八年級工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的八年級工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
自開學到現在，本學期的教育教學工作也進入倒計時，為了提高教學質量，更加勝任今后的教育教學工作，提高自身素質，促進學生全面發展。現對前階段的工作加以總結。
一、教育教學工作
開學以來，要求各位老師落實好教學常規工作，寫好教案及反思，整理好作業批改記錄，班主任寫好學優學困生記錄。各備課組加強了集體備課，能認真分析鉆研教材。同時做好月考、期中考試的組織工作，考后各備課組及時分析，找出不足，研究對策。并且在課外加強了對學生的輔導，尤其是英語和物理。
為了讓學生受到更好地教育，為了讓家長更好地配合，本組結合月考及期中考試于13周召開了家長會。初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。并征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對科任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。
二、德育工作
自開學后，在政教處的領導下，各班利用班會課及其他時間，加強對學生的日常行為養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策等學習與宣傳。如八（4）班就舉行了“崇向科學，反對邪教”為主題的班會。
三、存在的問題
雖然我們很投入，取得了一定的成績，但是我們仍然存在一些不足。只有通過反思，認識到自己的不足并加以改正，才能有更大地進步。
1、學生的一些行為不文明。例如：亂扔果皮紙屑，少部分學生發式不合要求；課間在教室里外追逐打鬧。這樣容易帶來不安全的因素。
2、極少部分學生的厭學情緒比較嚴重。不完成作業，抄作業，不按時上學或進教室，擾亂課堂秩序。對嚴重違反校紀校規，曠課、逃學等，影響到班級及整個年級的學習風氣的情況處理時還缺乏經驗和方法。3、班級之間發展不很平衡，年級存在弱勢學科，這對提高我們的升學率有一定的影響。
四、今后努力的方向
1、班主任要切實深入地抓班級常規，把班級常規抓到實處。班級管理無小事，不管小事會變成大事。有了良好的班風，才能有好的學風和好的成績。
2、班主任之間加強聯系。對于班主任工作中遇到的困惑可以提出來，大家互相商量，互幫互組。對于常違紀的學生，應和教育處聯手起來進行教育，手段要強硬。
3、關注學生的心理，多與學生交流，使學生保持一種積極向上的心態。
4、加強常規管理，提高教學質量，加大教師職業道德規范的力度，樹立“教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線”的意識，重視教育、教學研究，努力提高課堂教學效果。
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