小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)
3.5是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是青年志愿者服務(wù)日。下面小編就為大家收集了小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)，更多內(nèi)容敬請關(guān)注工作總結(jié)網(wǎng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)【1】
三月的春風(fēng)吹綠著大地，又迎來了“學(xué)雷鋒活動月”。根據(jù)珠暉區(qū)教育文化體育局關(guān)于“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒，文明衡陽我先行”活動安排，3月3日上午9點10分，衡陽市珠暉區(qū)建湘小學(xué)“學(xué)雷鋒校外志愿服務(wù)隊”舉著鮮紅的隊旗，帶著一張張宣傳標(biāo)語，抬著大大的垃圾筐，握著一把把掃帚，向所屬社區(qū)出發(fā)，開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)社區(qū)和文明勸導(dǎo)活動。
他們一隊人來到了人流、車流穿梭的建湘廠廠門前的十字路口，面對著來來往往的人流、車流大聲宣傳安全出行、文明駕駛，并對出現(xiàn)的不文明和不遵守交規(guī)的行為進(jìn)行及時勸導(dǎo)。
另外兩隊人分別來到了垃圾重災(zāi)區(qū)建湘鯉魚塘和建湘醫(yī)務(wù)所前面的大坪。一把把掃帚揮動起來，掃除了這些久久無人理睬的枯枝敗葉、果皮紙屑和白色垃圾。有的孩子們就地取材，自制勞動工具——兩根小木棍或是一雙一次性筷子、一個廢棄的塑料袋。就用這些自制工具，他們探進(jìn)深溝，鉆進(jìn)樹叢，撿拾著路人隨手丟棄的各種垃圾。孩子們不怕臟，不怕累，將成筐、成袋的垃圾倒進(jìn)了垃圾堆。
建湘小學(xué)校長胡耀東表示，像今天的“學(xué)雷鋒校外志愿服務(wù)隊”活動很有意義，也很有必要。在這次活動中，孩子們既在勞動中鍛煉了自身的成長，又用實際行動感染了部分市民，讓大家盡力做到愛護(hù)身邊的環(huán)境、文明出行。
小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)【2】
忽然蝴蝶春風(fēng)滿，陽春三月憶雷鋒。3月3日，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日前夕，為進(jìn)一步傳播雷鋒精神，積極學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，芷江三里坪小學(xué)組織100余名學(xué)校志愿者兵分三路，分赴迎賓館、鼓樓廣場、龍津風(fēng)雨橋等舞水沿江路段開展志愿大清掃活動。
活動中，志愿者們手持掃帚、抹布等勞動工具逐一清掃沿途街道路面，擦拭公共汽車候車座椅，清理花壇溝渠內(nèi)的白色垃圾、墻面立柱上的小廣告。團(tuán)結(jié)就是力量，志愿者們所過之處，路面、草地、花壇和墻面迅速變得更加干凈，散發(fā)出蓬勃向上的春意，全體志愿者的熱情和汗水讓雷鋒精神熠熠生輝，讓春日下的芷江更加美麗動人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)【3】
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，濟(jì)南市槐蔭區(qū)匯英小學(xué)四(1)中隊的隊員們開展了“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天‘螢火蟲在行動’”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
活動中， 隊員們學(xué)習(xí)了雷鋒事跡，理解了雷鋒精神，利用隊課進(jìn)行活動交流，還模擬了中隊社會實踐場景。 瞧!小隊員們各個口才了得，自信滿滿，主動倡議市民參與“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”活動。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家簽下的不僅是姓名，更是承諾!
科普館中，家委會家長正在給隊員們普及環(huán)保知識呢!看，孩子們聽得多認(rèn)真啊! 春回大地，萬物復(fù)蘇，沉睡了一冬的小樹也該渴了吧!隊員們在征求了園林爺爺?shù)耐夂螅娂娪眯⊥敖o小樹澆水。看大家那開心勁兒，仿佛聽到小樹在說“紅領(lǐng)巾，真好!”。
摩拜單車，改變了很多人的出行方式，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。隊員們向市民們提出了“做文明騎士，建美麗泉城‘’的倡議。您別說，這摩拜單車還挺沉呢!隊員可是費了九牛二虎之力才把單車排整齊!
3月是“學(xué)雷鋒月”，同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)“小小志愿者”，用美麗心靈溫暖大家，讓志愿精神閃耀中華。
小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)【4】
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是青年志愿者服務(wù)日。連日來，本市中小學(xué)紛紛舉辦紀(jì)念學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)孩子們參與志愿服務(wù)，提高志愿服務(wù)的精準(zhǔn)度，讓孩子們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
記者近日來到和平區(qū)昆明路小學(xué)時，孩子們正在進(jìn)行志愿服務(wù)培訓(xùn)，講課老師是《中國·天津五大道100個故事》一書的`主編韓玉霞。“我們根據(jù)志愿服務(wù)的內(nèi)容，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家，利用每周的素質(zhì)拓展課程，為孩子們進(jìn)行專業(yè)講解。”昆明路小學(xué)黨總支書記馬瑞告訴記者。
和平區(qū)鞍山道小學(xué)也邀請了藍(lán)天救援隊的專業(yè)志愿者們教孩子們?nèi)绾尉热恕?ldquo;救援志愿服務(wù)與普通的志愿服務(wù)完全不同。很多志愿者在救援時，往往缺乏相關(guān)知識。從小學(xué)生開始普及專業(yè)的救援知識，不僅能提高孩子們志愿服務(wù)的能力，也有利于整個社會自救意識的提升。”藍(lán)天救援隊志愿者告訴記者。
“一說起小學(xué)生做志愿者，大家就覺得很‘小兒科’，擦擦桌子、掃掃地等流于表面的志愿服務(wù)往往讓孩子們誤解了志愿服務(wù)的真諦，所以，我們將志愿服務(wù)與學(xué)生素養(yǎng)的提升相結(jié)合，將志愿服務(wù)的精神與技能常識相結(jié)合。下一步，我們將邀請更多的專家，與學(xué)校共同設(shè)計志愿服務(wù)項目，將志愿服務(wù)的真諦傳遞給學(xué)生。”馬瑞表示。
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