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  • 工作自我鑒定

    時間:2021-03-06 08:41:27 自我鑒定 我要投稿

    有關(guān)工作自我鑒定四篇

      自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進行自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的工作自我鑒定4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)工作自我鑒定四篇

    工作自我鑒定 篇1

      又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結(jié)這一學(xué)期,我們部門進取配合各項號召,豐富學(xué)校文化生活,以“奉獻、友愛、互助、提高”為標(biāo)準(zhǔn)進行各項志愿服務(wù)。同時,在組織各項比賽和志愿服務(wù)過程中,也培養(yǎng)了我們的團隊精神及合作意識。在認(rèn)真工作的過程中,我們也及時總結(jié)經(jīng)驗,改正不足。

      以下將這一學(xué)期的主要工作情景報告如下:

      一、活動計劃書的寫作本事鍛煉

      納新后的初期,由于我們新干事對部里的工作不熟悉,相互之間也不了解,所以活動部召開了幾次部門會議,討論幾個即將進行的活動,如:大學(xué)生素質(zhì)拓展,敬老院,農(nóng)民工子弟小學(xué)一幫一,石家莊-我的第二故鄉(xiāng)等,并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養(yǎng)我們的本事。初期的寫作訓(xùn)練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了必須的基礎(chǔ),而在寫計劃時,我們私下里也會聚集討論,相互交換意見與見解,這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解,增強了團隊合作意識。

      二、新聞稿寫作

      由于辦公室工作繁雜,所以一部分新聞稿的寫作任務(wù)落到了活動部之中。新聞稿的寫作與活動計劃不一樣,初始我們并不太適應(yīng)新聞稿的寫作,之后經(jīng)過對報紙的研究和上網(wǎng)搜尋資料,我們逐步掌握了新聞稿的寫作方法并游刃有余。

      三、組織活動進行

      活動部的主要職能除了些活動計劃以外,還有組織活動的進行,監(jiān)督、策劃活動的整個流程,負(fù)責(zé)人員安排及調(diào)配。在小型志愿活動中,活動部負(fù)責(zé)安排人員帶領(lǐng)各部青協(xié)進行志愿活動,讓帶隊人員了解整個計劃的流程及安排。在學(xué)院的大型比賽中,活動部要事先經(jīng)過多次部門會議討論詳細(xì)具體的活動計劃;在比賽開始前分配各部門任務(wù),制訂人員分配名單;在比賽進行時負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽流程

      視察各個崗位人員狀況。比如:

      1、在運動會的準(zhǔn)備期間,活動部負(fù)責(zé)組織志愿者進行裁判及服務(wù)人員培訓(xùn),在長達(dá)一周的培訓(xùn)中,志愿者們克服了種種困難,按時進行培訓(xùn)。在運動會進行期間,志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔(dān)任裁判一職,在此期間沒有發(fā)生一齊因裁判不公而引發(fā)的糾紛,保證了運動會的有序進行。

      2、志愿者風(fēng)采大賽是我院青協(xié)重中之重的比賽,在早期,活動部就多次召開部門會議商討風(fēng)采大賽的各項細(xì)節(jié),臨近時期更是頻繁開會,以求大賽盡善盡美。

      為此,活動部還專門從割不調(diào)集人手組成大賽活動小組商討、籌備風(fēng)采大賽。比賽中,活動小組成員分布在各個重要崗位,以保證活動順利進行。

      在青協(xié)發(fā)生的事很多,我沒有辦法一一記錄下來,工作總結(jié)也不是很全面,要是全寫下來就要長篇大論,所以只能用我退化得不能再退化的文筆記錄下這些片段,留作紀(jì)念。

    工作自我鑒定 篇2

      今年是我園工作最忙碌、也是收獲最大的一年,在新的教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的密切配合下,我們以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動為載體,以提高服務(wù)質(zhì)量、提升辦園品質(zhì)為總目標(biāo),堅持科研興園特色興園的辦園方向,緊緊圍繞“提高保教質(zhì)量”這一中心,努力創(chuàng)立集安全禮貌園、服務(wù)優(yōu)質(zhì)園、科研實驗園、先進示范園、特色名園為一身的園所,我團結(jié)帶領(lǐng)幼兒園全體教職工,立足本職、恪盡職守、團結(jié)奮進、創(chuàng)新爭先,創(chuàng)造性地完成了各項工作任務(wù),取得了可喜的成績,現(xiàn)總結(jié)述職如下:

      一、吃透上情,把握政策,明確辦園思路和工作目標(biāo)。

      1、認(rèn)真開展了以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動。活動期間,我園結(jié)合本園實際,健全了學(xué)習(xí)制度,進取開展了理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)幼教法規(guī)和相關(guān)政策。這召開了不一樣層次的座談會,分組召開了學(xué)習(xí)體會交流會。發(fā)放了家長問卷900余張,廣泛征求了社會各界、家長對幼兒園和教師的意見。教師完成學(xué)習(xí)筆記6000余篇,購買學(xué)習(xí)用書380冊,共寫出學(xué)習(xí)體會460多篇,隨筆1500多篇。完成相關(guān)崗位的論文80余篇,并于12月31日分年齡組進行了研討和交流,評出一、二、三等獎各6篇。認(rèn)真組織了自查自糾活動,每人都寫出了自我剖析材料,征求教師意見100余條。大討論活動的扎實開展,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,最大限度地激發(fā)了教師對現(xiàn)狀的深層次的思考,優(yōu)化了環(huán)境,為促進幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力。

      2、認(rèn)真貫徹落實1。28大會精神,學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于規(guī)范管理的文件。組織召開了班子會(12月31號)、全體教師會(2月25日、3月4日),分組討論會(2月26日、開學(xué)兩周每一天午時1個小時),傳達(dá)了教育局下發(fā)的各類文件,尤其是馬局長和何局長的講話。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和討論,進一步明晰了新學(xué)年的工作思路,剖析了我園工作實際,查找了工作差距和問題,并在此基礎(chǔ)上研究制定了我園新學(xué)期工作計劃,重點工作制定了實施方案和運行程序,這為各項工作的落實奠定了基礎(chǔ)。

      二、激發(fā)活力,強化隊伍,從改革體制入手。

      1、實行教師競聘上崗、優(yōu)化組合的競爭機制。20xx年8月,我們制定了切實可行的競聘方案,分三步進行。一是發(fā)動教師自愿報名參加班組長的競聘,演講自我新學(xué)期班級管理的思路,確定出班組長;二是班組長和教師雙向選擇,確定出配班教師;三是做好落聘人員工作。這一機制的實行,給職工自主選擇崗位的權(quán)利和機會,增強了職工的職責(zé)感和緊迫感,有效調(diào)動了職工的進取性和主動性,為班組的有效配合打下了基礎(chǔ)。

      2、實施了小班家長自主擇班的動態(tài)機制。為給教師充分展示自我的舞臺,真正把選擇權(quán)交給家長,8月26日,我們嘗試了這一機制。120多名家長和孩子經(jīng)過與教師的交流和訊問,自主選擇了滿意的教師和班極,這樣為家園的順利溝通奠定了基礎(chǔ)。

      3、在競聘的基礎(chǔ)上,我們又實行了輪崗換位和月常規(guī)考核機制,為每位職工供給展示自我才能的舞臺,使每個人都有鍛煉提高的機會,同時也增強了職工的配合意識和反思意識。月常規(guī)考核及公示,保證了日常工作的有序進行。

      4、強化師德,實施了職工承諾制管理。為切實轉(zhuǎn)變職工思想作風(fēng)、工作態(tài)度,更好的履行職責(zé),學(xué)期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾,學(xué)期末述職總結(jié),并進行師德考評,評選師德標(biāo)兵和師德先進個人,并量化打分記入期末教職工考評,作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。全園共寫出師德體會和總結(jié)364篇,選報了10篇師德事跡材料,10篇師德案例。組織了兩次師德演講會。實施了師德建設(shè)“四個一”工程,分崗位提出了不一樣的要求。(管理干部的四個一是:為幼兒園做一件力所能及的事,深入教師中交一位知心朋友,深入班級聽評一次活動,提一個管理的好點子或發(fā)現(xiàn)一個好典型;一線教師四個一要求:說一句鼓勵幼兒的話,愛撫一次幼兒的頭,對家長說一句禮貌用語,為幼兒園做一件力所能及的小事;后勤人員的四個一是:為幼兒園做一件力所能及的小事,主動為班級服務(wù)一次,摘抄一篇有意義的筆記,學(xué)習(xí)交流一次有價值的文章)。櫥窗設(shè)置活力宣誓欄,時時給與教師和家長鼓舞。

      5、公開透明,樹立服務(wù)新形象。一是開辦園務(wù)公開欄和豐富的櫥窗;二是進行了禮儀教育培訓(xùn),要求堅持掛牌上崗、迎接家長和孩子時站姿優(yōu)美,笑臉相迎;三是設(shè)置豐富多彩的家園溝通欄,展示了班級豐富多彩的活動;四是每月一次的園長開放日,及時解決了家長的疑難問題,提高了我園的社會形象和服務(wù)質(zhì)量。

      三、健全制度,強化職責(zé),保證規(guī)范有序的管理。

      1、健全制度。

      “無規(guī)矩不成方圓”,我們從制定科學(xué)的規(guī)章制度和科學(xué)的考評體系入手,以制度管理代替人管人,避免了評價的主觀性和隨意性。學(xué)期初經(jīng)過園務(wù)會研究修訂,教代會討論經(jīng)過。第一學(xué)期完善了教職工考核方案、細(xì)化了各崗位評估細(xì)則。完善了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、獎懲制度等。05年我們又完善了周一園長晨會點評、周五班會自省、月末園務(wù)評析、考核結(jié)果公示的日常管理制度;安全工作“七制”管理制度、家園互動的開放參與制度;班子成員深入班級制度和聽評課制度;專家?guī)踊友杏懯降慕炭蒲兄贫龋唤處熯M修相關(guān)學(xué)歷30%的報銷制度等。制度的完善和落實,有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。

      2、帶動班子。

      從樹立服務(wù)意識入手,率先垂范,堅持分包和深入班級制度,每周兩次中餐幫帶,定時間定資料服務(wù)到班級,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題;每周五班子例會,堅持大事團體研究、民主參與、程序管理;堅持領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度;堅持“謀大事、干實事、不出事”的思想,鼓勵進修本科學(xué)歷,提高學(xué)歷層次,目前班子成員達(dá)本科學(xué)歷有6人;每月組織兩次次政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政策理論和業(yè)務(wù)水平,做到依法管理;職責(zé)明確,密切配合,大型活動的組織鍛煉了隊伍,也增強了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      3、民主管理。

      發(fā)揮了黨支部、團支部、工會的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心、團體生日等活動,活躍了精神文化生活;發(fā)揮教代會的職能作用,堅持有關(guān)幼兒園發(fā)展、管理的大事必須經(jīng)教代會討論經(jīng)過,最大限度聽取教師合理化提議。在征求教師意見的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的考評體系,全面合理的考評教師,公平、公正的解決了評優(yōu)獎懲等教師關(guān)心的問題。

      四、強化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),注重觀念更新。

      1、鞏固大討論活動成果,建立了長效學(xué)習(xí)機制,堅持落實“四個一”制度。

      2、在教師中開展“六個一”的大練功工程。即:每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的簡筆畫、做一件實用的玩教具,每學(xué)期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。學(xué)期末進行了展覽。加強技能培訓(xùn)。以計算機培訓(xùn)作為重點,04年12月分,我園聘請進校教師培訓(xùn)了兩周,并組織了計算機考核。05年4月份,我們又聘請教研室田主任利用周六日,對教師進行了兩次課件制作培訓(xùn),并指導(dǎo)制作完成了5個培訓(xùn)課件,經(jīng)過培訓(xùn),教師們初步掌握了計算機專業(yè)知識,并逐步運用到了教學(xué)活動中。

      3、認(rèn)真落實教育局拜師活動安排,共確定了13名骨干教師當(dāng)師傅,教師們根據(jù)崗位的不一樣,自愿結(jié)成了師徒對子,并于3月4日組織了拜師儀式,制定了拜師活動方案,經(jīng)過互相聽課,互相研討,不僅僅發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用,還真正起到了共同學(xué)習(xí),共同提高的作用。

      4、外出學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗。今年我們組織了四次教師去石家莊、保定等地參觀學(xué)習(xí),組織了兩次外出人員對全體教師的內(nèi)部培訓(xùn)。9名教師參加了蒙臺梭利理論和實踐培訓(xùn),引進了新的教育理念和方法,提升了辦園品味。

      5、鼓勵教師學(xué)歷進修。為提高學(xué)歷層次,我們進取鼓勵教師進修本科學(xué)歷,并實施相關(guān)學(xué)歷30%的報銷制度。目前我園共有教師91人,其中具有大專以上學(xué)歷87人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95。6%,,本科畢業(yè)及正在進修本科學(xué)歷29人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率31。86%。

      五、深化課改,突顯特色,提高保教質(zhì)量。

      1、探索多元課程模式。

      20xx年我們引進了南京師大的整合和華東師大建構(gòu)課程兩種教材,六個班進行了實驗,反映較好。04年9月我園開始全部使用。經(jīng)過業(yè)務(wù)和教研活動,加強對新教材的研討。實施了團體備課模式,確立了課前說課、共同備課、課后反思的交流模式,促進了對教材的理解和運用。根據(jù)我園教材使用情景,我們共成立7個備課組,制定了團體備課計劃和方案,每周三、四組織團體研討活動。20xx年我們開設(shè)了兩個蒙臺梭利實驗班,按要求參加了師資培訓(xùn),購置了配套的教具,教師們認(rèn)真地實施著系統(tǒng)的蒙氏教育,為孩子們創(chuàng)造了寬松自主學(xué)習(xí)的氛圍,提升了園所品味。

      2、狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。

      以“尊重孩子”為切入點,以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新本事為重點,組織推門課、優(yōu)秀課、參與式討論等活動,班子成員深入教學(xué)一線,聽課、評課,研討一日活動各環(huán)節(jié)的觀念轉(zhuǎn)換策略。每學(xué)期我們都安排近兩個月的調(diào)研、推門課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié)的管理。經(jīng)過聽評課、觀摩研討等活動,提高教師教學(xué)本事和水平,有效提高了保教活動質(zhì)量。本人全年共聽評課80余節(jié)。班子成員共聽評課600余節(jié)。我們把推門課和優(yōu)質(zhì)課的聽評情景納入教職工教學(xué)考評,作為全年量化考評的重要依據(jù)。一年來共評出最佳半日活動16節(jié),最佳課20節(jié),最佳游戲16個,組織觀摩課12節(jié)。今年6月份,我園還錄制了三節(jié)英語示范課參加了保定市雙語優(yōu)質(zhì)課的評選。

      3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)飛躍式提高。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的有機組成部分,我們進行了進取的探索,從開始貼近孩子的生活經(jīng)驗發(fā)展到環(huán)境和教材的有機整合理念的構(gòu)成。20xx年10月28日,組織了全市80多名骨干教師參加的環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討會,6名教師做了培訓(xùn)講座,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念初步構(gòu)成。11月7日,我園56名教師深入14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處91所中心幼兒園進行了現(xiàn)場指導(dǎo),使環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平普遍提高。20xx年5月26—27日,在我園召開了全市幼兒園環(huán)境建設(shè)現(xiàn)場培訓(xùn)會,僅一次就接待470名教師來園參觀學(xué)習(xí)。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓(xùn)兩種形式,我做了題為“以人為本,真正實現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的多元互動”講座,4位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗體會對教師進行了輔導(dǎo),規(guī)格水平都比較高,不僅僅使我園的環(huán)境建設(shè)上了新臺階,對全市幼教工作也起到了很大的促進作用。

      4、家園共育取得了可喜成績。

      為真正做到服務(wù)于家長,使家長放心,我們嘗試了開放辦園的模式,即每月向家長開放兩次,家長自愿報名入班,了解教師一日活動的開展情景。04年9月份組織了一次專家教育講座,3月份我們組織了全園家長會,4月份,我們成功組織了家園親子運動會。各班的家園溝通欄的資料也豐富了許多,貼近了家長。在5月份的環(huán)境現(xiàn)場會準(zhǔn)備過程中,家長給予了大力的支持和配合,家長的參與進取性十分高,真正到達(dá)了家園共育的效果。在今年1月和7月份的家長問卷調(diào)查中,共發(fā)放問卷1200多張,家長給與了較好評價。

      5、科研工作、藝術(shù)教育喜結(jié)碩果。

      在教科研工作方面我們堅持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?0xx年申請了北師大的《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜性行為》的科研課題,實驗期為兩年,開展了飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣兩個子課題的研究,六個班18位教師承擔(dān)了實驗任務(wù)。并于20xx年12月結(jié)題,20xx年3月份在北京參加了結(jié)題會,我園獲得了國家級科研成果二等獎的好成績。陶亮教師的論文《關(guān)于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的初步探索》獲國家級一等獎,并上交了55篇教育隨筆、優(yōu)秀教案等相關(guān)成果。朱瑞芳教師的論文《師友共創(chuàng)主體墻飾初探》在省幼教年會上獲一等獎,張麗等12位教師的6篇論文在保定市幼教年會上分獲一二三等獎。本學(xué)期,我們又確定了科學(xué)評估、習(xí)慣培養(yǎng)兩個科研課題,各班教師結(jié)合自我班級實際自選題目,制定了計劃,并強化了過程督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)參與,目前多數(shù)班級正在有目的有計劃的實施,并在期末進行了小結(jié)。整理隨筆、論文、個案80多篇,10余篇投稿到幼教雜志。

      藝術(shù)教育一向是我園的特色,尤其是舞蹈的教學(xué)和節(jié)目編排是最突出的。今年我們共編排幼兒舞蹈節(jié)目8個,在電視臺做了《發(fā)展中的高碑店市直幼兒園》、《六一專輯》兩個專題片,播放4次。在藝術(shù)節(jié)活動中,三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎,一個二等獎。有10多幅師生美術(shù)作品獲獎。5月31日,在職工俱樂部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會,演出節(jié)目16個,觀眾達(dá)800余人,獲得了圓滿成功,也取得了較好的社會效益。7月份,舞蹈《溫暖的懷抱》參加了河北省、保定市組織的《小荷風(fēng)采》舞蹈大賽的選拔賽,都獲得了一等獎的好成績,并有望參加全國的舞蹈比賽。

      6、發(fā)揮龍頭示范作用。

      我園是高碑店市區(qū)唯一一所直屬國辦園,承擔(dān)著對全市14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的龍頭示范、培訓(xùn)和輻射作用。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,也是我們義不容辭的職責(zé)。根據(jù)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情景,我們劃分了南北中三條線路,分別由我園大中小三個教研組的教師承包,班子成員分三組領(lǐng)隊,構(gòu)成競爭的.態(tài)勢。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式,指導(dǎo)帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。一年來,我園接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參觀10余次千余人,下鄉(xiāng)視導(dǎo)20余次300余人。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓(xùn)觀摩、講評研討、下鄉(xiāng)視導(dǎo)活動,參與人數(shù)達(dá)800余人次。今年5月份,依托我園還成立了高碑店市學(xué)前教育研究中心,最大限度的發(fā)揮我園的培訓(xùn)中心和教研中心的作用。制定了切實可行的計劃,構(gòu)成了我市幼教研究培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),84名骨干教師結(jié)成互助網(wǎng)絡(luò),并按計劃有目的地實施。這些活動的開展,不僅僅有效地促進了農(nóng)村辦園質(zhì)量的提高,也為我園的教師供給了鍛煉和學(xué)習(xí)的機會,使她們受到了深刻的思想教育,使之更加珍惜自我此刻的崗位,堅定了干好工作的決心和信心。

      六、強化職責(zé)意識,,確保了全年安全無事故。

      幼兒園安全工作重于泰山,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),園長是第一職責(zé)人,明確后勤園長主抓,各部門負(fù)責(zé),人人都是安全員。成立幼兒園安全工作辦公室(設(shè)在總務(wù)處,主任由總務(wù)主任兼),從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面,明確專人負(fù)責(zé),建立層層職責(zé)制。完善了安全工作制度,規(guī)范了安全巡查上報程序,制定了安全工作預(yù)案。強化了安全職責(zé)意識,確立了安全工作運行網(wǎng)絡(luò)和程序。對重點部位如食堂、寢室、廁所、地面、線路、設(shè)施等也進行了專項整治。

      嚴(yán)格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度,重點完善了消毒程序、細(xì)化了晨午檢查要求、認(rèn)真組織了師生體檢,有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生。安全工作落到了實處,全年無職責(zé)事故發(fā)生。

      七、完善設(shè)施,優(yōu)化育人環(huán)境

      為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要和家長的需求,一年來我們利用有限的資金,不斷改善辦園條件,努力為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的保教環(huán)境。20xx下半年,簽訂了微機室裝備協(xié)議,裝備了一個幼兒微機室,一個教師電子備課室及辦公用機,總共40臺電腦,購置了投影儀,并建成學(xué)校區(qū)域網(wǎng)。需要資金近20萬元。現(xiàn)已支付8萬多元。對廚房進行了改建、擴建,添置了電餅秤、和面機、電冰箱、消毒柜等廚房設(shè)備。封閉了南北陽臺;粉刷了南樓墻面和幼兒桌椅板凳,4個班鋪設(shè)了木地板,建蒙氏教室1個,完成了南樓樓頂?shù)姆浪偷孛驿伣üぷ鳎瑪U大了幼兒戶外活動場地。購置了5000余冊幼兒圖書及部分小型設(shè)施。認(rèn)真執(zhí)行了國家財務(wù)政策,嚴(yán)格按照物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費用。嚴(yán)格執(zhí)行市財政局、市教育局財務(wù)管理辦法,規(guī)范管理,按程序操作,保證了幼兒園正常有序的運轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展。

      綠化工作取得明顯效果。為創(chuàng)立生態(tài)園林學(xué)校,我園聘請了專業(yè)綠化設(shè)計人員進行了設(shè)計,突出了立體化、園林化、景觀型、休閑型等特點,栽種黃楊1200棵、女楨480棵,櫻花樹5棵、爬山虎8棵,搭建攀援架120平米,搭建花池8個,擺放花壇4個,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境。

      八、取得的成績:

      在全體教職工的辛勤努力下,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯?4年10月順利經(jīng)過了保定市衛(wèi)生工作檢查,12月1日順利經(jīng)過了省普及學(xué)前教育三年教育先進市的驗收,12月5日理解了省兒少工作檢查,05年4月理解了保定市學(xué)校衛(wèi)生安全工作檢查,均受到好評。05年獲得了國家級課題《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜行為》實驗研究科研成果二等獎,被評為保定市普及學(xué)前三年教育先進單位、保定市巾幗建功示范崗,保定市學(xué)校健康先進單位,高碑店市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進單位等榮譽稱號。

      九、存在問題:

      1、教師不一樣程度的存在倦怠現(xiàn)象,管理工作還需要更扎實,更細(xì)致,管理方法還有待于不斷改善,對教師的關(guān)愛有待于加強。

      2、硬件建設(shè)還需要加強,受場地空間的限制,專用教室不夠,無法擴大班級規(guī)模,班容量較大。

      3、新的教育理念與教育實踐還有距離,還需要不斷引進新的幼教發(fā)展模式和開發(fā)新項目,以引領(lǐng)幼兒園向更高層次發(fā)展。

      總之,在過去的一年里,我園把承諾作為了工作的準(zhǔn)繩,作為了我工作的動力和壓力,并一向竭盡全力。成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)的支持和教師們努力的結(jié)果,存在的不足則是我園今后努力的方向,我愿理解領(lǐng)導(dǎo)的考驗。

    工作自我鑒定 篇3

      時光飛逝,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

      在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

      做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

      工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。

      在xxx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式xxx里的職工,一個月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績。

      四年的大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力,而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。

      過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然,初入職場,難免經(jīng)驗不足,在業(yè)務(wù)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步,實現(xiàn)自己的人生價值。

    工作自我鑒定 篇4

      我要感謝感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。我于20xx年x月成為公司的員工,擔(dān)任出納一職,轉(zhuǎn)眼間一個月試用期已接近尾聲,近一年的財務(wù)工作,單位領(lǐng)導(dǎo)們給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

      總之,在工作認(rèn)識上對自己要有更高的認(rèn)識,不斷加強自己,提高工作效率和準(zhǔn)確性,雖然在某此方面還存在著很多不足,如對金融財會知識了解不夠,對單位改革有待作進一步的了解等,但我相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱情幫助下,我必定會把工作做得更穩(wěn)更好,尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作。

      財務(wù)工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運行,保證月底結(jié)賬的順利進行,及時提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),不出差錯。這是我職責(zé)之所在,價值之所在。這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團結(jié)一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務(wù)。下面我將近一年來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡要匯報:

      一、工作方面

      1、協(xié)助部門同事認(rèn)真審核各部門報銷的費用原始單證。計劃財務(wù)部門是公司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口,為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金,我積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了公司的管理體系,在審核報銷單證時,堅持堅持貫徹執(zhí)行公司財務(wù)管理制度。對手續(xù)不全,費用項目不明確的單證,退回經(jīng)辦人重新填制。

      2、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。為了保護公司資金的安全使用,聽從主管領(lǐng)導(dǎo)的安排,協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡,使員工工資及時發(fā)放。

      3、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),努力做好本職工作,對上級安排工作任務(wù)做到及時、細(xì)致、周全完成。在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)以律已,拾遺補漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升公司的管理機制,能認(rèn)真執(zhí)行保密制度,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,幫助同事做一些自己力所能及的事情。

      4、團結(jié)奮進,共同營造良好的工團結(jié)他人,與人為善”一直是我待人的準(zhǔn)則。在工作中,能夠團結(jié)同事,和睦相處,相互學(xué)習(xí)、相互促進;在生活中,互相幫助,互相關(guān)心,共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時,不斷地進行自我定位,更新觀念,提高服務(wù)意識,增強服務(wù)水平。

      二、學(xué)習(xí)生活方面

      進公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽,在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色,我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學(xué)理論知識,業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

      工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近一年來的工作,培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實、坦率的生活態(tài)度;認(rèn)真、謹(jǐn)慎、積極、主動的工作作風(fēng)。

      我非常珍惜此次工作機會,在以后的工作中,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,和公司一同成長,同公司一起展望美好的未來!作環(huán)境。

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