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  • 教科研學期工作總結

    時間:2022-06-11 14:12:12 工作總結范文 我要投稿
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    教科研學期工作總結

      工作總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特征。下面就是小編為大家收集的教科研學期工作總結,歡迎閱讀!

    教科研學期工作總結

      教科研學期工作總結一

      本學期里,我們在校長室和上級教育科研部門的領導和指導下,緊緊圍繞《**中心小學素質教育“十五”發展規劃》,扎實開展教育科研工作,為創出鮮明的辦學特色,全面提升學校的辦學水平作出一定的貢獻,F從五個方面進行總結。一、大力執行教科研制度,強化課題管理。

      1、本學期,每位教師認真填寫了《教科研個人計劃表》,對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了安排,使其研究避免了盲目性。各課題組長認真撰寫了課題研究學期實施計劃,加強教科研與教學研究的整合工作。期末,由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核,保證了研究過程、結果與計劃的一致性。

      2、以制度引導青年骨干教師的成長。

      對照《常熟市學科帶頭人(教學能手)評選條例》《常熟市學術帶頭人評選條例》,學校在楊世明等四位同志被常熟市教育局命名為“學術、學科帶頭人”的基礎上,本學期繼續推薦衛培明、曹燕華等兩位同志參評市學術帶頭人,戴亞芳、馮青等兩位同志參評輔導組學科帶頭人、馮永年同志參評輔導組學術帶頭人,這些工作極大了地鼓舞青年教師成才的熱情,推動輔導組教科研向深度發展。一批青年教師迅速成長起來,陸櫻櫻老師榮獲練塘片見習教師第一名,方月芹在常熟市英語青年教師教學設計評比中榮獲三等獎,龔立新老師在常熟市小學美術教師基本功比賽中榮獲三等獎。

      3、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展,形成良好的教育科研網絡,學校聘任了一批兼職教科員。對在平時的教育教科研方面積極參與的教師,評出了一批教科研骨干教師,讓他們真正履行好職責,帶領全體教師積極投身于學校教育科研,提高我校的教科研質量。加強對市、鎮兩級教學骨干教師的管理力度。對市、鎮兩級教學能手進行規范管理。

      4、繼續做好了課題申報工作。隨著“十五”課題的逐步結題,新一輪課題申報工作已經開始,目前我校《信息技術與學科整合的研究》作為蘇州、常熟市級課題開展研究,學校作為國家級課題《網絡教育與傳統教育優勢互補研究》的實驗基地,將準備開設“網絡實驗班”,進行網絡教學研究!冻浞掷没@球優勢   深化體育課堂教學》作為常熟市級課題進行研究,《關于小學傳統體育與創新體育的對比研究》作為中國體育科學學會全國重點課題《21世紀中國學校體育發展研究》的子課題計劃開展研究活動。語文課題組在書香校園的基礎上,掛靠市教研室開展了“在愉悅的閱讀實踐中,發展學生”的課題研討活動。

      教科研學期工作總結二

      本學期里,我們在校長室和上級教育科研部門的領導和指導下,緊緊圍繞《**中心小學素質教育“十五”發展規劃》,扎實開展教育科研工作,為創出鮮明的辦學特色,全面提升學校的辦學水平作出一定的貢獻,F從五個方面進行總結。一、大力執行教科研制度,強化課題管理。

      1、本學期,每位教師認真填寫了《教科研個人計劃表》,對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了安排,使其研究避免了盲目性。各課題組長認真撰寫了課題研究學期實施計劃,加強教科研與教學研究的整合工作。期末,由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核,保證了研究過程、結果與計劃的一致性。

      2、以制度引導青年骨干教師的成長。

      對照《常熟市學科帶頭人(教學能手)評選條例》《常熟市學術帶頭人評選條例》,學校在楊世明等四位同志被常熟市教育局命名為“學術、學科帶頭人”的基礎上,本學期繼續推薦衛培明、曹燕華等兩位同志參評市學術帶頭人,戴亞芳、馮青等兩位同志參評輔導組學科帶頭人、馮永年同志參評輔導組學術帶頭人,這些工作極大了地鼓舞青年教師成才的熱情,推動輔導組教科研向深度發展。一批青年教師迅速成長起來,陸櫻櫻老師榮獲練塘片見習教師第一名,方月芹在常熟市英語青年教師教學設計評比中榮獲三等獎,龔立新老師在常熟市小學美術教師基本功比賽中榮獲三等獎。

      3、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展,形成良好的教育科研網絡,學校聘任了一批兼職教科員。對在平時的教育教科研方面積極參與的教師,評出了一批教科研骨干教師,讓他們真正履行好職責,帶領全體教師積極投身于學校教育科研,提高我校的教科研質量。加強對市、鎮兩級教學骨干教師的管理力度。對市、鎮兩級教學能手進行規范管理。

      4、繼續做好了課題申報工作。隨著“十五”課題的逐步結題,新一輪課題申報工作已經開始,目前我!缎畔⒓夹g與學科整合的研究》作為蘇州、常熟市級課題開展研究,學校作為國家級課題《網絡教育與傳統教育優勢互補研究》的實驗基地,將準備開設“網絡實驗班”,進行網絡教學研究。《充分利用籃球優勢   深化體育課堂教學》作為常熟市級課題進行研究,《關于小學傳統體育與創新體育的對比研究》作為中國體育科學學會全國重點課題《21世紀中國學校體育發展研究》的子課題計劃開展研究活動。語文課題組在書香校園的基礎上,掛靠市教研室開展了“在愉悅的閱讀實踐中,發展學生”的課題研討活動。

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