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  • 班級戶外活動總結(jié)

    時(shí)間:2022-06-03 13:13:31 活動總結(jié) 我要投稿

    班級戶外活動總結(jié)

      篇一:班級戶外活動總結(jié)

    班級戶外活動總結(jié)

      為了響應(yīng)學(xué)校的要求以及促進(jìn)班級同學(xué)的相互交流,促進(jìn)大學(xué)生健康生活,快樂學(xué)習(xí),增加彼此的認(rèn)識與相知,本班班委特意組織了一次全班四十三人的聚餐和K歌活動。并且,將活動總結(jié)書寫如下,以上報(bào)院團(tuán)委。

      活動內(nèi)容如下:

      1活動主題:和諧班級,陽光生活。

      2活動的形式

      本次的活動主要是班級活動,由班委組織、策劃、實(shí)行,全班參與的組織活動。其目的在于讓每一個(gè)人都參與到活動中去,彼此了解彼此熟悉。

      3 參與者:市場營銷0901班全體成員四十三人。

      4人員分工如下:

      活動負(fù)責(zé)人:班長康克強(qiáng)、副班長陳美岑。

      活動策劃:團(tuán)支書張夢婷。

      活動主持:團(tuán)支書張夢婷、體育委員黃杰敏、宣傳委員歐陽路。活動后勤部分:女生活委員肖容,男生活委員張順。

      活動攝影:宣傳委員歐陽露。

      活動總結(jié):班委討論,心理委員朱曉敏書寫。

      總結(jié)修改:團(tuán)支書張夢婷

      5 活動工作開始和結(jié)束。

      活動準(zhǔn)備時(shí)間;五月一十六到五月二十九號

      活動時(shí)間;六月一號上午十二點(diǎn)開始

      活動結(jié)束時(shí)間;六月一號下午五點(diǎn)半

      6 活動地點(diǎn):灰埠區(qū)的牡丹園KTV

      活動的過程:下課后大家一起到牡丹園的大廳聚餐,十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開席。飯后大家在一起到KTV包廂里唱歌,并且每個(gè)人都表演了預(yù)先準(zhǔn)備好的節(jié)目,時(shí)間為每個(gè)人三分鐘。

      活動的成效:經(jīng)過此次的活動,大家都玩的比較開,融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增加了大家對彼此的認(rèn)識,促進(jìn)了大家的交流,更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。

      活動預(yù)期的目標(biāo):加強(qiáng)班級凝聚力,促進(jìn)班級和諧交流,舒緩壓力放松身心,幫助班級同學(xué)健康生活。

      活動的實(shí)際成效;促進(jìn)了大家的交流,讓彼此更熟悉,了解集體,無意識的提升了班級的凝聚力。同時(shí)也讓大家在輕松的氛圍里得到了很好的放松,舒緩了自己的情緒,達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。 7 活動感想

      通過此次的活動我們多得到了很多,主要是明白了集體團(tuán)結(jié)的樂趣。更為重要的一點(diǎn)是,彌補(bǔ)了大家平日里交流的不足,在了解了別人的同時(shí)也讓自己學(xué)會了更多有利于自己發(fā)展的東西。加強(qiáng)了與人交往的能力,而且也得到了一定的身心放松。

      8 活動總結(jié)

      活動中的不足:所謂金無足赤,人無完人。本次活動因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)

      間較為短暫,因此在很多方面也造成了一定的不足。主要的方面是體現(xiàn)在人員的安排不合理上,除此之外調(diào)動大家積極性上也顯得諸多的不夠之處。

      活動中成功之處:本次活動能夠如此順利進(jìn)行,除了班委之間的合作以外,更要的是大家的積極參加使得這次活動順利進(jìn)行著。團(tuán)結(jié)就是力量,我們堅(jiān)信集體的力量大于個(gè)人。

      活動中遇到的問題:此次活動中遇到的主要問題是提高大家的積極性問題上,在針對于這個(gè)問題上,下次絕對會做好更多的準(zhǔn)備和策劃,以確保活動更多好的進(jìn)行。

      附:本次活動總結(jié)策劃書,活動照片和個(gè)詳細(xì)資料。

      篇二:班級戶外活動總結(jié)

      班級戶外活動總結(jié) 為了加強(qiáng)班級凝聚力,豐富大家的業(yè)余文化生活,營造積極的班級氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,展示我們班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極進(jìn)取的精神。于是我們班在2017年6月30日上午9:30開展了“班級戶外野炊活動”,這次活動全部由我們班委會負(fù)責(zé),受到了任課老師和同學(xué)們支持,這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

      一、 基本情況

      (一)準(zhǔn)備階段

      由班委會決定,在班委會的組織與策劃下,各班委分配任務(wù),并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,具體事項(xiàng)如下。

      ①在6月28日時(shí),由班里的副班長馮娟、生活委員王建、組織委員何永琛去活動地點(diǎn)確定踩點(diǎn)。

      ②在6月29日,班委會組織了部分同學(xué)由生活委員王建、組織委員何永琛的帶領(lǐng)下去菜市場購買活動中所需的材料、扣肉、蔬菜等。

      ③在6月30日早上9:30由體育委員蘇千恒組織在校門口集合。

      (二)活動過程

      2017年6月30日上午9:30時(shí)這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕,并取得成功。

      早上9:30在班委會的帶領(lǐng)下到大活動地點(diǎn)—石峰公園,在10:30時(shí),這次戶外活動的重要部分——燒烤,開始了,班上的同學(xué)都積極的參與到其中,各組成員分工協(xié)作,一份份美味的食物新鮮出爐。大家品嘗著自己的勞動成果,臉上充滿了笑容。在12:00時(shí),燒烤完了。我們又參與了班機(jī)上的拉格和才藝表演;301寢室表演了“千手觀音”、302寢室表演了“歌曲串燒”等等。大家的節(jié)目把活動推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。活動一直持續(xù)到16:00活動才結(jié)束,大家呆著歡快的笑臉,由班委會的組織下全體同學(xué)在公園組織了班級拍照,。最后,在班委的帶領(lǐng)下一起乘車返回學(xué)校。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動中,這次活動開展的很順利。

      (三)心得體會

      在這次活動中增加了班級中同學(xué)們的活躍性,大家積極投入到班級活動中,怎家了班級的凝聚力,體現(xiàn)了班級團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。

      (四)整體總結(jié)

      1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動,不但提高了自身的能力,更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離,也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

      2、這樣的活動建立了一個(gè)班級相互交流的平臺,大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)了班級凝聚力,這樣的活動值得提倡與發(fā)展。

      (五)存在問題及建議

      此次活動雖然順利完成,但也存在一定問題,例如:

      1、戶外活動時(shí)有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉,不跟隨集體行動,沒有更好的融入到班級中。

      建議:在今后的生活中班委加強(qiáng)教育,做好思想工作。

      2、這次活動安排在回來時(shí),有一些同學(xué)要回家,不能更好的參與到這次班級活動中。

      建議:在以后類似的活動開展時(shí),應(yīng)該做好安排,更好的讓全班同學(xué)都參與其中。

      2、在活動中部分實(shí)材準(zhǔn)備數(shù)量較少。

      建議:班委會做好預(yù)測,將活動準(zhǔn)備充分。

      篇三:班級戶外活動總結(jié)

      為豐富本班戶外體育活動內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶外體育活動的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長。我班成員在本學(xué)期初制定了一系列戶活體育鍛煉活動。

      幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒戶外體育活動,我班兩位老師與保育員能積極認(rèn)真地組織活動。先是結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動計(jì)劃,然后將活動內(nèi)容納入教師的備課中,每天按照活動計(jì)劃開展一系列的戶外體育鍛煉活動。

      戶外活動形式多樣化,我們將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動與民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂、易學(xué)。例如《花樣繩子》中主要鍛煉幼兒跳躍能力和一物多玩的興趣;《玩圈》中可以套圈,滾圈,跳圈等,讓孩子們的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展;民間游戲《捉尾巴》,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂,在不知不覺中讓他們進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育;變廢品為寶,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械,如飲料瓶制作成保齡球、報(bào)紙做成報(bào)紙球、用鞋盒制作二人鞋;還有的一物多用,將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械,例如有洞的雪糕筒插上棍子讓幼兒跨跳------在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們聽著音樂分開合并隊(duì)形,或者繞隊(duì)行走等。

      這些活動都以幼兒為主體,活動面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。但還是存在很多不足之處:活動材料的合理投放、幼兒運(yùn)動量的把握、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究,力爭使體育活動更加科學(xué)有效。大一班的成員會更加努力,盡力讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點(diǎn)之一。

      成績承載著智慧,凝結(jié)著汗水,它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,激勵著我們,但它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!

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