的放開手,人生的路就在我腳下

      女:每日您辛苦操勞,為的是撐起我們這個(gè)家

      男:時(shí)間像光一樣飛跑,在不知不覺中您的鬢角已落了白發(fā)

      女:不為工作的辛勞而抱怨,只為家庭的溫暖而快樂

      男:看著兒女的蒸蒸日上,您的臉上掛滿了欣慰的笑容

      女:人間的辛苦有三分,而您卻吃了十分

      男:人間的甘甜有十分,而您卻只吃了三分

      女:在這父親節(jié)即將來臨之際,祝天下所有的父親

      合:身體健康,萬事如意

      男:接下來,請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《父親》

      女:剛才這父親唱的真好聽

      男:可不,這姑娘唱的真不錯(cuò),搞的我也想唱了

      女:哎,你要這么說的話那你就給大家唱一個(gè),她唱的父親,你給大家唱個(gè)母親吧!好不好

      男:那就獻(xiàn)丑了,音樂,你這又是干嘛去了

      女:我也下去為你鼓掌

      男:剛才的兩首歌,一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母,祝他們永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康。二是要獻(xiàn)給我們的老師們,古人云:“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母,祝我們的老師工作順利,合家歡樂,萬事如意。

      女:說的不錯(cuò),今天說了這么多感恩父母感恩老師的話,不知道此時(shí)此刻我們的老師最想說的是什么呢?

      男:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話

      …………

      男:有兩個(gè)詞語最親切,有兩聲呼喚最動(dòng)聽

      女:有兩個(gè)人最要感謝,有兩個(gè)人最要感恩,那就是

      男:爸爸

      女:媽媽

      男:面對(duì)父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿

      女:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛揚(yáng)

      合:祝天下父母身體健康,萬事如意(掌聲)

      男:是誰播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻

      女:是誰耕耘遍野燃燒的心愿

      合:是您,我們敬愛的老師

      男:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆

      女:流淌的汗水和心血,在校園里把希望澆灌

      男:您用青春寫出無悔的人生

      女:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇

      男:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完

      女:讓我們深深的向您鞠一躬,真摯的問候一聲

      合:老師您辛苦了(掌聲)

      男:時(shí)間總是飛快的前行

      女:真的好希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)前進(jìn)

      男:僅僅感覺才過了一小會(huì)兒,卻到了該說再見的時(shí)間

      女:高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會(huì),到此結(jié)束,同學(xué)們,老師們,各位領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)僖姟?舉手搖擺)

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