教師自我介紹：因為有你，我不退卻
當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的教師自我介紹：因為有你，我不退卻，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入職時間：xxxx.8
入校時間：xxxx.8
學科：語文
教育感言：人生的終點都一樣，重要的是途中的風景。和孩子一起分享成長，讓生命因愛的交流絢爛。
第一眼見到她時，平凡；第一眼見到他們時，機靈活潑。
她，是我的師父z老師；他們，是20xx級（2）班的孩子們。
從這一天起，xxxx年9月1日，我與她、與他們的故事正式拉開……
師父是學校的教務主任，統(tǒng)籌全校教務、指導各科教學，常常忙得不可開交，經(jīng)常在學校加班到深夜。師父的辦公室在行政樓三樓，我們的教室在主教學樓六樓，每一天，她都需要快步奔走于行政樓和教室之間。但為了幫我備好課，她一字一句地推敲、分析，絕不含糊。看著師父的辛勞和憔悴，我暗下決心：班級這邊由我來，既能充分鍛煉又能盡量減輕師父負擔。
可說得容易做起來難。一節(jié)平常課，孩子可能又欺負起我“嫩”，交頭接耳，甚至有人故意說幾句搞笑的話，任憑我怎么“使勁”都沒用。我突然對自己產(chǎn)生了懷疑：我到底能不能當一名好老師？
思量再三，我把自己的委屈和苦惱一股腦兒倒給師父。師父一邊傾聽和安慰，請我給孩子們寫封信，一邊又當機立斷，要將下午的語文課改為班隊課。那節(jié)班隊課，我躲在辦公室里沒有去，但是下課后全體女生把回信（連同師父的）一起交到我手中。
我知道師父當眾讀信時哭了，孩子們也哭了。孩子們在信里說：“我希望你選擇當老師，因為你的課非常有意思”；“別看我有時漫不經(jīng)心，其實我打心眼里喜歡您！”“安老師，相信自我，希望在前！”
再看師父的勉勵——“安蕾，我知道你是一個很有韌性的人，困難打不到你，內(nèi)心的苦悶宣泄之后，你依然愛孩子。……我堅信像你這樣用心的老師，肯定會得到心與心的呼應的`。愿你在今后的每一天都過得開心！”
多體貼的師父，多好的孩子！突然覺得自己很好笑，孩子的調(diào)皮、搗蛋是天性，怎么這樣較真、軟弱？回想從教室門前走過時內(nèi)心的歡喜，怎能輕言放棄？回想每次加班后和師父去喝瓦罐湯，濃濃的湯、濃濃的情，又怎能割舍得了？
擦干感動的淚水，我重新上路。因為，初為人師的我，遇到了德藝雙馨的師父，一路上的相伴、鼓勵和喝彩，我相信我一定會擁有幸福的教育人生。
師父，因為有你，我不退卻。
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