每月一事疊衣服活動總結(jié)
篇一:疊衣服活動總結(jié)
“每月一事”主題教育活動小結(jié)
開展“每月一事”主題教育活動，目的是讓學(xué)生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學(xué)會做人，在做人中學(xué)會求知，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發(fā)有為的人生觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
一月、二月，通過學(xué)校特色作業(yè)體現(xiàn)了節(jié)日序曲、家庭禮儀，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍和獨特魅力，使“我們的節(jié)日”深入人心。學(xué)生和家長一起學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，展示節(jié)日收獲和感悟。把活動體驗與感受記錄在《寒假活動記錄表》上并貼一張體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的照片，如全家吃團(tuán)圓飯、一同看春晚、動手包餃子等場景。同時開展“孝敬父母，體驗親情”家庭體驗活動。在假期把為家庭生活服務(wù)作為崗位，能主動承擔(dān)一項家務(wù)勞動，并堅持每天做好，體驗父母持家的辛苦，明白孝敬父母的道理。
三月“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”，各中隊輔導(dǎo)員主持召開一次主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗生命含義。開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。各班在月底認(rèn)真做好班級“學(xué)雷鋒”活動的總結(jié)，各班評出5名“學(xué)雷鋒”小標(biāo)兵，學(xué)校評出“學(xué)雷鋒”先進(jìn)中隊。學(xué)校在六一期間進(jìn)行了表彰。
四月“讓我們?nèi)ヌで唷保ㄟ^踏青，希望培養(yǎng)師生“親近自然，熱愛生活”的品質(zhì)，體驗“天人合一”的境界。讓孩子在狂歡中感受春天。通過踏青，我們還希望形成“珍惜光陰，愛惜時間”的意識，讓我們的師生深刻理解“一日之計在于晨，一年之計在于春”的內(nèi)涵。用心感受春天。全班同學(xué)分成小組利用周末在公園里到處走一走，看一看，觀察發(fā)現(xiàn)春的變化，尋找春天的`印記，把自己的見聞以多種形式記錄下來。同時，大家一起動手來裝扮我們美麗的校園。各中隊派學(xué)生參加大隊部組織的種植活動，通過學(xué)生親手播種、澆水、施肥，共同創(chuàng)造美麗校園。在學(xué)期末將評選出最佳種植小能手。
五月“我愛勞動”，五月份是傳統(tǒng)的“愛勞動月”，為了讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，學(xué)校結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以“我愛勞動”為題，舉行系列勞動自立教育活動。我們利用休息日，開展“小鬼當(dāng)家”的活動，以培養(yǎng)孩子基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動。同時，各中隊紛紛開展了愛勞動主題班隊會，隊會上不僅展示了同學(xué)們的動手實踐能力，如洗紅領(lǐng)巾、疊衣服、收拾書包等活動，還展示了同學(xué)們親自做的水果、蔬菜拼盤。
六月“七彩童年”，在慶六一期間，通過唱歌、跳舞等才藝表演，增加學(xué)生童年的美好記憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，通過觀看一些藝人的成長之路，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情感，從而體驗才藝所帶來的愉悅感、自豪感，同時也讓學(xué)生感受到一個人要想獲得成功，就必須得付出艱辛的努力。
七月八月，紅色七月行走八月，學(xué)生按照學(xué)校暑期特色作業(yè)中布置的內(nèi)容，利用假期進(jìn)行社會實踐活動，通過與家長一起游覽內(nèi)蒙博物院、烏蘭夫紀(jì)念館等，耳聞目睹家鄉(xiāng)巨變。1.從傳統(tǒng)文化、人文環(huán)境、民風(fēng)習(xí)俗、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等幾方面，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。 2.了解青城的過去、現(xiàn)在和未來，了解人們生產(chǎn)、生活（衣、食、住、行）等方面的變化，更好地感受到家鄉(xiāng)文化的魅力。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，我們的“每月一事”主題教育活動還在繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中，希望同學(xué)們不僅在當(dāng)月的各項活動中有所收獲，對個人今后的學(xué)習(xí)生活也能有所幫助。
篇二:疊衣服活動總結(jié)
生活指導(dǎo)課——疊衣服
黃小鳳
1、教學(xué)目的： 使學(xué)生掌握疊衣服的方法和技能，教育學(xué)生主動做力所能及的家務(wù)勞動，提高生活自理能力。
2、教學(xué)重點： 學(xué)會疊衣服，自己的事情自己做，幫家里人做家務(wù)。
3、教學(xué)難點 ： 培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生自己疊衣服，主動承擔(dān)家務(wù)的興趣，體驗勞動的快樂。
4、 教學(xué)準(zhǔn)備 ：校服短袖、校服襯衫、校服長褲24套
5、活動時間： 9月24周二晚上19:30——20:00
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入課程
看一段視頻
師問：“小芳看見老師把晾干的衣服收下時她做了什么？她為什么這樣做？” 學(xué)生：
（并對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的疊衣服的欲望。 ）
二、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會疊衣服。邊講邊示范。先教疊上衣，然后褲子。
PPT步驟和要領(lǐng)圖片，加深學(xué)生的印象。
（一）、疊T恤的操作是：
1、把上衣鈕扣扣好。
2、把上衣反向鋪在桌子上，用手撫平。
3、取肩寬的四分之一寬度，疊一條直邊直到衣腳。
4、把袖子往衣背里疊。
5、疊另外一邊的方法與2、3、4點相同。
6、以包住袖子下方為度，把衣腳往上疊。
（二）、疊襯衫的操作是：學(xué)會了疊T恤其實疊襯衫的方法基本相同
1、把襯衫的口子扣好，放平在桌子上，按住領(lǐng)口把前襟扣子處弄整齊。
2、把襯衫反向鋪在桌子上，用手撫平袖子的皺褶。
3、根據(jù)襯衫的肩寬，將衣服向后折，在根據(jù)折疊后的寬度袖子折疊，左右相同。
（三）、疊褲子的操作是：學(xué)會了疊衣服褲子就很簡單了。
1、把褲子前排對折褲襠拉平整，用手撫平。
2、折起褲腳的三分之一。
3、把褲折到褲后袋位置，在沿著箭頭位置進(jìn)行最后一折。
三、 進(jìn)行練習(xí)疊整套衣服。要求學(xué)生按照板書的順序去疊，加強課堂上巡視，發(fā)現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)模蠹皶r糾正。
四、 小結(jié)：對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生懂得：“不會做的事情學(xué)著做，會做的事情主動做。”“自己的事情自己可以做得更好。”
五、 想想做做。
問：1、同學(xué)們，我們還有那些東西需要每天疊？（被子、短褲、襪子、紅領(lǐng)巾）
2、我們應(yīng)該如何疊這些每天都要疊的衣物了？
3、疊衣服的時候要注意什么? (疊的時候要注意不要有褶皺，放置的時候整齊美觀。) PP設(shè)計 疊衣服 ：
1. 鈕扣扣 2. 手撫平 3. 疊直邊到衣腳 4. 袖子往衣背里疊 5. 衣腳上疊
課后作業(yè)：
1、從今天開始自己的的衣服自己疊。
2、回家后給家里人表演你是怎么樣疊衣服的。
3、爸爸媽媽洗完衣服后，主動幫助爸爸媽媽疊衣服。
教后反思
通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生懂得了自己的事情自己做的良好品質(zhì)，學(xué)會了疊衣服的基本技能，通過疊衣服讓學(xué)生產(chǎn)生疊其他生活物品的強烈欲望，培養(yǎng)了正確的勞動觀點，養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，以及熱愛勞動的思想感情。
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