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  • 高中生綜合素質評價自我評價

    時間:2020-10-18 13:38:01 自我評價 我要投稿

    高中生綜合素質評價自我評價

      在我們讀書的時候,在高中我們需要寫綜合素質的自我評價,大家知道要怎么去寫才好嗎?以下是小編搜集整理的高中生綜合素質評價自我評價,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!
      高中綜合素質評價自我評價
      一、道德品質與公民素養
      本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心。
      我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充滿了自豪感,每天的新聞聯播是我必看的內容。
      學習之余,坐在車里,觀看家鄉的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉,一定努力學習,爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。
      我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規范》的要求去做,對學校的規章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規,對公共設施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
      在家里,經常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我幫媽媽干。
      在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我幫忙的事,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我幫忙找的材料,我都會認真準備。
      能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。
      能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。
      二、學習態度與能力
      學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。
      能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節制自己看電視自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
      三合作交流與探索
      我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
      做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。
      四運動與健康
      平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不沖動。
      五審美與表現
      學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂。喜歡相聲,曾參加過學校藝術節。
      高中綜合素質評價自我評價
      本人這一年以來,具有熱愛等祖國等的優良傳統,能積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習"三個代表"的重要思想,擁護黨的各項方針政策。
      遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。
      我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
      我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。
      我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班XX委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神。
      自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。
      令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了***,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
      我很樂意的去幫助他人,并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德,幫助別人的同時也是在幫助自己。
      通過政治課的學習,我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的.有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨保持一致,積極向組織靠攏,我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活。
      我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
      高中綜合素質評價自我評價
      注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生發展的重要構成,是檢查基礎性發展目標達成情況的重要手段,也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面并具有代表性。
      我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現并不突出,但任何事都搶著做了。
      能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。
      學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對于審美,我對問題有獨到的見解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。
    拓展閱讀:
       
    20   --20   學年第  學期學生綜合素質評價表
    班級: 姓名:                  班主任:        
      評價內容 具體項目 評價依據 自評 教師評價 綜合
    思  想 道  德 愛國情操 1、關心國家大事        
    2、熱心港城建設 平時表現      
    3、具有強烈民族自豪感        
    遵紀守法 1、嚴守小學生守則 班級日記      
    2、認真參加法制教育,惜法守法        
    3、自覺抵制不良因素影響 參加集體活動表現      
    明禮誠信 1、言行文明        
    2、尊重老師 各方面獲獎情況      
    3、參加力所能及的家務勞動        
    4、誠實待人,自覺抵制不文明言行 社區活動記錄      
    團隊意識 1、積極參加校內外各項活動        
    2、關心他人、熱愛集體 班主任評語      
    3、溝通能力強        
    4、能自覺維護公共秩序 家長反映      
    5、愛心意識強,積極參加公益活動 社會綜合實踐活動      
    學 習 態 度 和 能  力 學習目的和動機 1、學習目的明確,態度好        
    2、有好奇心和求知欲 家長反映      
    3、能自加壓力,勤奮進取心強 完成作業情況      
    學習方法 1、有合理學習計劃和措施 期中考試情況      
    2、能采取多種有效的學習方法,學習效果好 “會自學”活動材料      
    3、能經?偨Y和反思 班級日記      
    探究、實踐能力 1、自主學習意識強,獨立思考問題能力好 班主任評語      
    2、善于總結和發現問題 參加社會實踐活動      
    3、創新意識強,思維能力強,見解突獨 參加各種競賽      
    4、合作能力好,動手能力強        
    運 動 和 休  閑 身體素質 1、有科學鍛煉計劃 班級日記      
    2、能自覺參加運動        
    3、身體素質指標好 “三會”活動情況記載      
    4、精神狀況        
    心理素質 1、心理綜合素質好 體育與健康考查成績      
    2、能坦然面對困難,抗挫能力強        
    3、同學相處溝通能力好 音樂、美術等學科考查能力      
    4、有積極樂觀的生活態度和進取心        
    運動能力 1、積極參加課外活動和大課間活動,表現好 課外活動和大課間活動記載      
    2、熟練掌握2項以上體育項目        
    3、體育成績突出 參加學校心理活動記載      
    科學休閑 1、有合理的作息時間 班主任評語      
    2、有良好的生活習慣 參加學校運動會、藝術節、科技節、讀書節活動情況      
    3、科學上網、文明上網        
    4、有良好的課外閱讀寫作能力 各種獲獎登記      
    5、審美情趣高、熱愛藝術音樂        
     

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