小學一年級班隊工作總結(jié)

小學一年級班隊工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的小學一年級班隊工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　作為一年級班主任，要面對一群年齡小、什么都要教的孩子，多少有些苦，有些累，在這一學期里，我不管如何辛苦， 還是努力想要將班主任工作做好，雖然還有很多的不足之處。本學期我著重從以下方面入手：

　　一、培養(yǎng)學生的良好習慣

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在課后注意觀察學生的行為，對表現(xiàn)好的學生進行表揚，讓其在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，使學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

　　二、關心愛護每一個學生

　　作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的學困生。在學習上，我多關心學困生。如我班賴旭林同學，每次上課講話、玩東西，不按時完成作業(yè)，還不會寫自己的名字。我沒有放棄他，而是找出他的優(yōu)點、抓住他的點滴進步，在學生面前表揚他、鼓勵他。漸漸的，他專心聽講了，也按時交作業(yè)了，學習成績有了進步。在生活上，我關心每一個學生，幫他們削鉛筆。課間，我和學生交談、游戲，縮短師生間的距離。

　　三、培養(yǎng)良好的班級體

　　班級體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。每個學生都是班級的一份子，在每周一的班會課上，我讓學生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法，學生之間相互監(jiān)督，培養(yǎng)學生的主人翁意識。告訴孩子們我們班就是一個大家庭要愛護家里的每一樣物品，關心家里的每一個兄弟姐妹。從小培養(yǎng)他們熱愛班集體，愛同學。

　　在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。在今后的工作中，我將更加努力工作不斷完善。

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