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9月份教務(wù)工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的9月份教務(wù)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨著金秋的腳步，我們度過了宜人的九月。當(dāng)我們突然回首往事時，我們覺得時間過得真快�；仡櫼粋�月的工作，我們真的很生動。本月，教務(wù)處全體成員克服困難，科學(xué)安排工作。現(xiàn)將近期工作總結(jié)如下：
一、期初工作：
教學(xué)工作在開學(xué)前進(jìn)行。學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，為新學(xué)期的教學(xué)工作做了全面細(xì)致的準(zhǔn)備。
1、課程安排
針對全校各教師的實(shí)際情況，我們配合政治教育辦公室在開學(xué)之初確定了班主任的候選人，認(rèn)真考慮了各教師的教學(xué)年級和課時，做了大量細(xì)致細(xì)致的工作。適當(dāng)?shù)娜藛T配置為各班的均衡發(fā)展提供了有力保障。
2、制定計(jì)劃
針對開學(xué)初復(fù)雜的工作，我們的教務(wù)處理清楚，制定了切實(shí)可行的《教務(wù)工作計(jì)劃》。同時，利用一切可用的時間，精心安排時間表，第一時間發(fā)放各教師的時間表，讓各教師制定本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃。
3、科學(xué)分班
8月底以來，教務(wù)處按照“公平、公平、公開”、“科學(xué)、有效”的原則進(jìn)行分班規(guī)劃。首先總結(jié)原學(xué)生成績；其次，按照“平均成績、男女比例、各成績段學(xué)生平衡”的目的進(jìn)行分班；
再次落實(shí)分班名單，為開學(xué)初正常有序的學(xué)校工作打下了良好的基礎(chǔ)。
4、新生入學(xué)
在一年級十名教師的幫助下，教務(wù)處對一年級新生進(jìn)行了嚴(yán)格的審查和面試，并在第一時間進(jìn)行了分班，確保了一年級各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。根據(jù)學(xué)籍管理的規(guī)定和學(xué)區(qū)、學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)生的編班工作。同時，嚴(yán)格按照程序辦理學(xué)籍手續(xù)。
二、常規(guī)教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。在校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)造現(xiàn)代化為契機(jī)，引導(dǎo)教師在教學(xué)園一步一步地工作。在日常教學(xué)工作中做好以下工作：
1、教學(xué)常規(guī)
學(xué)期初，教務(wù)處對教師制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，對教師的備課、作業(yè)、聽課提出了具體要求。教務(wù)處合理規(guī)劃實(shí)施教學(xué)月工作、周工作、日工作計(jì)劃，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行公平公正的評價。
2、業(yè)務(wù)檢查
本月對教師業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時與自己溝通，便于及時糾正，進(jìn)一步落實(shí)新學(xué)期縣局提出的作業(yè)要求。
3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)和縣教研室高效課堂活動的開展，我們意識到教師利用現(xiàn)代教育設(shè)備提高教學(xué)質(zhì)量迫在眉睫。因此，利用時間對所有教師進(jìn)行學(xué)校辦公平臺、電子白板、投影等知識和使用技能的培訓(xùn)，取得了良好的效果。
4、分組備課
為更好地落實(shí)學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校層次管理，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況成立了16個備課組，明確了備課組長的職責(zé)。各備課組利用集體備課時間開展教研活動，在學(xué)校和教師之間架起橋梁。
三、創(chuàng)建特色學(xué)校
1、書法特色
我校多年來一直在研究書法教育。多年來，以寫作教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，不斷探索學(xué)生在實(shí)踐過程中的道德教育、智力、健康和審美功能。以書法藝術(shù)為基石，充分挖掘教育因素，不斷拓展素質(zhì)教育道路，得到上級部門的認(rèn)可。目前，書法已經(jīng)成為我的旗幟。
本學(xué)期，結(jié)合書法特色學(xué)校的創(chuàng)建，在校本課程的研發(fā)、教材的編寫、隱性課程的探索和特色校園環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行了有效的嘗試和探索，制定了以“端正寫作、端正做人”為課程目標(biāo)的校本課程實(shí)施方案，努力通過實(shí)施校本課程促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
2、科技特色
科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，全面提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，是關(guān)系到民族振興的重大事件。學(xué)校一直重視學(xué)生科技活動的開展，學(xué)�？萍冀逃踩〉昧肆己玫慕虒W(xué)成果，組織學(xué)生參與省市各種科技模式的制作和比賽，取得了良好的成績�？萍蓟顒拥拈_展有著廣泛的基礎(chǔ)。孫衛(wèi)華老師思想活躍，充滿活力，勤于學(xué)習(xí)，動手能力強(qiáng)。目前，根據(jù)科技興趣小組學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過具體、生動、有效的活動，在校園內(nèi)廣泛傳播科普知識，滲透科學(xué)思想，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)造力。
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