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  • 中班特色閱讀活動總結(jié)

    時間:2025-01-21 16:22:47 活動總結(jié) 我要投稿
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    中班特色閱讀活動總結(jié)

      總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的中班特色閱讀活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班特色閱讀活動總結(jié)

    中班特色閱讀活動總結(jié)1

      4月23日是第xx個世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活,激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣,讓更多的家長、孩子參與讀書活動,讓讀書成為一種習慣,xx區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約,與快樂同行,與智慧共生”世界讀書日主題活動。

      小班組開展了“浸書香。潤童年”親子閱讀活動。爸爸媽媽們放下忙碌,來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光,一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流。好書共享”活動。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園,通過同伴之間的圖書分享,聆聽同伴之間的讀書心得,激發(fā)心靈的共鳴,增進了友誼,獲取了好書中點點滴滴的.成長印記。大班組則開展了圖書自制活動。孩子們分組討論,互相合作,大膽想象,細心繪制。不一會兒,一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書便做好了,傳遞著知識與智慧,承載著價值與友誼。

      本次“世界讀書日”活動的開展,既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺,引領孩子們學會分享并愛上了閱讀,感受到了閱讀的快樂。同時也增進了家、園之間的交流,提升了家園共育合力,對營造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進作用。相信通過此次活動,從幼兒園的推廣開始,讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光,讓書香飄入千家萬戶,讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀,伴隨孩子們健康快樂成長!

    中班特色閱讀活動總結(jié)2

      伴隨著故事表演的落幕,我園四月份讀書節(jié)活動也結(jié)束了。回頭看看,這個四月很精彩、這個四月很忙碌、這個四月很累人。現(xiàn)簡單回顧一下四月份的主要工作。

      一、四月份工作內(nèi)容

      1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書。

      2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長。

      3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座。

      4.策劃、編寫幼兒園園刊,并組織教師折疊。

      5.組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。

      6.挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書給家長展示。

      7.策劃、組織幼兒故事表演活動。

      寥寥幾筆概括了本月的工作,但背后卻隱藏著太多的辛苦。 文學社老師基本都是在下班時間趕制,只要她們接到任務就擠時間完成,我在這里感謝她們的辛勤工作,感謝她們對文學社工作的支持與配合。

      二、工作效果評價

      本次讀書月活動的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習慣,讓幼兒與書本做朋友,使其聽說讀畫的'能力都有一定的提高。”現(xiàn)在對工作評價如下。

      1.通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極捐獻幼兒圖書,使幼兒園圖書藏書量大大增加,而且質(zhì)量很高,為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。接下來是如何管理及使用這些圖書。

      2.通過幾天的觀察,家長對教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高,她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進一步提高。

      3.《幼兒早期閱讀與閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀,并且積極與專家互動,效果比較好。

      4.幼兒小書制作展示,有不少親子坐下來細細地看幼兒自制小書。但由于展示時間較短,展示地方所限,還有很多家長沒有看過幼兒自制圖書。教師跟家長的溝通有待加強,應多引導家長如何讓幼兒更多地參與到小書制作中,通過小書制作讓幼兒的情感、認知及技能都有所提高。糾正家長“漂亮就是好圖書”的觀念,避免家長全部包攬。

      5.幼兒故事表演過程中,幼兒基本上都能投入到故事中,觀看興趣比較高。從中也看出幼兒對故事的偏好,他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演。而個人故事表演由于缺乏情景,幼兒語言有時不清楚,影響故事的觀賞性。加之場地限制,坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,影響觀看效果。下次應多安排情景故事表演,錄音效果好,幼兒能全身心投入到故事表演中。

      讀書月的各個活動都按計劃完成了,但離最初的設想效果還有一定的距離。一則是一些細節(jié)問題沒有做好,二則是老師的時間有限,加之人手不夠,很多想法都難于實現(xiàn)。文學社第一次負責讀書月活動,經(jīng)驗不足,希望明年活動辦得比今年好。

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