【精品】大專生的自薦信3篇
在一步步向前發(fā)展的社會中，我們都可能會用到自薦信，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，下面是小編整理的大專生的自薦信3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大專生的自薦信 篇1
在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名大專生，沒有本科生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份自己的力量。雖然我剛從大專學校畢業(yè)，沒有實際的工作經驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定會把能力、水平與經驗等同視之，給新人一個顯身手的機會。希望貴單位能給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。
如有幸成為貴單位的一員，我必將嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答單位對我的信任。
大專生的自薦信 篇2
尊敬的公司領導：
您好！首先感謝您在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會。
我是昆明冶金高等專科學校市場營銷專業(yè)20xx級的一名學生，在大學3年里，我已經學會了一定的'銷售專業(yè)知識，在校期間主要學習市場營銷、物流管理、經濟學、人力資源管理、電子商務、photoshop、AI、網絡營銷、管理學、營銷渠道管理、現代消費心理學、市場調查與預測、推銷學、商務談判、公關教程國際貿易等等，并已考取了助理營銷師證。在計算機方面，我已考取全國計算機A級證書，能熟練使用Word、Excel等Microsoft Office辦公軟件。 同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為一名學市場營銷專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)，期待著實際的工作考驗。
作為一名初出校門走向社會的學生，我認為我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓您猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望貴公司能給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養(yǎng)成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自己。我堅信真誠+勤奮可以創(chuàng)造奇跡。
千里馬因伯樂而馳騁，我需要您的賞識和認可，如果您能給我一個機會，我會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。
隨信附上我的個人求職簡歷，再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！ 靜侯您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：
xx年x月x日
大專生的自薦信 篇3
敬愛的領導：
您好!
誠的感謝您能在繁忙的公務中展開這封自薦信，為我打開了一扇希望之窗。在此，希望您能讓我毛遂自薦。
我是xx財經職業(yè)學院的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務管理，本人希望能到您單位做會計及其相關地工作。在三年的學習生涯中，我刻苦學習，力求上進，直憑著細節(jié)決定命運、細節(jié)決定成敗的準則，堅持沒有最好，只有更好的觀念為之奮斗，取得了較優(yōu)異的成績，奠定了堅實的會計基礎。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了財務管理、財務會計、稅法等有關理論;并且取得了會計資格證書，具備較好的聽、說、讀、寫、等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我在校期間，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有潛力、有遠見的單位，一定會把能力、水平與經驗等同視之，給新人一個機會。一顆真摯的心在熱切期待您的信任，一個人的人生在等待您的改變，望貴單位能接收我，支持我，讓我加入您們的大家庭，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。
此致
敬禮
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