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  • 期中工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-07-02 02:58:21 工作總結(jié)范文 我要投稿

    期中工作總結(jié)范文

      一.本學(xué)期班班級(jí)管理措施

    期中工作總結(jié)范文

      1.建立高效學(xué)習(xí)小組。借用昌樂(lè)二中模式,將全班學(xué)生分成11個(gè)高效學(xué)習(xí)小組。每個(gè)組六個(gè)成員,包括正、副組長(zhǎng)各1名,成員4人. 每個(gè)組有組名、組訓(xùn)、組規(guī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。高效學(xué)習(xí)小組的建立,充分調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生自我管理的能力。

      2.制定了班級(jí)學(xué)習(xí)小組量化和個(gè)人量化相結(jié)合的量化細(xì)則。細(xì)則中有一系列關(guān)于小組和個(gè)人在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí):作業(yè)完成、背書(shū)、上課回答問(wèn)題、課堂討論參與、課堂展示、課堂點(diǎn)評(píng)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)加分或懲罰扣分。細(xì)則實(shí)施以來(lái),班級(jí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面發(fā)生了巨大變化。

      3.實(shí)施了系列班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。每月對(duì)學(xué)習(xí)小組量化積分前五名的小組、個(gè)人量化積分前十名的學(xué)生、月考中達(dá)一本線的學(xué)生、成績(jī)進(jìn)步較大的學(xué)生、單科成績(jī)班級(jí)前3名的學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表等進(jìn)行一次獎(jiǎng)勵(lì)。

      4.制定了班級(jí)學(xué)習(xí)督促檢查制度。堅(jiān)持對(duì)全班學(xué)生的背書(shū)、作業(yè)等進(jìn)行抽查,每天一小抽:每學(xué)習(xí)小組抽一人,一周一大抽:全班性檢查。

      5.營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍。 在教室外墻上辦了兩版墻報(bào),展示小組建設(shè)情況和班級(jí)量化情況。班后黑板上每日一句激勵(lì)性語(yǔ)句,在學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人修為等方面,或提醒、或激勵(lì)、或告誡、或督促全班同學(xué)。

      二.所取得成績(jī)

      2.在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝對(duì)手,被年級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)”。

      3.班級(jí)被學(xué)校團(tuán)委評(píng)為20xx春季“優(yōu)秀團(tuán)支部”

      4.在4月份年級(jí)舉行的語(yǔ)數(shù)外聯(lián)賽中,班級(jí)有2人獲一等獎(jiǎng),4人獲二等獎(jiǎng),4人獲三等獎(jiǎng)。

      三.面臨的問(wèn)題

      1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)較為吃力;也有少量學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性不夠,懶惰,怕吃苦,學(xué)習(xí)缺少自信心、耐心和恒心。

      2.班級(jí)學(xué)生學(xué)科不平衡尤為突出,女生數(shù)學(xué),男生英語(yǔ),學(xué)科成績(jī)不能交叉。

      3.在文科背誦方面,重背誦,不注重理解,不注重知識(shí)之間的聯(lián)系;重班級(jí)背書(shū)任務(wù)的完成,不注重質(zhì)量,不及時(shí)回頭溫習(xí)、鞏固,前面背,后面忘。知識(shí)運(yùn)用能力較弱。學(xué)以致用,舉一反三的能力有待加強(qiáng)。

      4.部分同學(xué)特別是男生書(shū)寫(xiě)極差。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

      5.在學(xué)習(xí)方面班級(jí)還缺少一批學(xué)科成績(jī)平衡,考試發(fā)揮穩(wěn)定的班級(jí)“領(lǐng)跑人”。

      四.后期工作思路

      1.充分發(fā)揮高效學(xué)習(xí)小組的作用,繼續(xù)推行“兵帶兵,兵教兵,兵管兵”的模式,繼續(xù)完善班級(jí)量化細(xì)則,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

      2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)一日一小查,一周一大查的學(xué)習(xí)督促管理機(jī)制,讓學(xué)生學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)到位。

      3.制定合理的培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施,改變班級(jí)學(xué)科不平衡的局面。

      4.虛心向兄弟班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

      5.做好學(xué)生思想工作,多下班,多指導(dǎo),多談心,多鼓勵(lì)。

      6.做好小組組長(zhǎng)、班干部和學(xué)科代表的培訓(xùn)工作。對(duì)他們的工作、學(xué)習(xí)不斷提出要求和給予指導(dǎo)。

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