大學生在大學生活的自我評價

    富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

    專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異

    大學期間連年獲得各類獎學金計N次，通過大學英語四級以及全國計算機等級二、三級的考核（二級C語言優(yōu)秀、三級數據庫技術上機滿分）。

    有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和公關能力

    大學期間曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。

    有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力

    在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。

    有較強的語言表達能力

    入學至今，曾多次作為班級、院系、學校等單位的代表，在各種大型活動中發(fā)言。此外，還擔任過校內多種活動的主持人。

    社會實踐能力強，對新事物接受能力快

    樂觀向上，愛好廣泛