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  • 初中生自我鑒定

    時間:2024-12-02 07:14:39 自我鑒定 我要投稿

    初中生自我鑒定(共4篇)

      自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價與描述,自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的初中生自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

    初中生自我鑒定(共4篇)

    初中生自我鑒定1

      首先,在平常的學(xué)習(xí)中,要有刻苦耐勞的思想準(zhǔn)備,做到:不畏困難,度過題海,熬過難關(guān)。能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣,把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,滿懷激情地去學(xué)習(xí),這就體現(xiàn)出主觀能動性,在復(fù)習(xí)中主動地查漏補缺,使思維始終處于興奮狀態(tài),就常常會收到事半功倍的效果。

      再次,要以平靜心對待每一次的測驗成績:考的'好不必興奮得睡不著覺;考的不好也不必垂頭喪氣、心灰意冷,應(yīng)使自己始終斗志昂揚地投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。

      后,便是在臨考時,輕裝上陣,心理負擔(dān)不要過重。自信地去面對中考,因為心理素質(zhì)好,往往考試成績高。

      學(xué)習(xí)方法對于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異,因科而異的。

    初中生自我鑒定2

      在學(xué)校里,得益于老師的教誨,同學(xué)的關(guān)愛,我養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      在生活上,自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,基本的生活都能夠自理,能夠洗衣服,能夠自己上街購買文化用具,能夠與同學(xué)良好的溝通并團結(jié)同學(xué),共同進步。

      在學(xué)習(xí)上,自己不再依賴家長和老師,很多問題自己都能夠自己通過思考解決,養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣,這是我大的`收獲。我的學(xué)習(xí)成績也能夠扶搖直上。同時,本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律,團結(jié)師生,友愛進步,具有良好的責(zé)任心。

      天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,理解和自學(xué)能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中獲市一等獎、省二等獎。

      我積極參加體育鍛煉,體鍛達標(biāo),還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

    初中生自我鑒定3

      珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺很有必要總結(jié)一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自身回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

      學(xué)習(xí)成績不是很好,但本人卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的.,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。

      古話說的好,授人以魚不如授人以漁,本人來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,本人換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自身的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,本人不止是學(xué)到了課本知識,本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,本人認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使本人體會了學(xué)習(xí)的樂趣。本人與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。本人在三年的初中學(xué)習(xí)中,本人認(rèn)真積極參加每次實驗,鍛煉了自本人的動手和分析問題能力,受益匪淺。

    初中生自我鑒定4

      我在本學(xué)期中,收獲了不少知識,都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝……初一生活轉(zhuǎn)眼而過,馬上升入初二,心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學(xué)們有些可能會轉(zhuǎn)學(xué)。在這初一生活中,我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情,剛來到初一(2)班,一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn),在老師的幫助與本人的'努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。雖然,在這初一生活中犯過很多的錯誤,但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理,需要自己的親身體驗才會明白。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學(xué),老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道:“我雖然不是你好的學(xué)生,但你是我們好的老師”。同學(xué)們,也曾在我絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,其實老師也不例外。

      我覺得在這個學(xué)期中開心的事是;我已經(jīng)被老師認(rèn)可,雖然老師您沒說,但我在心中已經(jīng)感受到了!還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚,我非常驚訝!

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