冬季三項活動總結(jié)
冬季三項活動總結(jié) 為了積極響應中心校“關(guān)于積極開展冬季三項體鍛活動”文件精神，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，深入實施《全民健身計劃綱要》，大力開展億萬青少年陽光體育活動，促進廣大學生德智體全面發(fā)展，有效地增強學生體質(zhì)，我校從11月份起，繼續(xù)開展踢毽、跳繩、冬季長跑活動，有序開展冬季三項冬季鍛煉活動。
一、確立“健康第一”的意識，提高體育鍛煉的自覺性。
學校領(lǐng)導認識到：我們的教育目標是培養(yǎng)德智體美勞諸方面全面發(fā)展的一代新人。要實現(xiàn)這一目標，就要對學生施行全面發(fā)展教育，五育并舉、齊抓共管。而體育又是其它幾育的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有學生具有健康的身體，才能有充沛的精力去完成學業(yè)。學校領(lǐng)導多次通過教師會議、家長學校，在宣傳實施素質(zhì)教育的同時，強調(diào)了體育鍛煉的重要意義。要求教師、家長正確處理好德、智、體三者關(guān)系，擺正體育的位置，對因?qū)W生作業(yè)沒有完成，考試成績不好等理由限制學生體育鍛煉時間，剝奪學生體鍛活動的權(quán)利，重智輕體的等等現(xiàn)象，列為教師考核內(nèi)容。由于加大了宣傳力度，從教師、家長、到學生，“健康第一”的意識逐漸增強，齊抓共管，全校形成了以體育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，提高了學生體育鍛煉的自覺性和積極性。體育課、課間活動、課外活動、早操和大課間規(guī)范有序�！盀樽鎳憻�，健康地成為21世紀的有用人才”成為全校師生的鍛煉目標和自覺行動
二、上下聯(lián)動積極開展指導，活動有條不紊地開展
在形成了“健康第一”的共識后，學校因地制宜，努力改善辦學條件，改善了活動場地的質(zhì)量，有利于冬季鍛煉活動的.開展。學校把冬季三項鍛煉活動作為實施《學校體衛(wèi)工作條例》和《全民健身計劃綱要》的實事來抓，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合早操、大課間和課外體育活動，認真組織好學生的冬季鍛煉活動。
11月初，校領(lǐng)導向全校學生進行冬季三項動員，要求全校學生人手一繩一毽，人人學會跳繩、踢毽。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認真抓好各班的冬季三項鍛煉活動，落到實處，班級間、年級間進行比賽。在校領(lǐng)導主持的體育教研組會議上，對體育教師提出了加強學生冬季三項指導的要求，教研組長專門負責專項工作，做到上下聯(lián)動、層層落實。
冬季三項活動鍛煉開始后，學校從12月初開始就組織了晨跑鍛煉活動，精心組織，分工明確。體育課教師利用體育課認真組織，每節(jié)課前安排5分鐘定時跑，然后再按照課的內(nèi)容進行。體育教師將體育課上的素質(zhì)練習改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進行雙搖和盤踢的指導練習。以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛煉活動，熱火朝天，校內(nèi)、校外如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間、午休、放學后，操場上人頭攢動，冬季鍛煉活動空前高漲。其間，體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導。學生從不會到會，從少到多，不少同學都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進步，并且跳給體育教師看，體育教師和學生們共同分享進步的快樂。
三、精心組織，冬季三項體育鍛煉活動出成效
12月下旬，全校舉行冬季三項運動會一跳一踢比賽，班級學生踴躍報名參加比賽，教師也積極參賽，比賽時群情振奮，發(fā)揮了最佳水平。
冬季三項鍛煉活動推動了學校體育工作，培養(yǎng)了學生體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成了自覺進行體育鍛煉的習慣，提高了學生體質(zhì)健康標準，進一步增強了學生的體質(zhì)，磨練了意志和毅力，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、教訓，使冬季三項體育活動逐步成為我校的體育特色，讓廣大學生健康地成為祖國的有用人才。
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