《難忘的小學(xué)生活》教學(xué)反思
《難忘的小學(xué)生活》是第六單元綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，本組內(nèi)容分為兩大板塊：成長足跡和依依惜別。這個單元是讓學(xué)生閱讀相關(guān)的師生、同學(xué)之間感情的材料，通過回憶、制作班級紀(jì)念冊等形式，回顧自己小學(xué)六年級的生活。
由于契合我們的實(shí)際情況，所以在教學(xué)本組教材時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的參與度都很高，尤其是圍繞著這個主題開展活動的時候，每個學(xué)生都能參與進(jìn)來，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 本組教材中出現(xiàn)了十篇閱讀材料，分別是有關(guān)師生情與同學(xué)情的，我用了四課時的時間來學(xué)習(xí)。并讓同學(xué)們說一說自己相類似的經(jīng)歷，寫一寫自己的感受，勾起他們對小學(xué)生活的回憶。課后同學(xué)們通過寫建議書、寫一次難忘的`活動、給一封信給老師等的方式表達(dá)了自己對母校和老師、同學(xué)的不舍之情。文章字里行間充滿真情，感人至深。
而這次綜合性學(xué)習(xí)我更注重開展各種各樣的活動，為小學(xué)生活畫上圓滿的句號：
1、說小學(xué)趣事，懷念那些逝去的美好時光。
2、在離校前為母校做一件事，比如發(fā)動全班為美化校園、創(chuàng)建文明校園出點(diǎn)力，比如給校長寫一封信，就學(xué)校存在的一些問題提出合理的建議。同學(xué)們提出了很多有價值的建議，如：希望學(xué)校能想全校同學(xué)開放美術(shù)室、乒乓球室等。
3、為老師和同學(xué)寫臨別贈言，送上真情與祝福。
4、制作班級紀(jì)念冊 為了讓孩子能夠盡可能多地回憶自己的小學(xué)生活，并且整理成冊，我把班級里面的同學(xué)分成了六個小組，負(fù)責(zé)班級紀(jì)念冊的六個版塊的內(nèi)容，他們通過班級QQ群，查看一些以前活動的照片，大家再次感受了自己這個大家庭的團(tuán)結(jié)與和睦。在這個活動的過程中，同學(xué)們的能力得到了鍛煉，也增強(qiáng)了他們的合作能力。
【《難忘的小學(xué)生活》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《難忘的小學(xué)生活》優(yōu)秀教學(xué)反思06-16
《難忘的小學(xué)生活》教學(xué)反思(3篇)10-17
《難忘的小學(xué)生活》教學(xué)反思3篇10-17
難忘的一課教學(xué)反思12-30
難忘的小學(xué)生活說課稿09-07
難忘的小學(xué)生活作文08-24
小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)反思01-16
小學(xué)語文的教學(xué)反思01-16
小學(xué)英語的教學(xué)反思01-16