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保持黨員純潔性自我評價
從入黨積極分子到預備黨員再到成為一名正式共產(chǎn)黨員，轉眼間已有兩年多了，在這期間，我時時刻刻能按照黨員的標準來嚴格要求自己，從思想上首先入黨，不管在學習、生活還是工作中都努力發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。無論是在大學學習中還是畢業(yè)后的工作中都積極踐行共產(chǎn)黨員純潔性優(yōu)秀品質，今年以來更是以一名教師黨員的角色在基層黨組織中發(fā)光發(fā)熱，接受黨組織的鍛煉。
下面我就從工作方面談談自己對保持黨員純潔性的自我的評價和認識 。
我是2010年通過黨組織審核成為一名預備黨員，2011年5月正式成為一名共產(chǎn)黨員的。我去年畢業(yè)開始在培訓學校工作，今年通過參加我區(qū)的教師招聘考試成為一名正式教師，但是我始終都不放松對自己學習的要求，平時認真學習關于黨的純潔性活動的重要講話，進一步提高自己的政治理論素養(yǎng)。
自從入黨后，無論做什么事情，都時時刻刻想著自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來，因此，我在工作中，能盡職盡責，能嚴格按照教師的道德規(guī)范來嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格履行教師的職責，認真參加黨支部組織的政治學習，認真記筆記，有較高的政治思想覺悟，積極參加學校組織的各項活動，在捐款捐物中表現(xiàn)積極，我能按照黨員的標準嚴格要求自己，與人為善，關心他人，為人師表，特別是，嚴格遵守學校的師德細則，不體罰和變相體罰學生，用慈母般的愛來感化學生，在日常的生活當中，我處處給學生以溫暖，用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍，并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拼搏，從而讓學生都有一個成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說明：
(一)以身作則，為人師表
做好學生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。培訓學校的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，面對的學生多以學習薄弱、叛逆難管的學生為主，我作為培訓學校的教學領導，不僅管理著所有教師并統(tǒng)籌安排繁重的教學任務，而且需要不斷進行家訪工作，但是我始終嚴格要求自己，不斷接受新的挑戰(zhàn)。這樣的工作環(huán)境也更加磨練了我的意志品質，也對我的黨性的修養(yǎng)起到了很好的鍛煉作用。
今年通過招考，成為一名正式教師后，我更加注重提高自己的黨性修養(yǎng)。我要求自己工作中時時處處具有示范性。要求學生守紀律，我?guī)ь^遵守學校各項規(guī)章制度;要求學生有強烈的集體榮譽感;我時時處處讓學生感受到我是一個集體榮譽感很強的人，并在數(shù)學中滲透這一思想;要求學生言行一致，我做到言行一致。要求學生尊重別人，我時時處處尊重他們，要求學生關心別人，當學生有困難時，我主動關心幫助……每天晚上認真?zhèn)湔n，關心幫助生活、學習有困難的同學。公正無私的對待每一位同學，無論臨時幫助哪位同事代班，我都認真負責，積極為每一個班培育為學校爭光，爭強上進、努力學習的好風氣。
(二)尊敬家長，廉潔從教
工作至今，我都能做到與家長和睦相處，特別是處處體諒家長，當家長又是不能按時接孩子的時候，我會義不容辭的進行看護，直到把孩子安全交到家長的手里。畢業(yè)工作這段時間里，無論是在培訓學校的領導崗位還是在公立學校做一名普通的教師，我從不計較個人得失，及時和家長溝通，共同教育好孩子，特別是學困生的家長和我關系更加密切，同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。培訓學校時每次大型的活動，家長都能給予大力的支持，每次家訪家長都能積極配合，并且能夠大力支持。轉正成為一名正式教師后更加注意保護孩子學習積極性，提高孩子學習上進性，積極與家長溝通。這一切，都是和家長和睦相處的結果，我尊重家長，因此也換來了家長們對我的尊重，理解和信任。
(三)教學實踐的具體工作
我在具體工作上求創(chuàng)新，團結同事，共同進步，在實踐中踐行學習黨員純潔性的教育活動。在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術和文化修養(yǎng)，靈活運用所學知識進行教學。大膽改革教學模式實施快樂教學，運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
(1)正式分配到我校后，我積極地接受了學校讓我在不同年級輔助教學的任務，積極融入環(huán)境，無論做什么都要求精益求精，時刻以黨員標準嚴格要求自己。無論是帶一、二年級這樣的低年級，還是五六年級的高年級，我都努力適應好角色，積極地應對不同的工作任務。
(2)平時我認真做好聽課、批閱作業(yè)、學生輔導工作，積極與同事討論教學工作，爭取更快提高自己的業(yè)學習，和務水平。
(3)教學方面，我積極向老教師其他年級科任教師溝通好，討論好，共同教育好學生。我能按照教學常規(guī)要求嚴格要求自己，自覺做到每一項的規(guī)定，盡最大努力提高學生的成績，力爭優(yōu)秀。
(4)本學期，我曾參加了公開課講課和公開課聽課任務，我認真?zhèn)湔n，積極做好學習筆記，進一步豐富了自己的業(yè)務知識，提高了自己的教學水平，在實際教學工作中發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。
(5)我工作至今，一直能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不無顧缺課，從來沒請過病假，遵守勞動紀律，不利用班上時間做與教育教學無關的事情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧于心，盡到了一名教師應盡的職責，充分利用好時間，完成本職工作，經(jīng)常利用休息時間備課、寫教案、批作業(yè)，做到了一名教師應盡的職責。
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