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  • 語(yǔ)言工作自查報(bào)告

    時(shí)間:2020-10-16 11:01:24 自查報(bào)告 我要投稿

    語(yǔ)言工作自查報(bào)告

      江機(jī)三小歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字工作十分重視,在教師、學(xué)生中說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字的工作常抓不懈。近幾年語(yǔ)言文字規(guī)范化工作對(duì)我校提高教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到推廣普通話,推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。我校語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)較好,但我們并不滿足,我們還要不斷提高語(yǔ)言文字工作的標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn),完善管理,力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,F(xiàn)將我校語(yǔ)言文字工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報(bào)。
      一、樹(shù)立正確思想,強(qiáng)化規(guī)范管理。
      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語(yǔ)言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照市語(yǔ)委的要求,學(xué)校積極探索把語(yǔ)言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合的方式,使之成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),語(yǔ)言文字工作才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。為把此項(xiàng)工作抓好落實(shí),我校進(jìn)一步明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作小組的成員及各部門(mén)的職責(zé)分工(詳見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)名單)。
      在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,分工負(fù)責(zé),配合協(xié)作,把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。組長(zhǎng):對(duì)全校語(yǔ)言文字工作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實(shí)施。副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎(jiǎng)懲制度的`落實(shí)。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,實(shí)施教師普通話執(zhí)證上崗制度的落實(shí),抓好教師和學(xué)生的普通話使用,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使普通話成為校園語(yǔ)言。
      各科室職責(zé):
      教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)中語(yǔ)言文字的指導(dǎo)檢查工作,以語(yǔ)文教學(xué)為主渠道,滲透到其他學(xué)科中,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。嚴(yán)格審查授課教師的普通話等級(jí),提高教師普通話水平。
      大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生語(yǔ)言文字教育工作,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)及優(yōu)化的校園環(huán)境增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高學(xué)生的語(yǔ)言文字水平。
      辦公室負(fù)責(zé)檔案的管理及各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。
      二、加大宣傳力度,營(yíng)造宣傳氛圍。
      三、制定各項(xiàng)制度,發(fā)揮激勵(lì)作用。
      學(xué)校把普通話和規(guī)范字列入教師教育教學(xué)水平評(píng)估考核中,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,記入教師業(yè)務(wù)檔案。將普通話合格列入錄用、招調(diào)教師的一項(xiàng)條件。將普通話合格及使用規(guī)范字作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的一項(xiàng)條件。在學(xué)校的規(guī)章制度中,有關(guān)于教師在教學(xué)、談話、會(huì)議、公務(wù)中都要使用普通話的規(guī)定。在學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)比中,也有關(guān)于講普通話,寫(xiě)規(guī)范字的條件。以上制度有力地促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地落實(shí)。
      為了更好地落實(shí)語(yǔ)言文字工作,學(xué)校還有監(jiān)督制度,讓每個(gè)人講普通話,寫(xiě)規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督,督促師生共同進(jìn)步。另外,我校還經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并建立檔案。
      四、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)。
      目前教職員工普通話水平和使用情況。
      1、語(yǔ)文教師普通話水平
      我校語(yǔ)文教師22人,百分之百用普通話上課,達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。
      2、非語(yǔ)文教師普通話水平
      我校其他教師百分之百用普通話上課,70%達(dá)到二級(jí)甲等水平。
      3、非教學(xué)人員普通話水平
      我校非教學(xué)人員百分之百說(shuō)普通話,普通話水平不低于二級(jí)乙等。
      4、教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)中使用普通話的達(dá)100%。
      5、教職員工與學(xué)生交談使用普通話的達(dá)100%
      6、教職員工之間交談使用普通話的達(dá)95%。
      我們每年都要制定教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃,定期開(kāi)展培訓(xùn)工作,并有會(huì)議記錄。每學(xué)年都組織青年教師素質(zhì)賽,項(xiàng)目有粉筆、鋼筆、朗讀、演講。通過(guò)訓(xùn)練,我校多位教師在國(guó)家、市語(yǔ)言文字基本功比賽中榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。
      五、發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用。
      在語(yǔ)文教學(xué)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)懂普通話,要求學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)普通話,口齒清楚,能當(dāng)眾說(shuō)出要說(shuō)的意思,能用普通話清楚明白的表達(dá)自己的意思。我校十分重視拼音教學(xué),一年級(jí)第一學(xué)期都要進(jìn)行拼音驗(yàn)收。直到六年級(jí),語(yǔ)文教學(xué)中的首要任務(wù)均是繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,一至六年級(jí)的期末考試題中拼音均占有一定比例的分?jǐn)?shù)。我校一至六年級(jí)設(shè)有語(yǔ)文活動(dòng)課,以口語(yǔ)交際為主,還定期舉行課本劇表演,古詩(shī)文誦讀,朗讀比賽等活動(dòng)。從一年級(jí)我們就開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課,這是我校的校本課程,由專職老師任課,老師們十分重視孩子寫(xiě)字的規(guī)范性、美觀性。為了鼓勵(lì)學(xué)生們,我校還經(jīng)常組織寫(xiě)字比賽,讓他們有成就感。由于經(jīng)常讓學(xué)生參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生使用普通話及規(guī)范字的情況非常好:
      1、畢業(yè)班的學(xué)生95%能達(dá)到語(yǔ)文課標(biāo)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求。
      2、畢業(yè)班的學(xué)生95%能熟練認(rèn)讀音節(jié),運(yùn)用音序查字法查字。
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