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  • 語文工作教學總結

    時間:2022-06-29 21:33:40 工作總結 我要投稿

    語文工作教學總結范文

      教學總結通過本學期的教學,學生通過數學活動了解數學知識與生活的廣泛聯系,學會了綜合運用所學知識和方法解決簡單的實際問題,加深了對所學知識的理解,獲得了運用數學知識解決問題的思考方法,并能與他人進行合作交流。激發了學生的求知欲和想象力,發展了學生的探究、發現和初步的創新能力。

    語文工作教學總結范文

      1、教學中注意聯系學生的生活實際,讓學生在熟悉的事物和具體情景中理解數學知識的含義,主動建構自己的數學知識結構。如在學習除數是一位數的除法時,注意從能歸結為表內除法的一位數除整十數、整百數和幾百幾十數除法的組合中引進,并在計算過程中通過比較,使學生掌握計算方法;在前幾冊直觀感知圖形的基礎上較系統的進行圖形的初步認識。為此,在教學時,從學生熟悉的生活、感興趣的事物中提供觀察和實踐的機會,使他們體會到數學就在身邊,激發學生的學習動機,促使學生主動建構數學知識。

      2、教學中重視引導學生自主探索,培養學生的創新意識。在教學活動中,學生是學習的主體,要改變“教師講,學生聽”、“教師問,學生答”以及教師精講例題,學生大量演練練習題的所謂“精講多練”的教學模式,教師應轉變角色,要變知識的傳授者為數學學習的組織者、引導者與合作者。教學中給學生提供自主探索的機會和思考的空間,培養學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學精神,讓學生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中,理解數學知識,體會數學的價值,激發學生學習數學的興趣。

      3、把握教學要求,促進學生發展。教學中善于駕馭教材,把握知識的重點、難點以及知識間的內在聯系,根據學生的年齡特點和教學的要求開展教學活動。教學時注意激發學生的學習動機,鼓勵學生嘗試用多種算法,應用題教學重視基本數量關系的分析和實際應用的訓練。力求題材內容的生活化,呈現方式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化。

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