有關大型活動總結
篇一：大型活動總結
為了適應教育改革的發展，全面發展學生的各項能力，根據年初計劃，本年度開展了豐富多彩的大型活動。 中華傳統古詩文經典誦讀活動是我校的德育教育的保留節目，今年搞得也較成功。在比賽過程中涌現出一批素質過硬的新學生。
文藝演出也是有聲有色。為學生搭建了一個展示自我的平臺，演出過程中，各位同學都發揮出自己的想象及特長，共評出歌曲類、舞蹈類、曲藝類等各項獎三十余名，收到了非常好的效果。
籃球賽上，每名學生也都是生龍活虎，積極參與，熱情高潮，使全校師生的凝聚力再一次得到提升。
同時，其他幾項大型活動也都收到了非常好的效果，但同時也存在著一定的問題。如有的活動準備不充分，有的在過程中缺乏緊急情況應對預案等。這些問題將對今后的工作有重要的指導意義，我們也將在以后的工作中揚長避短，再創新高。
永合中學
篇二：大型活動總結
當今社會，經濟在快速地發展，人類生存的空間也在最大限度的擴展。然而，在經濟飛速發展，擴大人類生存空間的同時，人類卻忽視了動物的生存。不論是由于獲得經濟利益而對動物的直接殺害，還是由于人們不經意的傷害，都導致許多動物瀕臨滅絕。 人類已經跨入二十一世紀,二十一世紀應該是一個生態文明的時代。這需要我們樹立“保護野生動物，保護生態環境，保護生物多樣性”的意識。大學生是組成保護動物團體的重要成員，此次活動正好加深大學生們對我國瀕危動物的護事業的發展。
此次活動在十月二十五日至十一月十日征集了“保護瀕危動物，守護和諧家園”為主題的繪畫作品并在此期間評選出獲獎作品，且在十八日晚進行了簽字儀式和頒獎儀式。
一、活動中的優點：
（一）宣傳比較到位,征集到數量較多,質量較高的作品。
（二）在活動前，會長和副會長以及各干事盡心盡力的準備活動，是此次活動有比較充分的準備。
（三）會場布置較為新穎，在顏色搭配上有較大的突破。
（四）個別同學積極參加會場布置。
（五）熱情的迎接嘉賓并有序的請他們入席。
（六）此次活動也大力的宣傳了“保護瀕危動物，守護和諧家園”的主題，提高了大家在日常生活中保護動物的意識。
（七）活動結束后，比較迅速的清理了會場，做到了干干凈凈的來，干干凈凈的走。
（八）工作帽和工作證能有序的發放和收回。
二、活動中的不足及建議：
（一）合理安排人員，提高工作效率。不僅僅只是干事工作環節，還有每一個環節各個人員的責任安排。
（二）盡量準備更為新穎的節目。
（三）做好各個節目及頒獎環節的銜接。
（四）合理安排參加人員位置，如獲獎人員坐在一起。
（五）提醒與會人員，保持會場的干凈。
此次活動通過對瀕危動物的宣傳，使瀕危動物的現狀深入人心，激發大學生的反思，使大學生參加到保護瀕危動物的行列中來。與此同時，也宣傳了保護瀕危動物的理念，增強大學生的保護意識和社會責任感，培養了大學生的主人翁精神，同時也豐富了我們的大學生活。我們會以實際的行動，來證明我們的承諾，向社會交一份滿意的答卷。
篇三：大型活動總結
教師是學生身心健康成長的引路人，教師不但要教好書，引導學生掌握更好的科學文化知識，而且還要育好人，塑造美好的靈魂，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，因此，我校要教育局的直接領導下，在校領導的支持下，我校的健康教育工作取得了點滴成績，尤其是大型活動中，我主要從行為道德習慣抓起，以健康教育為典范，對學生進行全面系統的灌輸一些常見的衛生知識，以保證學生的身心健康。
首先，我利用多種形式向學生宣傳一些常見的衛生知識，例如，廣播、座談演講、問答等，健康教育的方式、方法要多樣化，對他們具體直觀的形象化教育（錄像帶），這樣既能吸引他們的注意力，使他們對衛生知識、健康教育加深理解，加強記憶，而且還能防止和減少常見病的發生，取得了較好的效果。
本學期我組織了三、四年級各班選出5名同學參加健康知識競賽，并評選出一、二、三等獎，內容是環境與衛生。在賽前，首先我向學生講述形象的演示，巧妙的引導，使學生感受到保持環境衛生的好處，使環境做主，使人心情舒暢，生活愉快，增進健康，體會不注意環境衛生的害處。污染環境害別人也害自己，然后向學生提出：“不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不在建筑物上亂涂亂畫”的行為要求，并對行為方式作具體的指導，使學生能夠按著小學生的行為規范要求自己，逐步養成良好的衛生習慣。這項工作開展后，我校的環境衛生有所改進及改善，推動了我校健康教育工作的發展，使我校健康教育工作再創佳績。
篇四：大型室外活動總結
“青春盛宴之歡脫者”
——數學學院大型戶外活動總結 20**年3月29日，由數學學院學生會女生及少數民族部和團委實踐部聯合主辦的20**年歡脫者們大型戶外活動成功落下帷幕。20**級數學學院同學在新籃球場參與了此次活動。
本次大型戶外活動在讓同學們在忙碌的學習生活之外有了一次放松的同時，也為增進同學之間的`了解、加深同學之間的友誼提供了一個很好的機會，而且在活動中同學們的協調的能力、合作意識也得到了鍛煉。總體來說，本次大型室外活動達到了預期的目的，成功舉辦。
準備階段：
1.商討和物品準備。定出完整的活動計劃，并且在一個星期內購買了活動中所需要的道具及要發放的獎品。
2.展板和宣傳。利用課余時間做好了兩塊展板，并利用課間時間進行了大力的宣傳，介紹活動大體內容，并安排人通知各班團支書及班長活動的時間、地點。
3.邀請輔導員申老師參與此次活動。
活動階段：
1. 女生及少數民族部和團委實踐部的部員做簡單的開場白，活躍氣氛。
2.游戲環節：根據活動中的游戲規則各班出人參加游戲，活動氛圍很好，各班同學們能夠積極參與并配合工作人員的組織。
3.各班的裁判人員在游戲結束后將分數匯總在一個人手中。
4.統計各班的最后得分，評出獲獎班級。
5.由數學學院學生會女生及少數民族部的部長為獲獎班級頒獎。
6.活動的最后由學生會女生及少數民族部和團委實踐部的部員致結束詞，大家合照紀念。
后期階段：
1.由學生會女生及少數民族部和團委實踐部的部員收拾道具，打掃場地。
2.由學生會女生及少數民族部和團委實踐部的部員回收展板。
總結階段：
1.活動前期的展板和條幅準備的不充分。在辦活動之前的一兩個禮拜應事先問清楚在活動期間學校教學樓內是否允許擺放展板；與活動相匹配的條幅、標語（符合規定）應多想出幾條，留做參考和備用。
2.活動中的游戲規則不夠明確、內容準備不夠充分。尤其是各個細節，像是在造反活動中的口令就沒有準備充分，需要現場再想，耽誤活動的進程，活動開始前也沒有事先畫好各班的界限，準備的倉促，并且對會發生的緊急情況也沒有做好預備的處理方案，導致現場不免有些混亂。
3.在活動的準備階段沒有多開幾次會議，所以沒有對各部部員所提出的問題或是想法及時匯總，沒有一同商討活動的流程及應做好的準備，分工不夠明確。
雖然在此次活動中存在著一些問題，但活動整體上還是比較圓滿的完成了，達到了預期的效果。通過參與活動的設計與籌備，鍛煉了女生及少數民族部成員和團委實踐部成員的綜合素質及實踐、合作能力，加深了成員對學生工作的認識，為今后的工作積累了寶貴的經驗，同時也增進了女生及少數民族部與團委實踐部之間的交流合作。相信女生及少數民族部和團委實踐部一定會在院團委老師的悉心指導下，在工作中再接再厲，實現跨越式發展，力爭將女生及少數民族部、團委實踐部的工作開展得更上一層樓。
感謝階段：
對于數學學院學生會、團委的大力支持與幫助，學生會女生及少數民族部和團委實踐部表示誠摯的感謝。
學生會女生及少數民族部、團委實踐部
20**年3月31日
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