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  • 初三班務(wù)工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-01-23 20:58:16 工作總結(jié)范文 我要投稿

    初三班務(wù)工作總結(jié)

      本學(xué)期擔(dān)任初三(1)班的班主任,該班是A層的班,把全級(jí)的尖子生都集中在一起,這樣一來(lái),雖然上課紀(jì)律不用操心,不要兼顧多層教學(xué),但問(wèn)題卻仍然很多,加上第一年做班主任,工作上常被動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,才把班務(wù)工作開(kāi)展起來(lái),并且效果自我感覺(jué)不錯(cuò),下面就回顧一下本學(xué)期來(lái)在班務(wù)工作方面的情況:

    初三班務(wù)工作總結(jié)

      一、加強(qiáng)思想教育,前途理想教育,使學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)

      本學(xué)期是重新編班,雖然這是A班,眾人向往,但剛組成一個(gè)班集體人心不定,有的會(huì)沾沾自喜,有人會(huì)壓力很大。在這時(shí),我通過(guò)班會(huì)課,進(jìn)行思想前途教育,使學(xué)生理解初三的形勢(shì),要求全班同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全力拼搏,爭(zhēng)取考出成績(jī)。向他們講清楚大家是全校的希望,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是增城市一萬(wàn)多應(yīng)屆畢業(yè)生,要團(tuán)結(jié)共同提高,一致對(duì)外,并要求他們要為全校樹(shù)立榜樣,嚴(yán)于律己,早到校,遲離校,在班保持安靜,形成良好學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過(guò)思想教育,使大家情緒高漲,充滿信心,使大家安定情緒,團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)。

      二、樹(shù)立班干部威信,充分發(fā)揮班干部力量

      由于該班班干部云集,能力較強(qiáng),所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé),效果很好。具體做法是:先明確班干部的責(zé)任,任務(wù)落實(shí)細(xì)致,可操作,如每日出勤登記,課間操紀(jì)律監(jiān)督,每日值日監(jiān)督,平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),班的榮譽(yù)記錄等,專人負(fù)責(zé),每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言,小結(jié),并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度,每月獎(jiǎng)懲一次,效果很好,學(xué)生形成自我管理的風(fēng)氣。

      三、加強(qiáng)與科任老師聯(lián)系,齊抓共管

      平時(shí)多向各科任教師了解他們上課情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)做好思想教育工作。

      四、抓兩頭,促中間,形成良好學(xué)風(fēng)

      由于大部分是勤奮好學(xué)的,所以,主要工作是抓兩頭,確保優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),同時(shí),對(duì)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生加強(qiáng)思想教育,使其有危機(jī)感,引導(dǎo)他們向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)努力,班上絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,也成了一種良好學(xué)風(fēng)。

      五、本學(xué)期本班工作成效

      1.班干部得力、肯干,形成核心,安定全班,班務(wù)管理好。

      2.形成一種勤奮自覺(jué)的學(xué)風(fēng)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

      3.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、統(tǒng)一。

      4.文明度課室評(píng)比共獲三次第一名及13次文明班稱號(hào)。

      六、班獲獎(jiǎng)情況

      1.吳慧蓄謀、吳奇施獲增城市時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);

      2.吳鏡豪獲廣州市物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng),獲增城市二等獎(jiǎng);

      3.吳浩全獲增城市物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng);

      4.吳奇施獲增城市數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);

      5.吳慧芳獲增城市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽三等獎(jiǎng);

      6.吳桂華被評(píng)為廣州市、增城市三好學(xué)生,吳艷冰被評(píng)為增城市、廣州市優(yōu)秀班干部;

      7.吳柏楠、陳柳、吳慧珊、吳毅華被評(píng)為廣州市優(yōu)秀團(tuán)員;

      8.吳剛毅獲沙埔鎮(zhèn)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),吳務(wù)珍獲沙埔鎮(zhèn)書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)。

      七、不足之處及存在問(wèn)題

      1.班上學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,出現(xiàn)妒忌心理,大家自我封閉,不利于共同提高。

      2.學(xué)習(xí)上勤奮有余,靈活不足,缺乏方法。

      今后要把好的發(fā)揚(yáng)下去,把不足的毛病努力克服,為以后的工作取得好成績(jī)而努力。

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