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教育局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作總結(jié)范文
縣教育局按照縣紀委要求，在“解放思想、搶抓機遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動中，積極謀劃，認真自查，全面整改，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認真部署，及時動員
教育局召開了教育系統(tǒng)深入開展“解放思想、搶抓機遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動動員大會，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各校區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)、縣直各學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心負責(zé)人，局機關(guān)全體工作人員，在教育系統(tǒng)工作的縣級以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員，共計100余人參加了會議。縣教育局局長黃志軍做了動員報告，對教育系統(tǒng)“解放思想、搶抓機遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動進行了動員部署。
二、整體推進，層層落實
動員大會后，局機關(guān)迅速行動，及時組織機關(guān)全體同志參加集中學(xué)習(xí)，加強黨性黨風(fēng)黨紀教育和道德品行教育。
為了更好地在教育系統(tǒng)開展“解放思想、搶抓機遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動，縣教育局派出8個指導(dǎo)組，統(tǒng)一部署，深入各學(xué)校，對各學(xué)校的工作進行指導(dǎo)。
三、聚焦發(fā)展，征求意見
在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，我們及時開展征求意見建議工作。由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊，分成8個調(diào)研組，走進社會、深入基層，采取意見箱、網(wǎng)絡(luò)留言板、座談會、面對面交流等形式，征求到意見建議69條，經(jīng)梳理歸納為以下兩項：
1、有的黨員干部引領(lǐng)示范作用不夠，工作缺少主動性，辦事拖拉。
2、個別黨員干部工作方法簡單，端官架子，對待群眾冷漠。有的工作方法簡單，作風(fēng)粗暴。
四、全面整改，不走過場
針對發(fā)現(xiàn)的問題，縣教育局透過表面看本質(zhì)，挖掘深層次的問題根源，從以下4個方面進行了整改。
1、清查審批事項，公開權(quán)力清單
縣教育局對審批事項及權(quán)力責(zé)任事項進行了全面清查梳理，共梳理行政處罰3項、行政收費4項、其他類15項，同時，對原來的4項非行政許可事項進行了清理，轉(zhuǎn)為行政監(jiān)督1項、轉(zhuǎn)為其他類2項、取消1項。以上事項清單均在教育網(wǎng)站進行了公開。
2、治理“庸懶散拖”
縣教育局強化理想信念教育。組織干部職工認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和組織紀律，切實提高廣大干部職工的擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識和崗位意識。
3、整治工作標(biāo)準(zhǔn)
縣教育局加大執(zhí)行力考核力度。對局機關(guān)各科室履行工作職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等情況進行監(jiān)督檢查，提高工作質(zhì)量。
4、加強工作紀律
縣教育局工作紀律管理。完善考勤制度，每天簽到簽退4次，用制度規(guī)范工作秩序，嚴守組織紀律，堅決杜絕和防止紀律散漫、曠工、遲到早退、辦私事、上網(wǎng)購物、玩游戲、炒股等違紀違規(guī)行為的發(fā)生，凈化內(nèi)部環(huán)境，扎實改變作風(fēng)。
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